少兒英語課如何吸引孩子：課前準(zhǔn)備好教具
對于孩子來說，最引人注目的東西是玩具或顏色鮮艷的小東西。所以在上課前，老師應(yīng)該準(zhǔn)備一些教具。借助教學(xué)輔助工具，課堂效果會更好。
(1)魔術(shù)貸。它的優(yōu)點是功能多。你教的任何課程都可以通過微小的改變來應(yīng)用，對孩子有很大的吸引力。
(2)臺歷。用過的臺歷不要扔，你可以用單詞卡作為道具。在單詞中間穿插一些炸彈和拍手的卡片，增加活動的興趣。

i2艾途兒童成長中心始創(chuàng)于2011年，致力于為學(xué)員提供個性化、的成長方案，業(yè)務(wù)遍及美國、意大利、澳洲、韓國、日本等全球多個國家和地區(qū)。目前，已進(jìn)駐中國12個省及17個城市，開辦校區(qū)88家，擁有資深外教近1000名，為數(shù)萬學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國際化教育服務(wù)。曾先后被評為“具影響力外語培訓(xùn)機構(gòu)”、“具影響力教育集團”。

為了讓學(xué)員不出國門即可享受國際化的語言教學(xué)資源， i2艾途兒童成長中心一直與國際先進(jìn)的教學(xué)理念保持同步。2017年初，i2艾途兒童成長中心推出由國內(nèi)外專家共同研發(fā)、籌備近一年的“iWonderful國際菁英成長項目”。該項目順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢，依托于全球先進(jìn)的麥克米倫分級課程體系，課程設(shè)置更加多元化，除主修課程語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)外，還設(shè)有輔修課程家庭教育、社會責(zé)任。

i2艾途兒童成長中心現(xiàn)有外教近1000名，其中80%持本科學(xué)歷，20%持碩士學(xué)歷，100%持有教師資格證書。我們精心挑選來自歐美*如牛津大學(xué)、耶魯大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)等，擁有教育學(xué)、語言學(xué)學(xué)歷以及Tefl證書、Tesl證書及Tesol證書的優(yōu)質(zhì)外教。其中多名優(yōu)秀外教持教育學(xué)碩士學(xué)位，精通語言教育，擁有十年以上教學(xué)經(jīng)驗，理解文化差異，擅長各年齡段教學(xué)，獲得教育行業(yè)一致肯定。

少兒英語課如何吸引孩子：充分備課
一般幼兒園英語教學(xué)的步驟是單詞、句子、歌曲等。從單詞開始，在課堂上說四個單詞，給每個單詞添加一個小游戲，如打卡片、拍卡片等。孩子的注意力最多持續(xù)15分鐘，所以，需要不斷吸引他們的注意。學(xué)習(xí)4個單詞后，進(jìn)行小組游戲。記住，在上課的過程中，不能走流程。
為了讓孩子記住發(fā)音，需要多練習(xí)，讓孩子多說。即使孩子不說話時，老師也要不斷地說，加深孩子的印象。

浸入式教學(xué) Immersion Teaching by Foreign Teachers

授課，提供“母語式”語言環(huán)境，全面培養(yǎng)學(xué)員的英語思維，鍛煉自信表達(dá)和純正口語。

4-6人小班制 1:4 and 1:6 Small Class

經(jīng)過4-6人小組課“同伴互助學(xué)習(xí)法”，讓每個孩子既能得到外教的全方位關(guān)注，又能在與同伴的互動中，提升學(xué)習(xí)興趣。

同步歐美課程體系 Up-to-date International Teaching Materials

采用麥克米倫（Macmillan）教材，與國際先進(jìn)教育同步，全面培養(yǎng)學(xué)員的跨文化理解力，讓溝通無國界。

國際測評體系 International Assessment

提供TOEFL Primary、TOEFL Junior、PTE等英語測評，及時體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果，并能獲得申請歐美高中留學(xué)認(rèn)證。

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少兒英語課如何吸引孩子？
♣要充滿激情
一個好老師的課一定是非常激情的。在課堂上，老師激情地講課對孩子很重要。首先，聲音必須要放松，要有起伏和感情，例如：教不同的事物時，可以用不同的聲音來描述，孩子會喜歡這種變化。還有肢體語言要豐富，用手勢來吸引他們，活動范圍可以大一些。
♣課堂情緒控制
一個好老師既可以活躍課堂氣氛，也可以壓住課堂氣氛。對于一些調(diào)皮的孩子，可以試試粘貼，或玩具誘惑。不同性格的孩子需要不同的方法，這需要老師因材施教了。