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        匯上優(yōu)課 廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 注意力記憶力 廣州番禺區(qū)兒童注意力記憶力培訓(xùn)班怎么選?選哪家靠譜?

        廣州番禺區(qū)兒童注意力記憶力培訓(xùn)班怎么選?選哪家靠譜?

        2021-09-06 15:15分類:注意力記憶力閱讀:133 分享
        新聞導(dǎo)讀

        注意力不集中的表現(xiàn)上課不能專心聽講,易受環(huán)境干擾而分心。頻繁地改變注意對(duì)象。做作業(yè)時(shí)不能全神貫注,家長(zhǎng)描述為做做玩玩,粗心大意;對(duì)家長(zhǎng)的指令心不在焉,似聽非聽。做事有始無終,常半途而廢或虎頭蛇尾。做作業(yè)拖拉,不斷地以喝水、吃東西、小便等理由中斷,做作業(yè)時(shí)間明顯延長(zhǎng)。

        家長(zhǎng)忽視孩子興趣會(huì)導(dǎo)致孩子注意力不集中:
        孩子有了興趣才會(huì)專注去做一件事,家長(zhǎng)如果在這個(gè)過程中忽視了孩子的興趣或者不鼓勵(lì)孩子,讓孩子遭受到打擊,無法專注完成自己喜歡的事情,這樣對(duì)孩子的專注力影響很大,不利于孩子的成長(zhǎng)。
        要學(xué)會(huì)觀察孩子在哪些方面有興趣,帶動(dòng)孩子一起探索學(xué)習(xí),在這過程中鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子,讓興趣帶動(dòng)孩子去探索學(xué)習(xí),久而久之孩子就會(huì)控制自己的注意力了。

        廣州金色雨林
         
        廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心
        廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心

        金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心成立于1994年,專業(yè)為3-12歲兒童提供學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)、心理素質(zhì)輔導(dǎo)以及專業(yè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練。是全國(guó)首家采用感覺統(tǒng)合、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、思維理解、情商課程的優(yōu)教機(jī)構(gòu),是中國(guó)科學(xué)院心理研究所“青少年腦科學(xué)與學(xué)習(xí)”課題的重要實(shí)驗(yàn)基地。
        二十五年來,經(jīng)過金色雨林IEP“個(gè)性化教育方案”專注于提升孩子注意力,記憶力,感覺統(tǒng)合,情商領(lǐng)導(dǎo)力等,依據(jù)中科院2000萬數(shù)據(jù)常模,我們站著科學(xué)的角度看待孩子成長(zhǎng)的每一段歷程。

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        課程介紹
                        • 適合學(xué)員:

                          適合學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,注意力不集中,記憶力不佳的學(xué)員

                          學(xué)習(xí)目標(biāo):

                          改善孩子的注意力和記憶力狀況

                        • 授課內(nèi)容:

                          舒爾特方格-全世界范圍認(rèn)可的高效注意力訓(xùn)練方法,讓孩子在尋找數(shù)字的過程中,培養(yǎng)視知覺能力,提高視覺穩(wěn)定性、辨別力,提高注意力的集中、分配及控制。

                          劃消訓(xùn)練-孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過視覺尋找找出達(dá)到要求的圖形或符號(hào),并劃去。訓(xùn)練孩子視注意、視廣度、視分辨及對(duì)數(shù)字概念。

                          倒數(shù)倒文訓(xùn)練-孩子根據(jù)聽到的信息在一定時(shí)間內(nèi)反向說出,孩子在不斷地練習(xí)中鍛煉了聽覺的廣度,聽覺的記憶,聽覺的專注度。

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        挑選注意力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的注意事項(xiàng):與教師親自交談。
        向教師理解這個(gè)月齡的孩子教學(xué)內(nèi)容及布置,調(diào)查課程編排能否思索了孩子個(gè)性化開展的需求,能否合適孩子月齡開展。在課程編排上要有連接性,按部就班,隨著孩子的生長(zhǎng),有針對(duì)孩子年齡的特征課程。同時(shí)家長(zhǎng)也要理解本人的孩子,選擇契合孩子個(gè)性開展的單項(xiàng)特征課程,有針對(duì)性地選班能發(fā)掘孩子的潛力。

        金色雨林的榮譽(yù)
                        • 2019年榮獲新華網(wǎng)2019年科技特色教育品牌;

                          2019年榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網(wǎng)+科技教育品牌;

                          2019年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2019年度行業(yè)標(biāo)桿教育集團(tuán);

                          2018年榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產(chǎn)業(yè)獨(dú)角獸峰會(huì)年度“陽(yáng)光招商教育品牌”;

                          2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2017年度影響力教育品牌;

                          2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2017年度知名素質(zhì)教育品牌;

                          2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國(guó)影響力兒童教育品牌;

                          2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國(guó)投資價(jià)值教育連鎖品牌;

                          2015年榮獲新華網(wǎng)中國(guó)口碑影響力兒童教育機(jī)構(gòu);

                          2011年12月騰訊2011回響中國(guó)騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜授予金色雨林中國(guó)十大兒童教育品牌。

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        金色雨林的五大優(yōu)勢(shì)
        • 科學(xué)的課程體系

          金色雨林“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”,即運(yùn)動(dòng)力Motor ability(M.A)

          訓(xùn)練有效率達(dá)96.8%

          學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系經(jīng)中國(guó)兒童衛(wèi)生保健疾病防治指導(dǎo)中心證明

          訂制個(gè)性化課程

          每個(gè)孩子的訓(xùn)練由測(cè)評(píng)開始,為每個(gè)孩子進(jìn)行能力摸底的同時(shí),訂制個(gè)性化課程

          完善的中心培訓(xùn)

          培訓(xùn)后持證方能上崗,保證服務(wù)質(zhì)量。

          發(fā)展迅速,品牌認(rèn)可度高

          品牌認(rèn)可度高,發(fā)展迅猛!

        挑選注意力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的注意事項(xiàng):理念和課程。
        每個(gè)專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有著本人共同的理念,正如我們?cè)谇懊嫠岬降?,每種教育理念聽上去都很美妙,那是不是我想要的呢?和我對(duì)寶寶的培育目的分歧嗎?我認(rèn)同它的觀念嗎?家長(zhǎng)無妨多問問本人。同時(shí),再好的理念要經(jīng)過課程來展示,家長(zhǎng)可在試聽課程時(shí)很直觀地去看、去聽、去領(lǐng)會(huì)。

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        孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時(shí),總是不能集中注意力,那怕是短暫的一會(huì)兒都不能按老師或是父母的要求。這種不集中注意力的現(xiàn)象不止是影響到了孩子的學(xué)習(xí),還導(dǎo)致了不良學(xué)習(xí)態(tài)度,孩子注意力不集中一定要改善。

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        廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心地址:番禺萬達(dá)中心、海珠濱江金海灣中心
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