培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
要看一對一輔導(dǎo)班是否有班主任,因?yàn)橛袑B毎嘀魅文芗皶r(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)難題,免除了學(xué)生的后顧之憂。而且專職班主任也是學(xué)生與老師,學(xué)生與家長之間的紐帶,促進(jìn)任課老師、家長、班主任三方協(xié)調(diào)的為學(xué)生備考服務(wù)。
選擇時(shí)要看這個(gè)一對一輔導(dǎo)班辦學(xué)資質(zhì)許可證有沒有,和教學(xué)水平如何,以及師資力量怎么樣,這幾點(diǎn)特別重要。不論是教學(xué)水平還是服務(wù)質(zhì)量都在行業(yè)內(nèi)被認(rèn)可和被證明,這對孩子的教育與成長都會(huì)更有保障。
上高中輔導(dǎo)班的目的就是為了提高成績,選擇一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)尤為重要,一對一輔導(dǎo)班以往的案例有沒有,看與自己同等水平的往屆學(xué)生成績?nèi)绾?,提升多少,這才是較真實(shí)的,對自己較有用的。
INTRODUCE
高中生
1對1
沖刺備戰(zhàn)高考,高考考前提升。
高考考前輔導(dǎo):主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點(diǎn)深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。
多年畢業(yè)班授課經(jīng)驗(yàn)研究試題,把握考試風(fēng)向圍繞知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)網(wǎng)格化不同層次學(xué)生的題型訓(xùn)練
“靶向”和“反復(fù)滾動(dòng)式”教學(xué)模式,牢固掌握必考知識(shí)點(diǎn),天天練、周周測、月月考,模擬高強(qiáng)度精準(zhǔn)測試
每天配備答疑課,解決疑問難題,及時(shí)消化當(dāng)天所學(xué),制定弱課補(bǔ)差計(jì)劃
個(gè)性化學(xué)習(xí)檔案(診斷報(bào)告、學(xué)情分析、各類試卷、成長記錄等)定期會(huì)診并調(diào)整授課方案
1.消除無所事事的時(shí)間。
使每一小時(shí)都變成富有成效的時(shí)間單位,我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時(shí)的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的。
利用白天時(shí)間,研究結(jié)果證明,白天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)等于晚上學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。
2.背誦型課程在課前要進(jìn)行復(fù)習(xí)。
一門要求背誦或討論的課程,在上課前復(fù)習(xí)會(huì)有很大的好處,這樣做,可以使你對所學(xué)的材料記憶猶新。
講座型課程可在課后溫習(xí)。對于一個(gè)講座課來說,最后馬上復(fù)習(xí)筆記,可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容。
按事情的重要性排先后次序。把首要的事排在首位,你就肯定可以把最重要的事準(zhǔn)時(shí)做好。
3.避免過多的細(xì)節(jié)。
在一周的時(shí)間表中排入過多的細(xì)節(jié)是浪費(fèi)時(shí)間。這樣說有兩個(gè)理由:
第一,制訂這樣一個(gè)時(shí)間表所花的時(shí)間不如用來直接學(xué)習(xí)一個(gè)科目;
第二,你要想按這份時(shí)間表來工作學(xué)習(xí)是不大可能的。
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