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        匯上優(yōu)課 重慶金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 感統(tǒng)訓(xùn)練 重慶渝北區(qū)哪里有感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)?

        重慶渝北區(qū)哪里有感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)?

        2021-09-18 10:50分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:149 分享
        文章導(dǎo)語
        作為一種專業(yè)性很強(qiáng)的訓(xùn)練科目,家長務(wù)必先帶孩子前往正規(guī)的康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),讓孩子接受有系統(tǒng)的,有步驟的訓(xùn)練,同時(shí)自己也能學(xué)習(xí)到正確的,有效的操作手段。這樣才能保證孩子的訓(xùn)練有據(jù)可循,進(jìn)而穩(wěn)步前進(jìn)。

        如何看看一家感統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)正不正規(guī),好不好
        1、看這家機(jī)構(gòu)有沒有相關(guān)的資質(zhì)證件,是否具體辦學(xué)的條件和標(biāo)準(zhǔn);
        2、看機(jī)構(gòu)的發(fā)展歷程背景,一家有實(shí)力的機(jī)構(gòu)一定會(huì)經(jīng)得起歷史的洗刷考驗(yàn),并依然屹立且發(fā)展越來越好;
        3、看機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容設(shè)置,是否有定期更新優(yōu)化,課程的優(yōu)劣決定了孩子是否能在這真正學(xué)到東西;
        4、看這家機(jī)構(gòu)的師資團(tuán)隊(duì),師資是一家機(jī)構(gòu)的核心,老師的耐心、專業(yè)決定著孩子的學(xué)習(xí)意愿,同樣也關(guān)系著機(jī)構(gòu)的存活;
        5、聽口碑,可以向在機(jī)構(gòu)上課的其它家長和小朋友,對(duì)于這家機(jī)構(gòu)的印象評(píng)價(jià)。
         
        重慶金色雨林介紹

        重慶金色雨林金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。 通過測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

        校區(qū)地址

        *重慶南坪中心
        【校區(qū)地址】:重慶市南岸區(qū)南坪西路38號(hào)百聯(lián)上海城購物中心。
        *重慶渝北中心
        【校區(qū)地址】:重慶渝北力帆紅星愛琴海購物中心玫瑰天街。
        *重慶龍湖時(shí)代天街中心
        【校區(qū)地址】:重慶市渝中區(qū)龍湖時(shí)代天街C館。
        【開設(shè)課程】:學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
        【開課時(shí)間】:周一至周五: 10: 00-22: 00;周六至周日: 10: 00-22: 00

        1.一對(duì)一認(rèn)知訓(xùn)練
        注重把腦認(rèn)知的個(gè)案教學(xué)作為重要手段,針對(duì)兒童學(xué)習(xí)問題,強(qiáng)調(diào)專注力、記憶、語言、概念等思維能力進(jìn)行個(gè)別化訓(xùn)練,具有極強(qiáng)的針對(duì)性。
        2.一對(duì)一語言訓(xùn)練
        針對(duì)兒童的言語與語言發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)估,由專業(yè)老師一對(duì)一訓(xùn)練,根據(jù)孩子的個(gè)體需要,分別包括口部訓(xùn)練、構(gòu)音訓(xùn)練、常用詞語訓(xùn)練、會(huì)話能力訓(xùn)練、語言理解訓(xùn)練、交際用語訓(xùn)練等進(jìn)階式語言訓(xùn)練,增強(qiáng)兒童語言發(fā)展,促進(jìn)其社會(huì)交往能力。
        3.一對(duì)一感統(tǒng)訓(xùn)練
        通過各種特殊器材,用游戲化活動(dòng)使孩子在快樂中接受大量刺激信息,建立正確的反射。專業(yè)老師為孩子進(jìn)行感覺統(tǒng)合測(cè)評(píng)后,根據(jù)孩子存在的失調(diào)程度一對(duì)一進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,專業(yè)的訓(xùn)練幫助孩子對(duì)各種感覺輸入產(chǎn)生有效的響應(yīng),整合復(fù)雜信息,提高大腦功能,改善其行為發(fā)育問題。

          • 其他課程(部分)

        課程名稱 課程詳情 課程咨詢
        視覺動(dòng)作統(tǒng)合培訓(xùn)班 采用 333教具訓(xùn)練、格仿畫、點(diǎn)仿畫、快速抄寫等科學(xué)有效且兼具趣味性的訓(xùn)練方式,幫助孩子具有更靈敏的視覺反應(yīng),增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力,提升精細(xì)動(dòng)作的能力。 點(diǎn)擊咨詢
        閱讀課培訓(xùn)班 提升獲取信息的多種能力、掌握理解記憶方法、鞏固學(xué)科知識(shí)、提倡朗讀,增強(qiáng)刺激 點(diǎn)擊咨詢
        注意力/記憶力培訓(xùn)班 針對(duì)孩子的12項(xiàng)能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計(jì)了超過100種題型。同時(shí)依據(jù)孩子的測(cè)評(píng)結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。 點(diǎn)擊咨詢
        感統(tǒng)失調(diào)的預(yù)防期(0-3歲)
        從出生到3歲左右,是孩子的各項(xiàng)感覺統(tǒng)合能力正慢慢發(fā)展的階段,在這個(gè)時(shí)期,寶寶會(huì)對(duì)外界的刺激產(chǎn)生反應(yīng),經(jīng)歷爬行、語言、觸摸等發(fā)展的關(guān)鍵期。
        如果抓住這段時(shí)間,給予孩子必要的感統(tǒng)刺激,那么孩子的感統(tǒng)能力將會(huì)發(fā)展得更好,有效預(yù)防日后感統(tǒng)失調(diào)的發(fā)生。
        金色雨林的六大優(yōu)勢(shì)
        • 全智能配課

          通過智能配課系統(tǒng) 定制“個(gè)性化教育方案”(“IEP”)分配專屬課題與目標(biāo)。

        • 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

          學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)24年 核心教研團(tuán)隊(duì)平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)

        • 優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)

          十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域老師鼎力支持 定期開設(shè)講座

        • 師資保障

          教師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)

        • 小班教學(xué)

          8人為一班,保證教學(xué)精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個(gè)孩子平等成長的機(jī)會(huì)

        • 測(cè)評(píng)體系

          金色雨林“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”,即運(yùn)動(dòng)力(M.A)、認(rèn)知力(C.A)、情感力(E.A)


        孩子每周都做的感統(tǒng)訓(xùn)練,真的只是在單純地做游戲嗎?
        首先我們要了解到,為什么以游戲互動(dòng)的方式進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練。孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練改善感統(tǒng)失調(diào)的合適年齡在0-12歲之間,這個(gè)年齡階段的孩子都有一個(gè)共同的特性,就是喜歡“玩”。對(duì)于小孩子而言,幾乎一切習(xí)慣的培養(yǎng)、行為的改善,一切學(xué)習(xí)和成長,都應(yīng)該是伴隨著游戲和樂趣進(jìn)行。所以感統(tǒng)訓(xùn)練以游戲互動(dòng)的形式展現(xiàn),孩子更容易接受。
        其次感統(tǒng)訓(xùn)練游戲并不是單純的玩樂,而是通過游戲中的動(dòng)作進(jìn)行感官刺激,幫助孩子改善感統(tǒng)失調(diào)狀況。比如說,孩子如果有哪方面不足,老師們就會(huì)在游戲中有意的訓(xùn)練孩子這方面能力,一次次游戲中規(guī)范動(dòng)作,從而達(dá)到訓(xùn)練效果。所以感統(tǒng)訓(xùn)練看似在玩游戲,其實(shí)是老師針對(duì)每一個(gè)孩子不同的情況,給予孩子感官刺激,提升孩子感覺統(tǒng)合能力。

         

        感統(tǒng)失調(diào)并不是個(gè)別現(xiàn)象,只要通過專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練就可以獲得一定的效果。金色雨林的感統(tǒng)課程價(jià)格整體來講不算貴,家長們可以按照自己孩子的基本情況選擇相應(yīng)的課程。如果想了解更多重慶金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解重慶金色雨林學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢!

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