培訓(xùn):考研英語、考研數(shù)學(xué)、考研政治、四六級(jí)英語、專升本英語、雅思、托福、GMAT、GRE、PTE
對于大學(xué)生來說,在英語六級(jí)在線培訓(xùn)課程中拿到一個(gè)好的英語六級(jí)證書還是很難的。如果學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生可以通過自學(xué)*。如果意識(shí)不是很清醒,可以申請班級(jí)學(xué)習(xí)。和四六級(jí)的老師一起學(xué)習(xí),可以幫助你了解重點(diǎn)考點(diǎn)以及如何學(xué)習(xí),可以提高你的學(xué)習(xí)效率。
1、與其糾結(jié)答題技巧,還不如多去研究真題
四六級(jí)真題的價(jià)值極大,過去3-5年的真題,你至少得做3遍,并且做到里面出現(xiàn)的每一個(gè)詞匯你都認(rèn)識(shí)。每做一套題,仔細(xì)去對答案,將做錯(cuò)的地方重點(diǎn)標(biāo)記,去原文中搜索信息,看自己究竟是哪個(gè)地方?jīng)]有理解。多去總結(jié),真題有你在找的所有技巧。
2、快速定位能力
四六級(jí)題型也就那幾種,難度在于文章篇幅會(huì)比較長,所以,你要做的,就是拿到題后,迅速去看題目,有一個(gè)整體印象,再去文中找對應(yīng)的地方。想提高快速定位能力,首先,你的詞匯要過關(guān),要是有很多單詞不認(rèn)識(shí),速度自然快不了;其次,要熟悉英語長難句的語法結(jié)構(gòu),不然,哪怕單詞都認(rèn)識(shí),把它們都累積在一起,還是讀不懂。這就要求你做好詞匯記憶工作,平常也多去閱讀英文讀物,比如,報(bào)紙雜志等。
3、調(diào)整好心態(tài),提前備考,四六級(jí)真的不難
不要臨時(shí)抱佛腳,容易學(xué)英語的自信心,越早準(zhǔn)備越好。任何事情都是可以提前準(zhǔn)備的,也應(yīng)該提前準(zhǔn)備。四六級(jí)考試,你若想拿到一個(gè)好成績,就去盡早準(zhǔn)備,等成績出來時(shí),結(jié)果肯定不會(huì)讓你失望。更重要的是,可觀的四六級(jí)分?jǐn)?shù)還能激勵(lì)你繼續(xù)英語學(xué)習(xí)的旅程,這將成為你今后職場、生活中的加分項(xiàng)。
新東方大學(xué)事業(yè)部南京分中心成立于2003年,主要針對大學(xué)生考試的輔導(dǎo)培訓(xùn)部門,擁有考研英語、考研數(shù)學(xué)、考研政治、四六級(jí)英語、專升本英語、雅思、托福、GMAT、GRE幫助學(xué)生提升應(yīng)試能力。
新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心”是新東方教育科技集團(tuán)旗下的大學(xué)生教育品牌,依托于新東方近30年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源,以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心,為大學(xué)生和在職人群提供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo)。
服務(wù)方向:考研、考博、四六級(jí)、專四專八、教資、TOEFL、ILELTS、GRE、GMAT等多類型考試。
授課模式:線上、面授、集訓(xùn)3種授課模式。
服務(wù)優(yōu)勢:30年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積淀 百萬高分考生ms 一站式學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 密集課程安排 1對1精準(zhǔn)提升 支持退費(fèi)。
1. 基礎(chǔ)薄弱,需要進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的學(xué)生。
2. 自主復(fù)習(xí)效果差,效率低,難以掌握學(xué)習(xí)方法的學(xué)生。
新東方的專業(yè)老師
新東方專用的教材
1. 通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),借力ms豐富教研經(jīng)驗(yàn),明晰考試體系,復(fù)習(xí)重點(diǎn);建立科學(xué)、自主、高效學(xué)習(xí)方法,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、逐級(jí)提升,層層突破,最終在考試中脫穎而出。
2. 通過高級(jí)學(xué)管師1V1評(píng)估指導(dǎo),定制專屬適配院校規(guī)劃方案,不盲目從眾,明晰備考目標(biāo),實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)備考。
3. 通過系統(tǒng)全面細(xì)致的伴學(xué)體系,及時(shí)解決問題,掃清盲點(diǎn)
1.核心詞匯:解鎖超考核心詞,掃除做題障礙第一步。
2.語法入門:零基礎(chǔ)搭建語法體系。
3.專項(xiàng)提升:聽讀寫譯逐項(xiàng)點(diǎn)撥,講練結(jié)合,類比歸納,吃透考點(diǎn)。
1.詞匯:以科學(xué)的背詞方法為依托,背誦四六級(jí)核心詞匯及相關(guān)詞組;
2.語法:教授四六級(jí)必備基礎(chǔ)語法,如時(shí)態(tài)、語態(tài)、定語從句、名詞性從句等;
3.聽力:聽力技巧的訓(xùn)練和能力的提升,如視聽一致原則;
4.閱讀:詳細(xì)講解閱讀三大部分的關(guān)鍵詞定位原則,做題順序;
5.寫作:以真題為基礎(chǔ),分別講解議論文、圖畫作文、應(yīng)用文等文章的寫作方法和常用素材;
6.翻譯:內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,翻譯方法技巧和??季涫?。
英語四六級(jí)備考:根據(jù)不同體裁確定寫作方法
我們審題的目的就是根據(jù)不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題,我們可以看出四級(jí)作文大都是三段式。如上例第一段為議論體,第二段為說明體,地三段為描述體。而各種文體又不同的寫作方式:
議論文;要有論點(diǎn)和論據(jù),而且往往從正反兩方面來論述。例如上面第一段的思路是:做合格大學(xué)生,會(huì)怎末樣(這是從正面論述);不能做合格的大學(xué)生,會(huì)怎么樣(從反面論述);所以我們要做合格的大學(xué)生(結(jié)倫)。
說明文:可以從幾方面或幾條來說明一個(gè)問題,就上作文而言,可以從方面(德智體)來說明合格大學(xué)生的必要性。
描述文:一“人”為中心描述一個(gè)“做”的過程。與上兩段相比,本段的主語多為人稱代詞,他要與第二段相互應(yīng)進(jìn)行描述。
新東方四六級(jí)教研組老師定期(每月一次)電話聯(lián)系學(xué)員,督促學(xué)習(xí)進(jìn)度,了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
VIP學(xué)員可以免費(fèi)享受一次四六級(jí)備考水平測試,測試結(jié)束后,會(huì)有專門老師針對每位學(xué)員的結(jié)果做批改點(diǎn)評(píng)。
老師會(huì)針對VIP學(xué)員英語水平測試的結(jié)果,對癥下藥,直指要點(diǎn),提出一對一的個(gè)性化復(fù)習(xí)解決方案,針對學(xué)員的各項(xiàng)弱項(xiàng)提出專業(yè)的復(fù)習(xí)思路,保證學(xué)員的學(xué)習(xí)效率事半功倍。
詞匯課程歷來是新東方王牌亮點(diǎn)課程,該課程系統(tǒng)由新東方四六級(jí)詞匯專項(xiàng)ms,結(jié)合多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),深鉆考試大綱,把握四六級(jí)核心詞匯,幫助學(xué)生短期快速突破詞匯關(guān)。
強(qiáng)化課程系統(tǒng)由聽力、閱讀、綜合、寫作四項(xiàng)精品視頻課程構(gòu)建而成。
基礎(chǔ)課程系統(tǒng)由詞匯、語法、長難句、基礎(chǔ)閱讀構(gòu)建而成。
作業(yè)布置
每次課程結(jié)束后,老師會(huì)預(yù)留這—階段的作業(yè),幫助學(xué)生在業(yè)余時(shí)間鞏固知識(shí),加強(qiáng)記憶。
隨堂測試
每次上課老師都會(huì)針對之前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行測試,檢測學(xué)習(xí)效果,并把測試情況反饋給家長。
學(xué)情反饋
課后老師會(huì)通過微信群及時(shí)向家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,讓家長了解孩子上課情況,學(xué)習(xí)進(jìn)步可視化。
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根據(jù)學(xué)生考試日期,合理安排真實(shí)環(huán)境???考后及時(shí)批改與講評(píng),讓學(xué)生充分適應(yīng)考試環(huán)境。
答疑解惑
課下老師會(huì)解答同學(xué)疑問:課程結(jié)束后,老師會(huì)在微信群及時(shí)解答學(xué)生疑問,不積攢問題,備考路上不留盲點(diǎn)。
確定主題句
通過審題,我們知道該如何確定正確的寫作思路。下邊我們就談如何些。第一部就是要寫主題句。主題句是確保不跑題的前提,只有不跑題才有可得及格分。寫主題句嘴保險(xiǎn)的方法就是把中文提綱的各句譯成英語。例如上述三段主題句分別為:
It is very necessary to be a good university student . (議論體的主題句)
There are several respects of necessities to be a good university student .(說明體的主題句)
What I will do in the future is the following .(描述體主題句)
如果要求句是英語就可以把它變成主題句,例如這樣一篇作文:
Good Health
Importance of good health
Ways to keep fit
My own practice
這樣的作文的要求句就可以擴(kuò)充成主題句。擴(kuò)充后三段的主題句分別為:
It is very important to have good health .(將名詞 importance變成形容詞important)
There are four ways to keep fit for me .(用 there be 句型)
My own practices are the following .(采用原詞)
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