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        全國(guó)統(tǒng)一咨詢電話 4006-303-880
        匯上優(yōu)課 廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 感統(tǒng)訓(xùn)練 廣州番禺區(qū)有少兒感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)嗎?

        廣州番禺區(qū)有少兒感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)嗎?

        2021-09-14 17:35分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:150 分享
        導(dǎo)語(yǔ)

        知覺(jué)統(tǒng)合能力并非天生的,后天的訓(xùn)練也很重要。兒童需要從小與周圍事物保持接觸,接受環(huán)境信息的刺激,并通過(guò)主動(dòng)訓(xùn)練使大腦和身體相互協(xié)調(diào),不斷推動(dòng)感覺(jué)統(tǒng)合的發(fā)展與完善。下面是小編為大家整理的青少年感統(tǒng)培訓(xùn)課程相關(guān)資料,供大家參考。

        感統(tǒng)不足的孩子表現(xiàn):
        有好動(dòng)不安、注意力不集中、嚴(yán)重害羞等,孩子這些行為失常的問(wèn)題一直困擾著老師和家長(zhǎng)。最新研究調(diào)查顯示,中國(guó)大中城市的孩子感統(tǒng)失調(diào)率達(dá)到了80%,其中30%重度感統(tǒng)失調(diào)。甚至成人也有出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的可能性。因此,為了解決感統(tǒng)失調(diào)的癥狀,就需要進(jìn)行必要的感統(tǒng)訓(xùn)練。

        廣州感統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開(kāi)發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。

        2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái),金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。 通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

        金色雨林廣州校區(qū)地址:

        1.廣州金色雨林海珠濱江金海灣中心:廣州市海珠區(qū)濱江東路555號(hào)金海灣。

        2.廣州金色雨林番禺萬(wàn)達(dá)中心:廣州市番禺區(qū)南村萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)綜合樓。

        課程大綱

        金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練大綱:

        感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而自然消失,當(dāng)感統(tǒng)失調(diào)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)影響時(shí),必須及時(shí)給予必要的矯正。

        預(yù)防期(0-3歲): 兒童感統(tǒng)訓(xùn)練基礎(chǔ)階段,通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練幫助孩子度過(guò)此階段的各個(gè)敏感期。

        黃金期(3-6歲): 感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期,通過(guò)有針對(duì)性的訓(xùn)練,提升感覺(jué)統(tǒng)合能力,讓孩子身心協(xié)調(diào),自在成長(zhǎng)。

        彌補(bǔ)期(6-12歲): 若錯(cuò)過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期,則需要更大力度更長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練才能改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)。

        超過(guò)12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。

        金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練目標(biāo):

        協(xié)調(diào)性:通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展訓(xùn)練大腦與各項(xiàng)感官的協(xié)調(diào)性。

        專注力:在游戲訓(xùn)練項(xiàng)目中建立孩子的規(guī)則感在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)秩序感與專注力。

        感知力:在運(yùn)動(dòng)中給孩子有針對(duì)性的外界刺激提升孩子應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的能力。

        控制力:控制力主要是在訓(xùn)練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。

        金色雨林的創(chuàng)始人——林薇

        兒童教育心理專家

        中央電視臺(tái)少兒欄目專家指導(dǎo)

        全國(guó)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校專家團(tuán)成員

        金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心創(chuàng)始人

        全國(guó)青少年心理健康教育工程專家

        “成功人生系統(tǒng)教育工程”專家團(tuán)成員

        中國(guó)教育學(xué)會(huì)兒童心理專業(yè)委員會(huì)學(xué)習(xí)障礙專業(yè)研究會(huì)副秘書長(zhǎng)

        感統(tǒng)訓(xùn)練可以提高孩子的人際交往能力:
        感統(tǒng)失調(diào)的孩子常常伴有說(shuō)話晚、語(yǔ)言表達(dá)有困難甚至障礙等表現(xiàn),嚴(yán)重影響孩子的人際交往能力,孩子很難開(kāi)口與其它同齡人正常相處,導(dǎo)致出現(xiàn)孤僻、敏感等性格。為了讓孩子盡快融入社交,需要去感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)做語(yǔ)言能力訓(xùn)練,從而有計(jì)劃的提升孩子的語(yǔ)言能力。
        金色雨林的榮譽(yù)
        • 2021年榮獲“全國(guó)3·15匠心品牌(產(chǎn)品) “稱號(hào)
          2021年榮獲消費(fèi)者日?qǐng)?bào)3·15保障消費(fèi)者權(quán)益先進(jìn)單位;
          2020年榮獲央廣網(wǎng)2020年度口碑知名素質(zhì)教育品牌;
          2020年榮獲“數(shù)字之星”中國(guó)智慧教育行業(yè)年度評(píng)選——十年領(lǐng)軍品牌;
          2019年榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網(wǎng)+科技教育品牌;
          2019年榮獲新華網(wǎng)2019年科技特色教育品牌;
          2019年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2019年度行業(yè)標(biāo)桿教育集團(tuán);
          2018年榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產(chǎn)業(yè)獨(dú)角獸峰會(huì)年度“陽(yáng)光招商教育品牌”;
          2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2017年度影響力教育品牌;
          2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2017年度知名素質(zhì)教育品牌;
          2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國(guó)影響力兒童教育品牌;
          2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國(guó)投資價(jià)值教育連鎖品牌;
          2015年榮獲新華網(wǎng)中國(guó)口碑影響力兒童教育機(jī)構(gòu);
          2011年12月騰訊2011回響中國(guó)騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜授予金色雨林中國(guó)十大兒童教育品牌。

        視覺(jué)感統(tǒng)訓(xùn)練方法:
        游戲名稱:找不同
        訓(xùn)練目的:適合對(duì)圖形辨識(shí)能力差,經(jīng)常把鞋子穿反的兒童
        訓(xùn)練玩法:可以在紙上寫上孩子分辨不清容易出錯(cuò)的相近字,比如“甲”和“由”、“已”和“己”等,或者是一些外形相似的圖片“橘子”和“橙子”、“足球”和“籃球”等,網(wǎng)上有不少“找不同”的素材能夠借鑒,先從簡(jiǎn)單亦分辨的開(kāi)始,讓孩子在游戲中獲得樂(lè)趣,然后再識(shí)別較為復(fù)雜的圖形。

        感統(tǒng)失調(diào)的孩子要及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練,才有機(jī)會(huì)改善。有針對(duì)性的感統(tǒng)訓(xùn)練,通過(guò)開(kāi)發(fā)孩子的身體能力,讓孩子身體變成有力的學(xué)習(xí)工具,這樣,孩子的各種能力自然就會(huì)建立起來(lái)。

        以上就是:金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練課程的相關(guān)資料,希望能給大家?guī)?lái)幫助,如果想了解更多課程內(nèi)容可以撥打客服電話進(jìn)行咨詢。

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        廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心地址:番禺萬(wàn)達(dá)中心、海珠濱江金海灣中心
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