導語概要
良好的記憶力，除了使學習更容易還能讓工作更有效率。隨著越來越多記憶法和高效學習法的普及，人們無限的學習能力和創(chuàng)造力在逐漸得到“釋放”，也在慢慢推動社會各領(lǐng)域教學改革，對于促進各行業(yè)生產(chǎn)力的大發(fā)展以及自身未來的發(fā)展也有很大幫助。
杭州金色雨林少兒學習能力訓練中心
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充分理解是提高記憶能力之關(guān)鍵
建筑在理解基礎(chǔ)上的記憶叫“意義記憶”;建筑在一遍又一遍重復基礎(chǔ)上的記憶叫“機械記憶”。實驗證明，用機械記憶的方法記36個沒有意義的章節(jié)，需重復54次才能記住;而記6首包括480個音節(jié)的詩，只需要重復8次就記住了?？梢娎斫庥洃浥c機械記憶相比，可大大提高記憶效率。
怎樣進行理解記憶呢?可以從以下幾個方面入手：
第一，弄懂新學知識的實質(zhì)，對新學知識進行組織加工，并把它納人已有的知識系統(tǒng)中。吸取知識是“聚沙成塔”的過程，倘若不進行組織加工，沙粒再多也是一盤散沙。要使記憶的東西保持長久，必須對新學的知識進行整理，歸入已有的知識系統(tǒng)中。這如同家中的藏書，按不同類別存放，才便于查找;若亂七八糟地堆起來，就很難找到所需要的書。
知識的組織加工通常采用分組歸類和編制提綱法。分組歸類就是把記憶的東西分成若干組。比如，進到某一房間，可以看到鋼筆、筆記本、記錄紙、啤酒瓶、墨水、茶碗、圓珠筆、杯子、書、報紙，要把這些東西記憶下來，可以先把“鋼筆、圓珠筆、墨水”分為文具類;然后把“筆記本、書、記錄紙、報紙”分為紙張類;最后把“茶碗、杯子、啤酒瓶”分為裝水的容器類。
杭州金色雨林
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年，成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng)，判明孩子的學習能力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導，幫助孩子提升學習能力。
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專注力訓練課程
課程介紹
招生對象
需要提高注意力和記憶力的孩子，在這方面存在不足的學生
使用教材：
金色雨林內(nèi)部的教學方案和資料
教學目的：
更加高效有質(zhì)量的提升孩子的注意力、記憶力，改善聽課情況
課程詳情
金色雨林注意力記憶力課，針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合）設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果，智能設(shè)定訓練目標，并選取相應題庫與工具進行實操訓練，幫助孩子提升注意力增強記憶力。
孩子獲超強記憶力的方法
1、音樂輔助，增強記憶力
音樂不僅可以增強識記內(nèi)容的趣味性，還能減輕孩子大腦的負擔，讓孩子記得牢固。在音樂中反復聽或誦讀，有意識地進行一番強化練習，是一種簡便易行、行之有效的記憶方法。
2、明確任務
不用說孩子，就是您自己可能也不記得走過無數(shù)遍的樓梯是多少臺階。但是，您如果跟孩子說：“數(shù)數(shù)樓梯有多少臺階，星期天好去告訴姥姥。”孩子準會記牢。又如，您給孩子講故事，先跟他說：“媽媽講個故事，回頭你再講給爸爸聽。”這也能促使孩子記好您講的故事。為什么?就是因為明確了任務。記憶的任務、目的明確，可以提高大腦皮層有關(guān)區(qū)域的興奮性，形成優(yōu)勢興奮中心，因而記得牢.
3、附加意義
要記的內(nèi)容有意義，您可以讓孩子在理解后再去記。如果是一些沒有意義聯(lián)系的材料呢?您可以引導孩子給要記的材料附加上“意義”。具體方法有：
假想法。如，要讓孩子記住富士山海拔12365英尺，就可以把富士山假想為“兩歲”的山，即前兩位數(shù)想成12個月(為一歲)，后三位數(shù)想成365天(為一歲)，這樣一假想很容易記住。
金色雨林專注力訓練體系
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教學經(jīng)驗
學習能力研究訓練工作持續(xù)24年 核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗
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專家團隊
十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)＜叶αχС?定期開設(shè)專家講座
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師資保障
教師來源于心理學、體育學、教育學等本科及以上專業(yè)
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測評體系
“3A綜合學習力課程體系”，即運動力(M.A)、認知力(C.A)、情感力(E.A)
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全智能配課
通過智能配課系統(tǒng) 定制“個性化教育方案”（“IEP”）分配專屬課題與目標。
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小班教學
8人為一班，保證教學精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機會
杭州金色雨林校區(qū)地址
*杭州金色雨林新天地中心校區(qū)
【培訓地址】:金色雨林（新天地中心）：下城區(qū)長濱路718號新天地中心L314
*杭州金色雨林城東中心校區(qū)
【培訓地址】:杭州城東中心校區(qū)：新塘路108號天虹商場B座F1-F2
*杭州金色雨林下沙銀泰中心校區(qū)
【培訓地址】:金色雨林（下沙銀泰中心）：海達南路397號下沙銀泰城3樓
【開設(shè)課程】:少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-閱讀課-少兒學習能力測評-兒童情感力培養(yǎng)等
【營業(yè)時間】: 周一至周五: 10: 00-22: 00周六至周日: 10: 00-22: 00
【溫馨提示】:建議前往杭州金色雨林報名之前先電話咨詢或在線預約,可優(yōu)先安排申請試聽或體驗課程。
下面介紹增強記憶的五種方法：
1、注意集中
記憶時只要專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不易遺忘。
2、興趣濃厚
如果對學習材料、知識對象索然無味，即使花再多時間也難以記住。
3、理解記憶
理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才會記得牢記得牢、記得久。僅靠死記硬背不易記住。
4、過度學習
即對學習材料在記住的基礎(chǔ)上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。過度學習的最佳程度是150%。
5、及時復習
遺忘的速度是先快后慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。
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