培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
中考化學(xué)備考攻略
(1)物質(zhì)的組成和變化分析。考察物質(zhì)的性質(zhì)及相互之間的轉(zhuǎn)化,需要掌握物質(zhì)的相關(guān)性質(zhì)和物質(zhì)的特性,例如碳三角、鈣三角、氫氧三角、一些物質(zhì)的顏色、元素組成、特殊實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等信息都需要記住,根據(jù)物質(zhì)的特征判斷出某種物質(zhì),找出突破口,從而順利解題。
(2)實(shí)驗(yàn)原理分析。多以課本實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),對(duì)課本的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行變形,考察學(xué)生知識(shí)遷移的能力。建議學(xué)生們弄懂課本實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,很好的理解一些變形實(shí)驗(yàn),如掌握用不同的裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、現(xiàn)象及誤差分析,還有有關(guān)壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)題、一些性質(zhì)實(shí)驗(yàn)題、通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出燃燒的條件等,這一部分需要匯總往年考過實(shí)驗(yàn)原理分析題來練習(xí),熟悉考察的各種題型。
(3)科學(xué)探究題。科學(xué)探究題是最后一道較難的題,要熟悉探究鐵生銹,銅生銹反應(yīng)條件的實(shí)驗(yàn)題的解題思路,進(jìn)一步掌握探究反應(yīng)條件的這一類實(shí)驗(yàn)題的分析方法和思路,建議大家多練習(xí)歷年考試題目。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
主要授課模式:1對(duì)1
學(xué)習(xí)目標(biāo):沖刺備戰(zhàn)中考,中考考前提升。
課程內(nèi)容:
中考考前輔導(dǎo):主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬中考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等。
中考備考 全力以赴
7-8月
鞏固已學(xué)內(nèi)容
初三預(yù)科銜接
偏科弱科提升
增加體育鍛煉
9-12月
同步教材學(xué)習(xí)
鞏固課本基礎(chǔ)
新知識(shí)新學(xué)科
規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)
1-3月
一輪全面復(fù)習(xí)
考點(diǎn)考綱解析
狠抓教材基礎(chǔ)
完善知識(shí)體系
3-4月
二輪模塊強(qiáng)化
重點(diǎn)難點(diǎn)突破
歷年試卷精講
歸納總結(jié)糾錯(cuò)
5-6月
三輪查漏補(bǔ)缺
易錯(cuò)考點(diǎn)突破
高頻考點(diǎn)強(qiáng)化
中考模擬集訓(xùn)
中考考前
考前點(diǎn)睛梳理
備考技巧提升
考前心理調(diào)節(jié)
強(qiáng)化突破沖刺提升
針對(duì)基礎(chǔ)較好,需要解決重難點(diǎn)的學(xué)員,達(dá)到整體提升。
綜合提升培優(yōu)強(qiáng)化
針對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科想培優(yōu)的學(xué)員,提升沖刺,綜合提升。
同步鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、跟不上進(jìn)度的學(xué)員,構(gòu)建知識(shí)體系。
模塊教學(xué)專項(xiàng)提升
針對(duì)弱科、薄弱模塊需要輔導(dǎo)的學(xué)員,補(bǔ)齊短板。
高校銜接升學(xué)規(guī)劃
針對(duì)想進(jìn)理想高校的學(xué)員,注重備考方法、考試技巧及心態(tài)的訓(xùn)練。
中考考前心理調(diào)節(jié)
No.1一吐為快。假如你正為某事所困擾,千萬不要悶在心里,把苦惱講給你可信的、頭腦冷靜的人聽,以取得解脫、支持和指正。
No.2開懷大笑。健康的開懷大笑是消除壓力的最.好方法,也是一種愉快的發(fā)泄方法。“笑一笑,十年少”,憂愁和壓力自然就和你無緣了。
No.3聽聽音樂。輕松的音樂有助于緩解壓力。如果你懂得彈鋼琴、吉它或其他樂器,不妨以此來對(duì)付心緒不寧。
No.4閱讀書報(bào)。讀書可以說是最簡(jiǎn)單、消費(fèi)最.低的輕松消遣方式,不僅有助于緩解壓力,還可使人增加知識(shí)與樂趣。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
考場(chǎng)突發(fā)情況怎么解決
突發(fā)疾病:向現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員求助
應(yīng)對(duì)方法:如果是突發(fā)性疾病,就要由監(jiān)考老師負(fù)責(zé)將考生送往醫(yī)療站或醫(yī)院就診。部分區(qū)縣的考點(diǎn)會(huì)有醫(yī)護(hù)人員值班,以應(yīng)對(duì)考生考場(chǎng)上的身體不適狀況。如果病癥比較嚴(yán)重,考生一定不要硬撐著,勉強(qiáng)答題不但對(duì)身體健康不利,也很難發(fā)揮出真實(shí)水平。如果只是暫時(shí)性的考試綜合征或中暑,考生可以在監(jiān)考老師的安排下到旁邊的空教室稍作休息,爭(zhēng)取還能回考場(chǎng)參加考試,但考試時(shí)間不會(huì)延長(zhǎng)。
事前提醒:考生考前幾天要注意調(diào)節(jié)飲食,不要吃容易上火或易致腹瀉的食品??荚嚻陂g,考生要注意防暑降溫,隨身帶好防暑降溫的藥品。出現(xiàn)頭昏腦脹、胸悶嘔吐等癥狀時(shí),考生可及時(shí)向考場(chǎng)醫(yī)護(hù)人員求助。如果在非考試時(shí)間得病,要及時(shí)就醫(yī)治療,以免耽誤考試。
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