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        匯上優(yōu)課 廣州學(xué)大中高考復(fù)讀學(xué)校 藝考 廣州藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)班怎樣選擇呢?

        廣州藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)班怎樣選擇呢?

        2023-09-28 14:37分類:藝考閱讀:156 分享
        導(dǎo)語(yǔ)概要在高考的最后階段,也就是學(xué)習(xí)的階段,大家最好是選擇廣州藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)班,這樣就能夠進(jìn)行有針對(duì)性的,強(qiáng)化性的學(xué)習(xí),那么廣州藝術(shù)生文化課學(xué)習(xí)班怎樣選擇呢?今天就給大家具體介紹下這個(gè)問(wèn)題。
        藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校選擇技巧
        第一,在選擇藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候,很多人都忽略了規(guī)模而且沒(méi)有到實(shí)地考察,結(jié)果就出現(xiàn)了很多藝術(shù)生到外地的藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí),因?yàn)樽∷蕲h(huán)境不好導(dǎo)致晚上休息不好,最終直接影響了復(fù)習(xí)效果,所以對(duì)于食宿環(huán)境還是要考察后再來(lái)決定的。
        第二,食宿環(huán)境固然影響藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校的挑選,而更重要的還是師資團(tuán)隊(duì),因?yàn)樗囆g(shù)生的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和普通學(xué)生的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同,這些學(xué)校面對(duì)的都是文化課相對(duì)薄弱的藝術(shù)生,因此就要做到最短時(shí)間內(nèi)讓考生的成績(jī)得到最大的提高,以成績(jī)提高為目的,因此老師在輔導(dǎo)藝術(shù)生方面的經(jīng)驗(yàn)必須豐富才行,這是普通高中老師未必能勝任的。
        第三,說(shuō)到選擇藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校的技巧,還要注意的就是了解下具體學(xué)校每年考生的成績(jī),尤其是有的學(xué)校具有針對(duì)性,其畢業(yè)的考生往往考生指定院校的概率更大,因此過(guò)往數(shù)據(jù)也是需要了解的,當(dāng)然因?yàn)槭菍W(xué)生上課,所以不能忽略考生的反饋,應(yīng)該試聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課再做決定,看看考生是否適應(yīng)具體老師和學(xué)校。
         
        藝考生定制專屬文化課輔導(dǎo)方案

        "補(bǔ)"基礎(chǔ)
        高考難度系數(shù)比例2:6:2,對(duì)于藝考生而言,關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)!語(yǔ)數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí),完全就可以突破420分的總分。所以對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。
        "提" 技巧
        藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課,參加文化課考試相對(duì)少,藝術(shù)生在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少,在考試中掌握一些解題方法,可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)。
        "抓"重點(diǎn)
        高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所以藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時(shí),要根據(jù)個(gè)人情況抓重點(diǎn),甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍,這樣才能抓住高考的命門(mén)。
        "練"真題
        這一環(huán)節(jié)必不可少,只有反復(fù)練習(xí)歷年高考知識(shí)點(diǎn),才能總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在,并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài),輕松上陣。

        機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
        廣州學(xué)大教育文化培訓(xùn)中心是學(xué)大教育集團(tuán)旗下,專注于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)升學(xué)服務(wù)的獨(dú)立業(yè)務(wù)部門(mén)。
        學(xué)大教育高考項(xiàng)目課程班始建于2009年,主要業(yè)務(wù)包含高三應(yīng)屆及復(fù)讀文化培訓(xùn)課程、藝術(shù)生高考文化課培訓(xùn)等項(xiàng)目。10余年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和精英教師隊(duì)伍,打破制約教與學(xué)的瓶頸,特制“3+1+2”新高考選科補(bǔ)習(xí)模塊,尖子生1-1定單式培育,偏科生1+1專題化培補(bǔ),全天候陪伴式管理,準(zhǔn)軍事化過(guò)程管控,24小時(shí)無(wú)縫對(duì)接,減少干擾因素,全心護(hù)航高考,全力學(xué)習(xí)高考。學(xué)大特有的個(gè)性化課程服務(wù),助力了眾多學(xué)子圓夢(mèng)理想學(xué)校,獲得了社會(huì)廣泛的贊譽(yù)。






        廣州學(xué)大藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)
        課程介紹
        招生對(duì)象

        藝考生

        班級(jí)人數(shù)

        20-30人

        報(bào)名時(shí)間

        上學(xué)期8月23日至2022年1月27日
        下學(xué)期2022年2月10日至2022年6月高考前

        開(kāi)課時(shí)間

        隨到隨學(xué)

        學(xué)大藝考“小三步”教學(xué)法
        •  
           
          一課一得

          循序漸進(jìn)
          化繁為簡(jiǎn)
          容易接受

        •  
           
          重落實(shí)

          精心選擇課后練習(xí)題
          糾正錯(cuò)題,點(diǎn)點(diǎn)
          優(yōu)化錯(cuò)題檔案

        •  
           
          重鞏固

          講.練.考結(jié)合
          定期檢驗(yàn)
          培養(yǎng)考試感覺(jué)

        藝考主要專業(yè)

        1、美術(shù)類:含繪畫(huà)(如中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、壁畫(huà))、雕塑、美術(shù)學(xué)、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、書(shū)法、藝術(shù)設(shè)計(jì)(如環(huán)境設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)等)、攝影(如商業(yè)攝影、圖片攝影、新聞攝影等)、戲劇舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、服裝設(shè)計(jì)與表演等。
        2、音樂(lè)類:含音樂(lè)表演(如聲樂(lè)、器樂(lè)等)、作曲與作曲理論、音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育、樂(lè)器修造(如提琴制作、鋼琴調(diào)律)等。
        3、舞蹈類:含舞蹈表演(如芭蕾舞、中國(guó)古典舞、現(xiàn)代舞、國(guó)際舞等)、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈學(xué)(如舞蹈教育)等。
        4、廣電、影視、戲劇類:含播音與主持、廣播電視編導(dǎo)、錄音藝術(shù)(如錄音工程等)、攝影攝像、影視照明、電視節(jié)目制作、表演(如影視表演、戲曲表演、戲劇表演等)、導(dǎo)演(如影視導(dǎo)演、戲劇導(dǎo)演等)、影視戲劇文學(xué)等。
        5、管理類:含公共事業(yè)管理(如影視制片管理、藝術(shù)管理)等。
        6、公共關(guān)系學(xué)類:含空中乘務(wù)、賓館服務(wù)等。
        7、理論類:含編導(dǎo)史論、文藝編導(dǎo)、音樂(lè)理論、舞蹈史論、美術(shù)史論、藝術(shù)設(shè)計(jì)史論等。

        學(xué)大教育教師優(yōu)勢(shì)
        • 經(jīng)驗(yàn)交流式

          有學(xué)大教育會(huì)定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

        • 學(xué)情分析式

          有各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素,提出針對(duì)性教學(xué)輔導(dǎo)方案,真切做到因材施教。

        • 教學(xué)比武式

          通過(guò)定期舉行學(xué)大教師教研成果爭(zhēng)鋒會(huì),選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師及教研成果,激勵(lì)教師不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。

        • 聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)課式

          有授課教師認(rèn)認(rèn)真真講解教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)及方法等,評(píng)課教師實(shí)事求是進(jìn)行點(diǎn)評(píng),最終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。


        藝術(shù)考生如何學(xué)習(xí)?

        藝術(shù)類學(xué)生學(xué)習(xí)文化課的一個(gè)重要特點(diǎn)是時(shí)差,也就是說(shuō),從10月到2月底,由于專業(yè)課的學(xué)習(xí)和參加考試的需要,文化課的學(xué)習(xí)存在“真空”。這是藝術(shù)測(cè)試和文化測(cè)試的區(qū)別之一。與傳統(tǒng)的高中三輪復(fù)習(xí)模式相比,文化課的學(xué)習(xí)存在“真空”??梢杂靡痪湓捀爬ǎ?ldquo;一輪復(fù)習(xí)完不成,兩輪復(fù)習(xí)追不上,三輪復(fù)習(xí)學(xué)不到。”。人人公平,“藝術(shù)類學(xué)生的文化學(xué)習(xí)雖然存在瓶頸和制約因素,但我們也有普通文化類學(xué)生不具備的優(yōu)勢(shì)——文化課要求不高,基本上每個(gè)省都有。藝術(shù)類大學(xué)生的本科成績(jī)約占全省兩類本科成績(jī)的70%。比如,一個(gè)省兩批本科的分?jǐn)?shù)線是530分,也就是說(shuō),藝術(shù)類學(xué)生文化課的分?jǐn)?shù)線是340分,當(dāng)然也有一些學(xué)校自己劃定分?jǐn)?shù)線。

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        文化課并不可怕!理性分析表明,我們處于兩難境地。如果我們放棄,我們的藝術(shù)夢(mèng)想將被打破幾年甚至更長(zhǎng)時(shí)間!我想這是每個(gè)考生和家長(zhǎng)都不愿看到的!如果我們突破,我們將有勇氣與死水搏斗!如果想了解更多廣州學(xué)大中高考復(fù)讀學(xué)校的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解廣州學(xué)大中高考復(fù)讀學(xué)校學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁(yè)面上方的電話,我們期待您的咨詢!

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