培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
新鄉(xiāng)勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
個性化1對1
哪里不好補哪里/哪塊薄弱補哪塊/時間靈活隨時學(xué)/層次區(qū)分針對強/量身定制方案/針對性系統(tǒng)復(fù)習(xí)備考。適合時間緊、單科、偏弱科輔導(dǎo)、問題明確等學(xué)員
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精品小班
全科/高考考什么就講什么/小班學(xué)生少充分講解/授課到答疑面面俱到/集中時間精力等備考/調(diào)整備考方法技巧心態(tài)等。適合全科輔導(dǎo)、自我約束差、跟不上進度等學(xué)員
語言運用多練多積累多記憶
(1)成語題:平時多加積累成語,關(guān)注成語褒貶性。
(2)語?。簬状笳Z病分模塊整理,收集一些經(jīng)典錯因的題目。
(3)其他:語言運用題型叫活,但總體難度不大,平時可以多做一做題,見一見不同類型的題目。
高三學(xué)生
全時段
一對一
沖刺備戰(zhàn)高考,高考考前提升。
高考考前輔導(dǎo):主要包括考前學(xué)科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯點強化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。
8-9月
開學(xué)調(diào)整
回歸教材課本
提前夯實基礎(chǔ)
9-次年1月
一輪扎實復(fù)習(xí)
課本教材為主
考點考綱解讀
2-4月
二輪專題模塊強化
重難點突破
高考精講
1月高考前
藝考生文化課
集訓(xùn)輔導(dǎo)
5月考試前
三輪考前
高頻考點梳理
技巧心理調(diào)整
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