如何選擇靠譜的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

授課老師的經(jīng)驗(yàn)水平

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)營(yíng)銷宣傳和搭臺(tái)唱戲，授課老師作為課程內(nèi)容的提供者決定著學(xué)生所接受的輔導(dǎo)質(zhì)量。教師資源是考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)的核心因素，這也是機(jī)構(gòu)不惜重金包裝ms的原因，ms可以在機(jī)構(gòu)招生時(shí)用來(lái)獲取學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，ms光環(huán)帶來(lái)的生源對(duì)于機(jī)構(gòu)而言就是經(jīng)濟(jì)效益?？佳杏⒄Z(yǔ)、政治老師的選擇不必拘泥于同一個(gè)機(jī)構(gòu)，目前多數(shù)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以選擇只報(bào)一門，可以從不同機(jī)構(gòu)里選擇適合自己的考研輔導(dǎo)老師。選擇英語(yǔ)、政治課教師時(shí)，可以通過(guò)考研論壇了解往屆考生對(duì)其教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，或者詢問(wèn)參加的師兄師姐的反饋?？忌图议L(zhǎng)在選擇老師時(shí)不要輕信機(jī)構(gòu)的宣傳和承諾，盡可能了解授課老師的個(gè)人情況，不要輕信授課老師的光環(huán)和標(biāo)簽，可以通過(guò)課程質(zhì)量進(jìn)判斷其經(jīng)驗(yàn)水平，聽課時(shí)注意講解內(nèi)容是否具有考試針對(duì)性、表達(dá)是否清晰流暢、講解是否準(zhǔn)確細(xì)致，參加考研輔導(dǎo)不是來(lái)聽相聲，段子多于干貨的老師建議直接排除。任何授課老師都不是完美的，從中選擇符合自己需求最多的老師。