第一點(diǎn)英語(yǔ)單詞，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必備基礎(chǔ)。如何記單詞，有很多種方法，建議單純記憶+輔助記憶。每天記憶100-200個(gè)單詞，不求每個(gè)單詞都會(huì)拼寫，都會(huì)使用，只求認(rèn)識(shí)，他的用法和其他方面在后續(xù)的記憶中逐漸掌握。輔助記憶：英文學(xué)好單純記單詞是不夠的，要在文章當(dāng)中去理解和記憶。最快捷的方法就是第二點(diǎn)要講的內(nèi)容。
第二點(diǎn)：考研英語(yǔ)歷年真題。真題當(dāng)中特別是閱讀理解的文章，是精中選精的文章，是可以當(dāng)做英語(yǔ)教材來(lái)去學(xué)習(xí)和研究的。每一篇閱讀理解的文章，建議逐字逐句的去翻譯，不要怕累，寫到紙上，而不是在腦袋中簡(jiǎn)單的過(guò)一下。翻譯過(guò)程中，不會(huì)的單詞去記憶和理解，長(zhǎng)難句去分析其中的主謂賓定狀補(bǔ)等語(yǔ)法成分，遇到好的句子，嘗試去背誦和運(yùn)用。
上面兩點(diǎn)是打好英語(yǔ)基礎(chǔ)的方法，考研費(fèi)高分還得把握住題型和技巧，做真題和模擬題的過(guò)程中多去研究和思考。

南京中公考研是北京中公未來(lái)教育咨詢有限公司(中公教育)旗下子品牌，主要為考研學(xué)子提供考研資訊及復(fù)習(xí)資料,相關(guān)院校信息庫(kù)、招生簡(jiǎn)章、專業(yè)目錄查詢、歷年分?jǐn)?shù)線、復(fù)試調(diào)劑技巧,學(xué)科復(fù)習(xí)指南以及考研達(dá)人的復(fù)習(xí)心得體會(huì)等對(duì)考研有用的資料信息。于2014年全新改版，重裝上線。同時(shí)也為廣大考研學(xué)子提供復(fù)習(xí)輔導(dǎo)課程， 包括考研樂學(xué)系列、魔鬼集訓(xùn)營(yíng)、VIP 1對(duì)1 、考研微課等系列產(chǎn)品。
中公封閉式集中管理、緊密的課程安排，幫助學(xué)員全面快速提升考研復(fù)習(xí)效果。集訓(xùn)營(yíng)教學(xué)嚴(yán)格秉承TOP 教學(xué)理念，遵循考情，結(jié)合學(xué)情，考研老師駐營(yíng)全程面授精講、全程跟進(jìn)答疑、傳授解題技巧、規(guī)劃備考策略、幫助學(xué)員逐個(gè)擊破考研重難點(diǎn)。

課程亮點(diǎn)
個(gè)性化：根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，定制輔導(dǎo)課程
適用對(duì)象
在職、二戰(zhàn)、跨考、在校生
學(xué)習(xí)目標(biāo)
幫助學(xué)員掌握考研英語(yǔ)重要知識(shí)點(diǎn)
課程優(yōu)勢(shì)
（1）系統(tǒng)夯實(shí)知識(shí)精講，目標(biāo)院校全科集訓(xùn)。
（2）根據(jù)各階段學(xué)員進(jìn)展?？甲詼y(cè)，弱點(diǎn)難點(diǎn)授之以漁。
課程詳情
1.講解高頻考查角度，通過(guò)大量練習(xí)鞏固效果；
2.掌握題型考查本質(zhì)，能在長(zhǎng)難句中找到主干和核心；
3.培養(yǎng)翻譯題型的采分點(diǎn)意識(shí)；
4.形成作文的寫作思路。

01公共課服務(wù)
促成學(xué)員之間良性競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)指導(dǎo)切實(shí)落地，及時(shí)掌握學(xué)員狀態(tài)波動(dòng)，達(dá)到關(guān)注無(wú)死角。
02專業(yè)課服務(wù)
擇校擇專業(yè)服務(wù)指導(dǎo)，中公考研依據(jù)自主研發(fā)的專業(yè)意向測(cè)評(píng)系統(tǒng)、全國(guó)高校研招信息庫(kù)、考生能力評(píng)估系統(tǒng)，結(jié)合學(xué)員的個(gè)人意向、備考狀態(tài)
03測(cè)試服務(wù)
入營(yíng)測(cè)試、階段測(cè)試、結(jié)課測(cè)試、全真模考，測(cè)試貫穿學(xué)習(xí)始終，階段性調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃，查缺補(bǔ)漏，提前適應(yīng)考試節(jié)奏。
04答疑服務(wù)
線上預(yù)約答疑，定期解決日常學(xué)習(xí)問題，線下答疑課和課后答疑，抓住易錯(cuò)考點(diǎn)及時(shí)解答學(xué)生問題。
05學(xué)習(xí)管理服務(wù)
學(xué)習(xí)管理服務(wù)：雙班主任制”服務(wù)管理體系由師資班主任和教務(wù)班主任共同管理并服務(wù)學(xué)員，職責(zé)分工明確，全程實(shí)行雙向反饋機(jī)制，共同完成學(xué)員學(xué)習(xí)配合管理：師資班主任重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)效果，依據(jù)學(xué)員的測(cè)試成績(jī)，學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況，學(xué)習(xí)進(jìn)度等進(jìn)行診斷式分析，針對(duì)性解決學(xué)員問題；教務(wù)班主任負(fù)責(zé)配合師資班主任統(tǒng)計(jì)考勤情況，作業(yè)及測(cè)試完成情況等，并將相關(guān)內(nèi)容整理、歸檔，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。
06生活管理服務(wù)
基地管家： “學(xué)員的事就是最重要的事”為工作宗旨；全程為學(xué)員的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航；第一時(shí)間響應(yīng)學(xué)生的需求，做學(xué)員的貼心管家
心理輔導(dǎo)： 考試將近記不住知識(shí)點(diǎn)煩躁不堪，心不在焉等狀況組織考前心理疏導(dǎo)，排解壓力2N噸讓學(xué)員以飽滿的狀態(tài)迎接考試；1對(duì)1情緒疏導(dǎo)
07復(fù)試服務(wù)
建立復(fù)試數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，組建專業(yè)復(fù)試服務(wù)團(tuán)隊(duì)，分工明確，職責(zé)清晰，面對(duì)不同需求的復(fù)試學(xué)員，有效、科學(xué)、耐心的幫助每一位復(fù)試學(xué)員順利讀研。
08素質(zhì)拓展服務(wù)
定期組織班會(huì)，拓展活動(dòng)，茶花會(huì)，心理訪談等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)員間互動(dòng)，營(yíng)造良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

集訓(xùn)產(chǎn)品體系
產(chǎn)品特點(diǎn)： 全日制、高三式、半封閉式
產(chǎn)品特色： 通過(guò)全天候的學(xué)習(xí)安排，講——練——解——測(cè)——補(bǔ)完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)，滿足不同學(xué)員的差異化需求。6大公共課研究院，22個(gè)專業(yè)課研究院，36大定向?qū)I(yè)班，啟用全職師資，從研發(fā)教學(xué)到服務(wù)，真正做到了教學(xué)授課服務(wù)一體化，八大服務(wù)體系，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，半封閉式的基地化管理，完善軟硬件設(shè)施，真正讓學(xué)員學(xué)習(xí)無(wú)后顧之憂。
網(wǎng)校產(chǎn)品體系
產(chǎn)品特點(diǎn)： 根據(jù)在校生和在職人特點(diǎn)，差異化輔導(dǎo)
產(chǎn)品特色： 多種授課形式，開拓雙師授課模式，即時(shí)互動(dòng)增加學(xué)習(xí)效果，優(yōu)質(zhì)視頻課件，足不出戶享受優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)，在線直播，給學(xué)員面授的體驗(yàn)；多端設(shè)備切換，電腦端學(xué)習(xí)，屏幕更大更暢快，Pad平板隨手下載隨時(shí)學(xué)，手機(jī)聽課更靈活，享受移動(dòng)的魅力；享受0元體驗(yàn)，先體驗(yàn)后報(bào)班，享受切片化教學(xué)，優(yōu)質(zhì)督學(xué)服務(wù)，全職授課師資團(tuán)隊(duì)，800人全職授課，在線面對(duì)面。
1對(duì)1產(chǎn)品體系
產(chǎn)品特點(diǎn)： 科學(xué)化、個(gè)性化、靈活性
產(chǎn)品特色： 定制化安排課程內(nèi)容，梳理理論知識(shí)，鞏固核心考點(diǎn)，把握出題形式，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)提高應(yīng)用能力，最后輔助歷年全真模擬練習(xí)。緊跟報(bào)考院校目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求制定輔導(dǎo)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)員自身特點(diǎn)合理安排輔導(dǎo)課時(shí)，面對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中消化吸收情況靈活調(diào)整學(xué)習(xí)安排。強(qiáng)大的全職師資團(tuán)隊(duì)對(duì)各個(gè)院校專業(yè)出題風(fēng)格了如指掌，*兼職團(tuán)隊(duì)，對(duì)院?？疾熘仉y點(diǎn)運(yùn)用自如。

第一部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用
該部分不僅考查考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對(duì)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。
在一篇240~280詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。考生在答題卡1上作答。

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