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        匯上優(yōu)課 重慶天寶樂兒童教育 感統(tǒng)訓(xùn)練 重慶兒童感統(tǒng)訓(xùn)練推薦哪家效果好?

        重慶兒童感統(tǒng)訓(xùn)練推薦哪家效果好?

        2021-11-05 17:15分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:205 分享
        導(dǎo)語概要重慶兒童感統(tǒng)訓(xùn)練推薦哪家效果好?現(xiàn)在人們生活水平的提高,兒童的成長(zhǎng)過程發(fā)生了很多變化——兒童游戲時(shí)間變少了,活動(dòng)空間受限了,越來越多的孩子出現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象,而感統(tǒng)訓(xùn)練是通過針對(duì)性強(qiáng)、刺激力度恰當(dāng)?shù)淖懔可眢w感官刺激活動(dòng),來促進(jìn)大腦形成新的網(wǎng)絡(luò)連結(jié),以便更加完善機(jī)體的神經(jīng)系統(tǒng)功能,進(jìn)而展現(xiàn)出更良好的生命狀態(tài)、生活能力與學(xué)習(xí)能力。
        為什么孩子會(huì)感統(tǒng)失調(diào)?
        1.城市化、小家庭化
        2.生活進(jìn)入省力模式
        3.剖腹產(chǎn)
        4.爬行時(shí)長(zhǎng)不夠
        5.電子屏幕時(shí)間長(zhǎng)
        6.戶外活動(dòng)少
        7.同齡玩伴缺失
        8.過度學(xué)習(xí)認(rèn)知
        9.家長(zhǎng)保護(hù)、包辦過多
        10.父母陪伴少,質(zhì)量低
        感覺統(tǒng)合的發(fā)展依賴豐富而適宜的感覺刺激,但是,現(xiàn)代社會(huì),隨著城市化,小家庭化的發(fā)展,以及家長(zhǎng)教育帶養(yǎng)方式的不正確等(上述10大原因),很多孩子都無法得到這樣的滿足,所以,他們的大腦在發(fā)展感覺統(tǒng)合能力的過程中就容易出現(xiàn)這樣或那樣的問題,也就是感覺統(tǒng)合失調(diào)。
        重慶天寶樂機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
        重慶天寶樂兒童教育從2000年開始經(jīng)過5年的不斷摸索前進(jìn),于2005年3月14日正式于重慶注冊(cè)成立,開始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁。天寶樂是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機(jī)構(gòu),融合中國(guó)早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂教學(xué)法以及國(guó)際領(lǐng)先的母嬰教育模式等,廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推出識(shí)字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng),共11種課程。
        目前在重慶共有三家直營(yíng)校區(qū):直港校區(qū)、汽博校區(qū)奧體校區(qū);教職員工共100多人,擁有教育專業(yè)管理人員20多位,高級(jí)幼兒教師50多位; 旨在通過豐富、科學(xué)、適齡的課程體系,有意識(shí)地利用玩耍來促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展,一切從兒童出發(fā),竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。讓孩子們?cè)谧杂傻沫h(huán)境下創(chuàng)造自我,在豐富的實(shí)踐中探索世界,在關(guān)愛的引導(dǎo)下獲得快樂,幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)健的心智和人格,培養(yǎng)良好的社交能力,同時(shí)樹立自尊心和自信心。






        重慶天寶樂感統(tǒng)訓(xùn)練課程班
        適合年齡

        1.5~12歲,越靠近1.5歲訓(xùn)練效果就越佳!

        開設(shè)班型

        1人班、3人班、4人班

        課程介紹

        透過專業(yè)的器具對(duì)孩子身體的大運(yùn)動(dòng)、協(xié)調(diào)性、靈敏性、平衡性等進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練,解決孩子的膽量、平衡感、身體的靈敏度、柔韌度。間接刺激語言和智能的發(fā)展!

        課程詳情

        全腦刺激
        大運(yùn)動(dòng)刺激腦神經(jīng)及身體發(fā)育增強(qiáng)體質(zhì),激發(fā)大腦潛能。
        系統(tǒng)性訓(xùn)練
        全程訓(xùn)練動(dòng)態(tài)調(diào)整,促進(jìn)兒童身、心、腦全面協(xié)調(diào)發(fā)育。
        動(dòng)態(tài)調(diào)整
        運(yùn)動(dòng)游戲,快樂體驗(yàn),摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺。
        體驗(yàn)式游戲互動(dòng)
        根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等現(xiàn)象。

        選擇天寶樂優(yōu)勢(shì)
        • 專注嬰幼兒早教14年

          校區(qū)直營(yíng)無加盟
          中國(guó)早教之父重慶早教中心
          西南地區(qū)知名早教中心

        • 在讀會(huì)員達(dá)到2000多名

          累計(jì)培養(yǎng)10000多名孩子
          每月固定的育兒知識(shí)推送
          定期的專業(yè)成長(zhǎng)測(cè)評(píng)

        • 8人制的小班教學(xué)

          原生態(tài)閱讀教學(xué)課程
          量身訂制專屬課程
          學(xué)前教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)

        • 家庭教育+中心教育

          不同年齡階段的家庭教育
          11種課程體系
          早教、全日制一體

        針對(duì)小學(xué)生的感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些?
        1、拍球
        讓孩子拍籃球大小的球,要求能連續(xù)拍3下而球不會(huì)彈走,連續(xù)拍球可以鍛煉孩子對(duì)手臂的控制能力,手眼的協(xié)調(diào)能力等。
        2、向上拍氣球
        把氣球向上拋,等氣球快落下的時(shí)候,雙手輪流向上拍氣球,盡量不要讓氣球落到地上,通過向上拍氣球的游戲,可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作的規(guī)劃能力。
        3、走平衡木
        讓孩子走過寬度大概為20厘米的平衡木,剛開始可以空手走,等孩子熟練了之后,可以讓孩子拿物體走平衡木,走平衡木可以鍛煉孩子的平衡能力和對(duì)身體的控制能力。
        4、游泳
        孩子游泳是很好的感統(tǒng)訓(xùn)練游戲,水的水溫、浮力、流動(dòng)等可以鍛煉孩子的觸覺;游泳時(shí),手腳配合的劃水,可以鍛煉孩子的本體覺;孩子在水中也需要保持身體的平衡,也能鍛煉孩子的前庭覺。
        重慶天寶樂師資團(tuán)隊(duì)
        •  
          盧老師

          所授課程:奧爾夫音樂課程、PAP親子
          授課風(fēng)格:寓教于樂,深入淺出,舉一反三
          詳情介紹:
          畢業(yè)于重慶師范大學(xué),教齡9年,從教經(jīng)驗(yàn)豐富,因材施教,在與孩子家長(zhǎng)溝通和相處的過程中,實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和方式,一直秉承的教學(xué)理念是:寓教于樂,在生活中教,游戲中學(xué),讓每個(gè)孩子在快樂中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!
          教學(xué)風(fēng)格:課程氛圍輕松有趣,家長(zhǎng)孩子都喜歡,教學(xué)愿景:希望每個(gè)孩子,都能養(yǎng)成良好的性格習(xí)慣行為,快樂茁壯成長(zhǎng)!

        •  
          簡(jiǎn)老師

          所授課程:運(yùn)動(dòng)達(dá)人、藝術(shù)DIY
          授課風(fēng)格:游戲與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,幽默風(fēng)趣
          詳情介紹:
          畢業(yè)于河南師范大學(xué),教齡7年,從教經(jīng)驗(yàn)豐富,座右銘:愛是最好的教育,而表達(dá)愛的最好方式是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞、以德正身、堪為人師、才稱其職、愛崗敬業(yè)、以德正身、堪為人師、才稱其職、愛崗敬業(yè)。
          教學(xué)風(fēng)格:游戲與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,幽默風(fēng)趣。家長(zhǎng)孩子都喜歡,教學(xué)愿景:希望每個(gè)孩子,藝術(shù)涵養(yǎng)都能得到提升。

        •  
          曾老師

          所授課程:原生態(tài)閱讀、感統(tǒng)訓(xùn)練
          授課風(fēng)格:動(dòng)靜結(jié)合、寓教于樂、舉一反三
          詳情介紹:
          畢業(yè)于重慶大學(xué),教齡9年,從教經(jīng)驗(yàn)豐富,現(xiàn)在是教學(xué)園長(zhǎng),專研教學(xué)十余年, 踏踏實(shí)實(shí)做教育,一心只為孩子成長(zhǎng)得更優(yōu)秀。
          教學(xué)風(fēng)格:生動(dòng)形象、寓教于樂、深入淺出

        天寶樂更多課程:早教課程體系

        孩子觸感太過比較敏感怎么辦?

        問題主要表現(xiàn):
        挑食、偏食、不喜歡菜;吃手或咬手指;脾氣暴躁,愛鬧脾氣;生疏自然環(huán)境膽怯、膽小、黏人或焦慮不安、膽怯,害怕主要表現(xiàn);對(duì)皮肉傷小痛比較敏感;性格孤僻或不容易和他人玩,愛惹人。
        1.小刺球游戲
        用帶凸起的小刺球在孩子的身上翻轉(zhuǎn)或擠壓,四肢和胸口能夠由孩子自身來進(jìn)行,背部則由家長(zhǎng)輔助開展。
        2.沙土游戲
        將清洗整潔的泥沙放到大盆里,讓孩子在里邊玩樂,特別是在要適度提升沙土與孩子人體的表面。沙土可由紙、落葉、米、豆等替代,此類游戲更合適在海灘上開展,激勵(lì)孩子在沙土中創(chuàng)建自身理想化中的世界。
        3.梳頭發(fā)游戲
        用木梳的尖刺激性孩子的頭發(fā),并順其勢(shì)梳頭發(fā),還可以讓孩子自身來,對(duì)手指頭的細(xì)致健身運(yùn)動(dòng)和掌握本身品牌形象常有協(xié)助。

        感覺統(tǒng)合失調(diào)的難題關(guān)鍵所在防范,越快訓(xùn)練實(shí)際效果就越好。如果還想了解更多重慶天寶樂兒童教育的相關(guān)課程費(fèi)用,或了解重慶天寶樂兒童教育學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢!

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