導(dǎo)語(yǔ)概要中考半年時(shí)間了,各位初三學(xué)生們的備考進(jìn)行的怎么樣了?如果這時(shí)候依然有偏科科目,就需要重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)沖刺了,中考的各科科目里是相對(duì)有難度的一科,偏科的學(xué)生也不在少數(shù),可以考慮選擇中考1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班來(lái)沖刺增強(qiáng),安陽(yáng)市的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有不少,安陽(yáng)的中考1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班建議大家咨詢勵(lì)學(xué)個(gè)性化!
安陽(yáng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化中考沖刺班
“核心課+吸收課”,快速提升學(xué)習(xí)效能
快速咨詢
不同的孩子要有不同的報(bào)班策略
成績(jī)一般的
平時(shí)成績(jī),能夠還可以,甚至是拔尖的,對(duì)這些同學(xué)來(lái)說(shuō),考上重點(diǎn)高中,就如同囊中探物十拿九穩(wěn)的,那就沒(méi)有需要花時(shí)間花金錢去參加沖刺班,可以利用這些時(shí)間,鞏固一下課本的很多知識(shí)點(diǎn),對(duì)一些難題可以有意識(shí)地進(jìn)行訓(xùn)練一下,探索一下,逐步的增強(qiáng)自己解答疑難雜題的水平和綜合能力。
當(dāng)然有很多成績(jī)的同學(xué),也會(huì)去參加中考沖刺班,家長(zhǎng)為了讓孩子能夠考出好成績(jī),能夠有一個(gè)很好的排名,也會(huì)鼓勵(lì)孩子參加沖刺班,其實(shí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能只是更上一層樓。
勵(lì)學(xué)中考沖刺輔導(dǎo)班
招生對(duì)象
初三年級(jí)學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo)
沖刺備戰(zhàn)高考,高考考前提升。
中考考前輔導(dǎo)
主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬中考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等。
時(shí)間安排
7-8月
鞏固已學(xué)內(nèi)容
初三預(yù)科銜接
偏科弱科提升
增加體育鍛煉
9-12月
同步教材學(xué)習(xí)
鞏固課本基礎(chǔ)
新知識(shí)新學(xué)科
規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)
1-3月
一輪全面復(fù)習(xí)
考點(diǎn)考綱解析
狠抓教材基礎(chǔ)
完善知識(shí)體系
3-4月
二輪模塊強(qiáng)化
重點(diǎn)難點(diǎn)突破
歷年試卷精講
歸納總結(jié)糾錯(cuò)
5-6月
三輪查漏補(bǔ)缺
易錯(cuò)考點(diǎn)突破
高頻考點(diǎn)強(qiáng)化
中考模擬集訓(xùn)
中考考前
考前點(diǎn)睛梳理
備考技巧提升
考前心理調(diào)節(jié)
勵(lì)學(xué)個(gè)性化一對(duì)一補(bǔ)習(xí)優(yōu)勢(shì)
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1對(duì)1陪讀答疑
一對(duì)一答疑解惑,課上課后不留疑惑
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1對(duì)1心理輔導(dǎo)
及時(shí)疏導(dǎo)不良情緒,保持學(xué)習(xí)好心態(tài)
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1對(duì)1督導(dǎo)教學(xué)
督學(xué)導(dǎo)學(xué),跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
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1對(duì)1課程顧問(wèn)
分析學(xué)生短板,為學(xué)生量身制定輔導(dǎo)計(jì)劃
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1對(duì)1考前梳理
深知考試命題規(guī)律,中高考考點(diǎn)點(diǎn)睛
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1對(duì)1ms授課
個(gè)性化面授學(xué)科知識(shí)、解題技巧與方法
勵(lì)學(xué)輔導(dǎo)班的與眾不同,在于讓你更快提高成績(jī)
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授課內(nèi)容
高標(biāo)準(zhǔn)的授課內(nèi)容直切核心,節(jié)省50%的學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率
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課時(shí)規(guī)劃
高標(biāo)準(zhǔn)的課時(shí)規(guī)劃,合理的學(xué)習(xí)安排,緊湊的學(xué)習(xí)進(jìn)度
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教學(xué)水平
高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平,超強(qiáng)ms陣容,督促落實(shí)。
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教學(xué)管理
高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理,每周精準(zhǔn)教研,教研內(nèi)容直擊小升初、中高考
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中的禁區(qū)
英語(yǔ)可以速成。在大大小小的考試的壓力下,大家心情越來(lái)越著急,想著能不能有一劑神湯喝下去就可以解決所有的煩惱。然而語(yǔ)言的學(xué)習(xí)需要的恰恰是細(xì)水長(zhǎng)流的積累,能夠短期制勝的僅僅是技巧方法,而技巧方法的應(yīng)用建立在穩(wěn)固的基礎(chǔ)之上。所以不論是單詞基礎(chǔ)還是語(yǔ)法基礎(chǔ),都要一點(diǎn)一滴穩(wěn)步打牢,戒驕戒躁,日積月累,堅(jiān)持下去總會(huì)有意想不到的收獲!
勵(lì)學(xué)獨(dú)創(chuàng)五步十環(huán)教育法“”

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過(guò)不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
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如何幫助孩子解壓才有效
不說(shuō)教,做一個(gè)傾聽(tīng)者
最好的辦法是利用親子間的有效溝通來(lái)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。溝通時(shí),家長(zhǎng)不要長(zhǎng)時(shí)間的嘮叨,因?yàn)樵趥淇茧A段家長(zhǎng)很容易把自己的緊張情緒通過(guò)嘮叨來(lái)集中在孩子身上,溝通變成說(shuō)教,效果很不明顯,反而背道而馳。
建議溝通的開(kāi)始家長(zhǎng)要先留給了孩子傾訴的機(jī)會(huì),自己做一個(gè)傾聽(tīng)者、陪伴者。即使孩子表露出很多負(fù)面情緒,也應(yīng)在確保安全的前提下,讓孩子去宣泄,因?yàn)檫@是他自我減壓的最好時(shí)機(jī)。隨后,家長(zhǎng)就可以引導(dǎo)孩子從感性的負(fù)面情緒上轉(zhuǎn)移到理性的學(xué)習(xí)方法上。
不嘮叨,營(yíng)造溫馨的環(huán)境
有調(diào)查顯示,學(xué)生在臨考前,最不愛(ài)聽(tīng)到的話是家長(zhǎng)每天詢問(wèn)“復(fù)習(xí)得怎么樣啦”。他們沒(méi)法回答您,而且沒(méi)有人是復(fù)習(xí)完了才去參加考試的。
所以作為家長(zhǎng),能做的就是安下心來(lái),給孩子營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)境,使他能保持一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心態(tài)。
具體來(lái)說(shuō),照顧好他的飲食、生活起居,并盡量少地去批評(píng)他,即使不是學(xué)習(xí)方面,哪怕是生活的懶散,行為的不規(guī)矩,在這樣的階段,家長(zhǎng)盡量不要吭聲,這是您對(duì)孩子的體諒,也是家長(zhǎng)能為孩子做的最好。
不心急,讓孩子降低期待
當(dāng)孩子為模考成績(jī)擔(dān)心時(shí),家長(zhǎng)要讓孩子降低自己的期待。根據(jù)成績(jī),幫助孩子確定自己的平均水平,并且在此基礎(chǔ)上,浮動(dòng)大約5%~10%,分?jǐn)?shù)越高,浮動(dòng)的比例可以適當(dāng)降低,以此作為自己的中考目標(biāo)。有挑戰(zhàn)性而且通過(guò)一定努力能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),比太難或太易的目標(biāo),更能激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和提高信心。而如果期望值定得過(guò)高達(dá)不到,會(huì)使孩子情緒低落,產(chǎn)生挫折感,失去信心。
我們通過(guò)自己的努力和合理的計(jì)劃,在最后的沖刺中能夠指望的,是實(shí)現(xiàn)最低目標(biāo)和中級(jí)目標(biāo)。把這個(gè)問(wèn)題看清楚了,才能在最后幾十天里面做到不驕不躁、穩(wěn)步前進(jìn),最后取得的進(jìn)步反而有可能超出自己的預(yù)期。如果想找到更多中考輔導(dǎo)相關(guān)信息,或了解安陽(yáng)勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁(yè)面上方的電話,我們期待您的咨詢!