高三學(xué)生應(yīng)該掌握的學(xué)習(xí)方法

1.獨立作業(yè)的習(xí)慣
做作業(yè)的同時也是一種學(xué)習(xí)和積累的過程。中學(xué)的作業(yè)一般包括兩大部分，一是書面的，二是看書思考或?qū)嵺`操作的。
做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識，是培養(yǎng)獨立思考能力，不是為了交教師的差，或是應(yīng)付家長。
有的同學(xué)做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會做的馬馬虎虎，不會做的就不動筆;
有的學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，簡單的會而不對，復(fù)雜的對而不全。
要重視做作業(yè)，在做習(xí)題時要認(rèn)真思考，總結(jié)概念、原理的運用方法、解題的思路。
2.仔細(xì)審題的習(xí)慣
審題能力是學(xué)生多種能力的綜合表現(xiàn)。要學(xué)會抓字眼，抓關(guān)鍵詞，正確理解內(nèi)容，對提示語、公式、法則、定律、圖示等關(guān)鍵內(nèi)容。
更要認(rèn)真推敲，反復(fù)琢磨，準(zhǔn)確把握每個知識點上的內(nèi)涵與外延。
3.復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣
復(fù)習(xí)是有規(guī)律的，復(fù)習(xí)必須及時，否則超過了人的記憶極限點再去復(fù)習(xí)，將要多花幾倍的時間，效果也不好。
每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總體復(fù)習(xí)一下。
每章每節(jié)的知識是分散的、孤立的，要想形成知識體系，課后必須有小結(jié)歸納。

高三生怎樣備考比較有效?
利用好空閑時間
首先，課間的時間該如何利用。為了給下一節(jié)課留有足夠的精力和學(xué)習(xí)的動力，我建議不要學(xué)習(xí)，閉眼放松或者去窗戶附近呼吸呼吸新鮮空氣都是很好的選擇。有時候，睡個十分鐘都能讓下節(jié)課的你精神飽滿。
然后，是午飯晚飯后的空余時間。這種休息時間相較于課間來說更長一些，所以體育鍛煉是一種較好的休息方式，但要注意剛吃完飯，后面還有午休和晚自習(xí)，不要太過劇烈運動。
之后，便是回家之后的時間?；丶抑蟮氖滓蝿?wù)是寫完作業(yè)，之后可以多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)筆記，整理錯題等。晚上一定要在11點半之前上床睡覺，否則熬夜獻祭的是你第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量。如果實在沒控制好時間，第二天可以喝一些咖啡來提神醒腦。手機電腦可以作為學(xué)習(xí)之余的調(diào)劑，但優(yōu)先級一定要放在睡覺、學(xué)習(xí)的后面。