培訓(xùn):高中、高考、藝考文化課輔導(dǎo)
北京朝陽(yáng)區(qū)有沒(méi)有藝考文化課一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班?當(dāng)然有,其中做得比較好的就是北京新東方中小學(xué)輔導(dǎo)中心!最近幾年藝術(shù)考生人數(shù)都在增加,而對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)其中不少都出現(xiàn)了文化課薄弱的情況,所以每年藝術(shù)聯(lián)考結(jié)束后作為藝術(shù)生都會(huì)到專業(yè)的藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校去突擊文化課,而今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)如何根據(jù)孩子的情況選擇這類學(xué)校。
藝術(shù)考生如何學(xué)習(xí)?
藝術(shù)類學(xué)生學(xué)習(xí)文化課的一個(gè)重要特點(diǎn)是時(shí)差,也就是說(shuō),從10月到2月底,由于專業(yè)課的學(xué)習(xí)和參加考試的需要,文化課的學(xué)習(xí)存在“真空”。這是藝術(shù)測(cè)試和文化測(cè)試的區(qū)別之一。與傳統(tǒng)的高中三輪復(fù)習(xí)模式相比,文化課的學(xué)習(xí)存在“真空”??梢杂靡痪湓捀爬ǎ?ldquo;一輪復(fù)習(xí)完不成,兩輪復(fù)習(xí)追不上,三輪復(fù)習(xí)學(xué)不到。”。人人公平,“藝術(shù)類學(xué)生的文化學(xué)習(xí)雖然存在瓶頸和制約因素,但我們也有普通文化類學(xué)生不具備的優(yōu)勢(shì)——文化課要求不高,基本上每個(gè)省都有。藝術(shù)類大學(xué)生的本科成績(jī)約占全省兩類本科成績(jī)的70%。比如,一個(gè)省兩批本科的分?jǐn)?shù)線是530分,也就是說(shuō),藝術(shù)類學(xué)生文化課的分?jǐn)?shù)線是340分,當(dāng)然也有一些學(xué)校自己劃定分?jǐn)?shù)線。
北京新東方學(xué)校創(chuàng)立于1993年,以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心,以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán),經(jīng)過(guò)二十余年的奮斗,擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)。
作為中國(guó)著名私立教育機(jī)構(gòu),新東方教育科技集團(tuán)于2006年9月7日在美國(guó)紐約證券交易所成功上市,2020年11月9日在香港聯(lián)合交易所成功二次上市。
截至2020年11月30日,新東方已經(jīng)在全國(guó)103個(gè)城市設(shè)立了117所學(xué)校、12家書店以及1518家學(xué)習(xí)中心,擁有超過(guò)45700名教師,累計(jì)面授學(xué)員超6260萬(wàn)人次。
"補(bǔ)"基礎(chǔ)
高考難度系數(shù)比例2:6:2,對(duì)于藝考生而言,關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)!語(yǔ)數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí),完全就可以突破420分的總分。所以對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。
"提" 技巧
藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課,參加文化課考試相對(duì)少,藝術(shù)生在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少,在考試中掌握一些解題方法,可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)。
"抓"重點(diǎn)
高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所以藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時(shí),要根據(jù)個(gè)人情況抓重點(diǎn),甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍,這樣才能抓住高考的命門。
"練"真題
這一環(huán)節(jié)必不可少,只有反復(fù)練習(xí)歷年高考知識(shí)點(diǎn),才能總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在,并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài),輕松上陣。
藝考文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)怎么挑選?
第一,在北京藝考文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)很多,而在選擇的時(shí)候不能過(guò)于相信營(yíng)銷廣告,尤其是很多機(jī)構(gòu)宣稱老師可以短期內(nèi)提高孩子多少分的,要清楚藝術(shù)生大多數(shù)文化課都是短板,因此在短短三個(gè)月內(nèi)提高孩子成績(jī)必須是有的放矢具有針對(duì)性的教學(xué)培訓(xùn)才行,所以授課老師必須對(duì)藝術(shù)生足夠了解,教學(xué)方式不同于普通的學(xué)生。
第二,在選擇北京藝考文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,家長(zhǎng)卻是應(yīng)該重視教學(xué)環(huán)境,但同時(shí)更應(yīng)該注意的就是食宿環(huán)境,這決定了孩子是否可以拿出最好的狀態(tài),心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)文化課,其次就是老師的選擇,老師本身應(yīng)該了解藝術(shù)生而且要針對(duì)高考為每個(gè)孩子進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)規(guī)劃才行,畢竟三個(gè)月讓基礎(chǔ)差的孩子從基礎(chǔ)學(xué)起是不現(xiàn)實(shí)的。
第三,在選擇北京藝考文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的時(shí)候很多家長(zhǎng)都看重所謂的不過(guò)退全款之類的廣告,要知道孩子參加藝考并且通過(guò),如果文化分失利的話直接影響孩子的一生,因此與其多關(guān)注這些廣告不如多了解具體的授課老師,以及該機(jī)構(gòu)每年畢業(yè)的藝術(shù)生的文化課提高了多少之類的問(wèn)題。
基礎(chǔ)薄弱,全面提高
課程可按照每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的輔導(dǎo),確保學(xué)員在復(fù)習(xí)中不遺漏任何知識(shí)點(diǎn),在夯實(shí)基礎(chǔ)的情況下提升學(xué)習(xí)效率。
成績(jī)中等,存在漏洞
課程根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況對(duì)癥下藥,找出學(xué)員學(xué)習(xí)中遇到瓶頸的地方,針對(duì)問(wèn)題提供輔導(dǎo)和幫助,為學(xué)生建立自信,短期內(nèi)提升能力。
成績(jī)優(yōu)良,拔高完善
課程根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,在基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)全部掌握的情況下拔高難度,進(jìn)行專題講解,綜合訓(xùn)練,深入挖掘知識(shí)難點(diǎn),獲得學(xué)習(xí)方法。
徐老師
老師簡(jiǎn)介:從教多年,擁有扎實(shí)的專業(yè)功底,具有親和力,講題耐心,思路清晰透徹,善于總結(jié)歸納,并且注重師生之間的互動(dòng),能夠靈活施教,善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),有助于樹立孩子的自信心,建立有序的數(shù)學(xué)思維,收放自如的引導(dǎo)點(diǎn)撥學(xué)生自己探索發(fā)現(xiàn)解題過(guò)程和結(jié)果,使學(xué)生充分體驗(yàn)到成功的喜悅,由此不斷激發(fā)出學(xué)生努力學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。
授課風(fēng)格:講解細(xì)致 態(tài)度友好 富于激情 生動(dòng)形象 積極主動(dòng) 氣氛活躍 啟發(fā)教學(xué) 才華橫溢。
任老師
老師簡(jiǎn)介:專業(yè)功底扎實(shí),新東方從事語(yǔ)文教育行業(yè)9年以上。喜歡孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn),幫助他們揚(yáng)長(zhǎng)避短,提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
授課風(fēng)格:認(rèn)真負(fù)責(zé)、邏輯清晰、親切自然、富有活力、生動(dòng)形象、啟發(fā)教學(xué)。
藝考主要專業(yè)介紹:
1、美術(shù)類:含繪畫(如中國(guó)畫、油畫、版畫、壁畫)、雕塑、美術(shù)學(xué)、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、書法、藝術(shù)設(shè)計(jì)(如環(huán)境設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)等)、攝影(如商業(yè)攝影、圖片攝影、新聞攝影等)、戲劇舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、服裝設(shè)計(jì)與表演等。
2、音樂(lè)類:含音樂(lè)表演(如聲樂(lè)、器樂(lè)等)、作曲與作曲理論、音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育、樂(lè)器修造(如提琴制作、鋼琴調(diào)律)等。
3、舞蹈類:含舞蹈表演(如芭蕾舞、中國(guó)古典舞、現(xiàn)代舞、國(guó)際舞等)、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈學(xué)(如舞蹈教育)等。
4、廣電、影視、戲劇類:含播音與主持、廣播電視編導(dǎo)、錄音藝術(shù)(如錄音工程等)、攝影攝像、影視照明、電視節(jié)目制作、表演(如影視表演、戲曲表演、戲劇表演等)、導(dǎo)演(如影視導(dǎo)演、戲劇導(dǎo)演等)、影視戲劇文學(xué)等。
5、管理類:含公共事業(yè)管理(如影視制片管理、藝術(shù)管理)等。
6、公共關(guān)系學(xué)類:含空中乘務(wù)、賓館服務(wù)等。
7、理論類:含編導(dǎo)史論、文藝編導(dǎo)、音樂(lè)理論、舞蹈史論、美術(shù)史論、藝術(shù)設(shè)計(jì)史論等。
每年藝術(shù)生都在增加,能考上好的大學(xué)越來(lái)越難,藝術(shù)生的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能提高自己的應(yīng)試和面試能力,藝考的相關(guān)動(dòng)態(tài)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都比較了解,還能學(xué)到很多的專業(yè)的技巧;基本上藝考生都會(huì)選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)。
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