培訓(xùn):四六級(jí)、考研全科、考博英語、考研復(fù)試、同等學(xué)力申碩、英語專四專八、職稱英語、大學(xué)英語/數(shù)學(xué)教學(xué)、托業(yè)TOEIC、全國(guó)英語...
雅思是考試,也是一個(gè)系統(tǒng)。它能夠長(zhǎng)時(shí)間地被人們認(rèn)識(shí)、熟悉和使用,必然有它相對(duì)穩(wěn)定的發(fā)展過程,這和我們天天都接觸的電腦操作系統(tǒng)是一個(gè)道理。然而,只要是系統(tǒng)就必然存在漏洞,我們要在雅思系統(tǒng)中捕捉到常人無法發(fā)現(xiàn)的漏洞進(jìn)行攻擊,以幫助學(xué)員在短期內(nèi)提高成績(jī),成為最大受益者。
雅思口語提升方法:雅思口語高分策略——聽寫。
聽力能力在口語的順利表達(dá)中,扮演著非常重要的角色。如果連考官問的問題都沒有辦法理解,又怎么能開口做出回應(yīng)呢?而不少考生也經(jīng)常反映聽不懂考官的問題,特別是在Part 3部分,問題長(zhǎng),結(jié)構(gòu)復(fù)雜的題目特別多,許多聽力能力不好的考生,就因?yàn)闆]聽懂問題而無法做出正確的回答,最后分?jǐn)?shù)很不理想。
想要有效地提高聽力能力,聽寫是一個(gè)很好的方法??忌梢赃x擇一至兩分鐘的聽力材料,以句子為單位,一句放十遍左右,寫下聽到的每個(gè)詞。如果有實(shí)在聽不出來的地方,先作一個(gè)標(biāo)記,等全部聽完后再對(duì)照原文補(bǔ)全,并改正寫錯(cuò)的地方。聽力基礎(chǔ)不好的考生,一開始可以選擇語速較慢的聽力材料,如VOA慢速英語,待水平有了一定的提高,可以用BBC作為聽寫材料。聽寫除了可以提高聽力能力,還能為考生積累一定的口語素材,如此一舉兩得,聽力和口語表達(dá)能力都能得到提高。
考生在聽寫時(shí),可以按照以下步驟:首先,泛聽一遍。其次,開始正式聽寫,調(diào)動(dòng)自己擁有的詞匯量。然后對(duì)照原文,并積累生詞,最后再對(duì)照自己改正的文稿聽一遍,細(xì)聽之前沒有聽出來的部分。
教學(xué)目標(biāo):
雅思目標(biāo)4.5分,能具備基本的聽說讀寫能力,對(duì)雅思考試形式、題型、考點(diǎn)有一定了解,以銜接基礎(chǔ)班課程。
聽口:幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)聽懂關(guān)于學(xué)生交換項(xiàng)目的介紹、住宿場(chǎng)景的對(duì)話內(nèi)容、識(shí)別錄音中說話者的態(tài)度和情感、理解講座中的事實(shí)性信息等能力。訓(xùn)練學(xué)生可以用英語描述自己的一天、討論如何選擇住宿類型、描述自己的工作經(jīng)歷、介紹一道自己喜歡的菜、介紹自己的城市和交通情況、描述自己具備的工作技能和能力、進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的英文陳述等話題表達(dá)能力。
讀寫:幫助學(xué)生熟悉閱讀的五大題型,訓(xùn)練學(xué)生通過速讀文章了解文章大意,熟練運(yùn)用掃讀和速讀的能力完成解題,根據(jù)空格前后的信息和句子邏輯關(guān)系預(yù)測(cè)空格答案,能夠閱讀多段文本讀取特定細(xì)節(jié)信息等能力。訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)用英語描述他人的日常生活、過去的一段旅程、食物的制作過程、推薦觀光建議、描述自己的工作能力、描述圖表中的趨勢(shì)變化、分析討論兩方觀點(diǎn)的利弊并給出自己的觀點(diǎn)等能力;能夠正確使用單三形式、頻率副詞、一般現(xiàn)在時(shí)的肯定否定和疑問形式、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過去時(shí)、次序詞、名詞的單復(fù)數(shù)、不可數(shù)名詞、比較級(jí)和最高級(jí)、情態(tài)動(dòng)詞、邏輯聯(lián)結(jié)詞等語法結(jié)構(gòu)。
授課內(nèi)容:
引進(jìn)劍橋官方為中國(guó)學(xué)生量身定制的預(yù)備段教材,基于中國(guó)學(xué)生雅思考試中常見的詞匯語法錯(cuò)誤而編纂,分聽口、讀寫兩大方向培養(yǎng)學(xué)生語言綜合能力。
聽口:圍繞日常生活、興趣愛好、旅行和假期、健康和醫(yī)藥等10個(gè)話題,學(xué)習(xí)雅思聽力五大題型相關(guān)的眾多知識(shí)點(diǎn),包括:識(shí)別同義改寫,識(shí)別干擾信息,預(yù)測(cè)答案類型,常見數(shù)字考點(diǎn),常見方位信息表達(dá)等。幫助學(xué)生熟悉雅思口語的提問方式和回答方法,補(bǔ)充多樣口語句式的同時(shí),講解固定搭配的使用方法、區(qū)分近義詞、理解因果邏輯關(guān)系等知識(shí)點(diǎn),并幫助學(xué)生積累描述物品特征、運(yùn)動(dòng)特征、交通、家鄉(xiāng)等眾多話題相關(guān)的口語詞匯。
讀寫:通過學(xué)習(xí)食物、城市與交通、語言、自然科技等10個(gè)主題,學(xué)習(xí)雅思閱讀相關(guān)知識(shí)點(diǎn),包括:掃讀定位關(guān)鍵詞,比較文本信息,識(shí)別同義替換,速讀了解文章大意,理解作者觀點(diǎn),理解和歸納段落主旨等。學(xué)習(xí)電子郵件、短信息、流程圖、圖表寫作、和短文等不同題型的寫作。講解邏輯連接詞、頻率副詞的應(yīng)用,英文郵件寫作的格式,大小寫及標(biāo)點(diǎn)的正確使用方式,擴(kuò)展寫作表達(dá),圖表的趨勢(shì)變化的表達(dá),寫作四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等知識(shí)點(diǎn)。
學(xué)雅思聽力需要掌握的技巧:
當(dāng)考官宣布大家可以打開試卷,閱讀聽力材料中的某個(gè)section時(shí),大家應(yīng)該怎么做?讀section1嗎?這可能是大多數(shù)人的選擇,但絕對(duì)不是最好的選擇。如果是我,我就會(huì)用幾秒鐘把試卷從頭到尾翻一遍,目的是為了看看每個(gè)部分大約有多少個(gè)問題,是什么類型的問題,做到心中有數(shù),然后再看到section4,不要驚訝,是的,這部分是最難的部分,因?yàn)橹挥羞@部分是沒有時(shí)間來讀題,就按照聽力的提示,是讀冗長(zhǎng)而枯燥的獨(dú)白很難找到答案的。
在這種情況下,很難掌握考點(diǎn),往往就是從頭暈到結(jié)尾,大家什么都不懂(我也遇到過這種情況),所以要什么時(shí)候回section1當(dāng)大家聽到錄音開始播section1的例子時(shí)也不遲,但前提是大家不會(huì)因?yàn)榭吹胶竺娴念}而錯(cuò)過前面聽題的時(shí)間。
“新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心”是新東方教育科技集團(tuán)旗下的大學(xué)生教育品牌,依托于新東方近30年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源,以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心,為大學(xué)生和在職人群提供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo)。
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評(píng)估雅思培訓(xùn)課程質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn):
1、教師
教師應(yīng)持有英語教學(xué)資格證書,如TESL或TEFL。中外教師都應(yīng)該了解中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)進(jìn)行講解。此外,教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常重要。一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師可以幫助考生在準(zhǔn)備雅思考試時(shí)事半功倍。
2、課程設(shè)計(jì)
每個(gè)考生都可以根據(jù)自己的英語水平選擇自己的課程或班級(jí)。在培訓(xùn)期間,學(xué)生可以通過各種方式與老師保持聯(lián)系,讓老師實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)學(xué)習(xí)情況隨時(shí)改變教學(xué)內(nèi)容,制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這里,老師建議考生最好選擇人數(shù)較少的小班,而且學(xué)習(xí)效果比普通大班要好。
新東方英語的雅思課程是開設(shè)有多樣的化的班型的,不同的課程能夠滿足不同基礎(chǔ)雅思學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,不同的班型在課程價(jià)格上也是會(huì)有一定的不同的。想了解更多最新考研資訊、雅思托福提分技巧、雅思托福學(xué)習(xí)方法、考研英語培訓(xùn)課程等相關(guān)內(nèi)容,歡迎持續(xù)關(guān)注北京新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心。
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