選擇少兒英語培訓機構看授課方式。
不同的兒童英語培訓機構的授課方式也不相同，大致可以分為以下幾種：一對一和一對多，固定外教與不固定外教，這幾種授課方式的不同組合對孩子的學習有著直接的影響。其中固定外教一對二的模式最能為大多數(shù)孩子所接受，教學兼具針對性和互動性。中山美聯(lián)英語提供的是全外教現(xiàn)象教學，根據(jù)孩子興趣愛好為導向，牢固的師生關系能夠促進互動交流，情感體驗更符合孩子的心理。因為是喜歡且熟悉的外教老師，還有個固定學伴，孩子上課會更加積極配合，授課效率更高。
3-16歲想學英語是青少年
自主預習、面授課、課外輔導、線上課
每日10:00—21:00
戲劇課程-戲劇點亮人生
專為3-16歲兒童打造的高品質戲劇教育與藝術學習空間，以經(jīng)典影片為啟蒙，體驗豐富文化。通過戲劇化游戲，腳本演練、戲劇表演使兒童更加自信從容，全面培養(yǎng)綜合能力。
STEAM課程-學1門=學5門
集科學、技術、工程、藝術和數(shù)學五大學科的綜合教育，強調學科綜合運用力和創(chuàng)造力。課堂通過故事背景了解，討論，設計，制作，測試等環(huán)節(jié)驗證自己的想法，最終從實踐中總結所獲知識，展示自己的項目。
藝術課程-用色彩描繪未來
將藝術與多元智能開發(fā)相結合，攜手央美教授，自主研發(fā)一套科學、系統(tǒng)、完整的教學課程。貫穿3-12歲的學前和小學階段，發(fā)揮孩子潛能，培養(yǎng)孩子圖像識讀、美術表現(xiàn)、審美態(tài)度、創(chuàng)想能力、文化理解。
工坊課程-小成就感大能量
當孩子穿好裝備，雙手舉起時，一個新的小匠人就誕生了，迥異于冰冷的工業(yè)化，讓孩子親自動手愈發(fā)顯得珍貴。讓孩子在玩中學、學中思、思中創(chuàng)，在制作的過程中培養(yǎng)孩子的自信心、觀察力、創(chuàng)造力和動手能力。
中山美聯(lián)小欖百匯時代中心
中山市小欖鎮(zhèn)北區(qū)北秀路43號。
中山美聯(lián)大信遠洋中心
中山市東區(qū)博愛六路28號大信·新都匯。
激發(fā)少兒英語學習興趣的方法：研究教材認真?zhèn)湔n，增加學習趣味性。
外教老師要為少兒創(chuàng)設情景，制造少兒英語教學環(huán)節(jié)中的趣味性，再由該情景過渡到課本所展現(xiàn)的情景中，由此提高少兒學習的主觀能動性。比如說日常生活中用英語進行最基本的溝通和交流，或者運用實物、圖片、簡筆畫、現(xiàn)場錄音、多媒體課件等，模擬職業(yè)場景。讓少兒做簡單的自我介紹、簡單提問或提出要求；能夠閱讀和理解熟悉領域中的一般性文字資料；能夠書寫簡單的信件或填寫簡單的表格。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
家長教孩子朗讀單詞的技巧：示范式朗讀。
選擇一篇孩子會感興趣的英文文章，流利地讀給孩子聽。讀的時候，要注意感情飽滿、語音語調正確，這樣孩子就會知道，正確的朗讀應該是什么樣子的。如果家長們親自示范朗讀有困難，也可以讓孩子聆聽有趣的英文有聲讀物。
家長教孩子朗讀單詞的技巧：跟隨式朗讀。
同樣選擇一篇英文文章或者段落，大聲且節(jié)奏緩慢地朗讀它，讓孩子小聲跟著你的節(jié)奏一起朗讀，重復幾次。
Miya/田元
類 型：課程顧問星 座：白羊座
擅長提升：雅思托福,海外考試
專屬標簽：旅游達人,電影迷,掃貨
Hello everyone, I'm Miya, nice to meet you in METEN。
Hello大家好，我是田元，很高興與你在美聯(lián)相遇。
Ida/曾戀
大家好，我是曾戀，我是一名課程顧問老師，我來自四川宜賓，五糧液之鄉(xiāng)。我喜歡旅行，因為在旅行中我可以認識了解許多與我不一樣的人群與事物，這樣可以讓自己永遠保持好奇心。我也喜歡和別人溝通，因為在和別人的溝通中，我可以了解到別人與自己不一樣的思想，知道正因為人與人思想上的不同，才造就了我們五彩斑斕的世界。如果你要成為有一個有趣的人，讓我們成為好朋友吧，你一定會感受到你的世界因我而更加精彩有趣！
Lexy/劉泳斯
Hi, everyone. My name is Lexy. I graduated from ShaoGuan University.I am cheerful, stable, treating others with enthusiasm and sincerity. Enjoy your time in Meten and have some fun for learning English.
畢業(yè)于韶關學院英語系，對于英語教學有一套屬于自己的風格。很喜歡跟學生打交道，幫助學生解決英語學習上的疑點以及困難，很喜歡跟學生打成一片，亦師亦友。
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