貴陽櫻花國際日語培訓(xùn)中心
培訓(xùn)：日本留學(xué)-日語培訓(xùn)
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培訓(xùn)：日本留學(xué)-日語培訓(xùn)
櫻花日語學(xué)校小班授課優(yōu)勢分析：
1.1－4人的中外教小班可以讓學(xué)生深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識，在和外教的交流和溝通之中，充分的進行日語會話。徹底拋棄原先大課堂滿堂灌的固有模式，4人以下的小班讓你和外教充分的交流，針對你個人的級別和能力制定屬于你的教案。
2.同時能夠鞏固多媒體基礎(chǔ)課中接觸到的知識。外教也會盡力回答你所遇到的日語學(xué)習(xí)問題，進行習(xí)題演練，基礎(chǔ)知識鞏固，口語會話課等內(nèi)容，邊學(xué)邊練，可以幫助學(xué)生更好的掌握每堂課的學(xué)習(xí)，無論是出國留學(xué)還是在日語能力考試中都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
5.1-4人小班授課，課堂上老師與學(xué)員之間互動會比較多，使學(xué)生加強對日本文化或者日語背景的理解。下課前，老師還會從語法、詞匯、發(fā)音、聽力等各個角度來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在合格的情況下學(xué)生才可以去學(xué)習(xí)下一個單元，如果檢測不合格，那么意味著學(xué)生需要花費時間去重新學(xué)習(xí)該內(nèi)容，鞏固復(fù)習(xí)，直到合格為止！
徹底解決傳統(tǒng)日語學(xué)習(xí)的難題。給您全新的日語學(xué)習(xí)體驗。
櫻花國際日語——是由新世界教育集團【日語紅寶書、藍寶書編著方】 【實用日本語鑒定J.TEST考級上海考點】從日本引進的日本教育高端私人定制服務(wù)機構(gòu)。
2007年-2019年，已在中國大陸地區(qū)的39個城市，設(shè)立了55家學(xué)習(xí)中心。品牌在日本東京設(shè)立分公司、語言學(xué)校，升學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)，留學(xué)生星級公寓。
櫻花國際日語已在蘇州、上海、杭州、無錫、廣州、寧波、廈門、大連、深圳、青島、北京、天津、南京、重慶、成都、武漢地區(qū)開放學(xué)日語學(xué)習(xí)中心，上海徐家匯地區(qū)建立的為總公司，方便大家去學(xué)習(xí)。
針對人群： 學(xué)完初級，具有一定基礎(chǔ)的學(xué)員
課程內(nèi)容： 掌握常用詞匯1500個，了解基本句型以及基礎(chǔ)的語法項目，結(jié)業(yè)后可繼續(xù)參加高級課程的學(xué)習(xí)或參加全球日語4級到3級能力考試。
學(xué)習(xí)教材： 《大家的日語》
課程安排： 90課時
課程對象：有一定日語基礎(chǔ)的學(xué)員
課程目標(biāo)：幫助學(xué)員進一步提升日語水平達至中級
課程模式：1－4人的外教小班教學(xué)
「 個性定制 · 全程督學(xué) ·精準(zhǔn)考評· 在線鞏固 」
個性定制 匹配教學(xué)
報名后經(jīng)過水平測試，定位學(xué)習(xí)起點，根據(jù)學(xué)員實際情況，匹配合適課程
精準(zhǔn)考評 效果量化
在學(xué)習(xí)過程中每個階段，均設(shè)置水平測試，經(jīng)過量化指標(biāo)，學(xué)習(xí)效果清晰可衡量
確立目標(biāo) 全程督學(xué)
督學(xué)老師創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組、以微信群、學(xué)習(xí)打卡等方式進行全程督學(xué)。
在線工具 鞏固效果
借助APP、小程序、直播系統(tǒng)等先進工具，提供反復(fù)練習(xí)測試，鞏固學(xué)習(xí)效果。
日語學(xué)習(xí)的誤區(qū)：既然都用漢字，那表示我們都看得懂嗎？
答案是否定的。
日本人引進漢字時，因為本來就是模仿，有很多漢字的寫法和發(fā)音（音讀）與漢語有很多相似之處。但是，從中國引進書寫日語已有千年以上的歷史，自那以后日語和漢語已經(jīng)分別發(fā)生了變化，使得現(xiàn)代日語漢字與現(xiàn)代漢語普通話在發(fā)音、意義上存在很大差異。
比如：床（ゆか）：日語中是“地板”的意思，中文的床在日語中叫做“ベッド”。手紙（てがみ）：日語中是書信的意思。
所以，可以說日語與中文形似，但你不專門學(xué)習(xí)，是不可能都看得懂的。
全面地掌握時態(tài)、語法，能夠聽、說、讀、寫簡單的短文，并較為準(zhǔn)確地表達自己的想法和意愿。為學(xué)員留學(xué)或參加考試、使館面試作好堅實的基礎(chǔ)，使學(xué)員在聽說讀寫譯上全面提高；學(xué)完之后可以日語各類出國留學(xué)考試
聽
運用方法，培養(yǎng)傾聽能力。讓學(xué)生 大膽表達自己的想法，使學(xué)員逐漸 形成傾聽的習(xí)慣和能力
說
加強說話訓(xùn)練說話是人們較常用、快捷交際的工具，以此實現(xiàn)學(xué)以致用的技能目標(biāo)。
讀
以聽為基礎(chǔ)，讀為中心，訓(xùn)練語感，感悟文章。
寫
以說、寫為目的，讀寫結(jié)合，遷移運用，實踐文章，最后寫出作文。
日語單詞記憶方法：詞根詞綴記憶法
像【振り込む】【押し込む】這類漢字與假名夾在一起的單詞。不僅意思多，而且難以根據(jù)它表面的漢字猜出它的意思。
記憶這類的話，可以學(xué)學(xué)英語的詞根詞綴記憶法。
比如【押し込む】。
最好是理解性記憶，同時腦海里浮現(xiàn)發(fā)生這個動作的場景或畫面。
敲重點：腦海里浮現(xiàn)發(fā)生這個動作的場景或畫面。
或許你記憶力不怎么行，但想象力絕對有吧。
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