技術(shù)部分多以選擇題為主，需要注意對(duì)于各種數(shù)據(jù)的考查;管理部分以案例題為主，旨在考查學(xué)員的綜合能力，是考試的分值大戶。進(jìn)度控制的網(wǎng)絡(luò)圖和流水施工每年必考其一，必須完全掌握;質(zhì)量管理主要結(jié)合技術(shù)部分命題;安全管理和合同管理尤為重要，考查最為靈活，與質(zhì)量、進(jìn)度、成本等均可結(jié)合命題;此外，加大了建筑施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)的考查力度，并結(jié)合管理部分綜合命題?？疾榫S度愈加偏重理論與工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相結(jié)合的綜合考查形式。

避免畫蛇添足

回答習(xí)題運(yùn)用關(guān)鍵詞，表述要準(zhǔn)確，語言簡(jiǎn)潔，把握不準(zhǔn)的地方盡量回避，避免畫蛇添足。例如：?jiǎn)枴霸摲职欠窈戏?，為什么”，回答“根?jù)***規(guī)定，因?yàn)?**，所以判定***行為屬違法分包”，真正的得分點(diǎn)僅為“不合法”屬“違法分包”，答對(duì)兩個(gè)關(guān)鍵詞，則可得全分，重點(diǎn)不在于具體根據(jù)的那個(gè)規(guī)范或法條，更不能兩問合在一處作答。在自己不確定的情況下，千萬不要瞎寫?？梢杂谩跋嚓P(guān)規(guī)范”、“相關(guān)法規(guī)”代替，至少不會(huì)將原本回答正確的答案補(bǔ)充成錯(cuò)誤的表述。

南京二級(jí)建造師培訓(xùn)有用嗎

建造師培訓(xùn)是與我們的生活息息相關(guān)的事情，在我們的生活中建造師培訓(xùn)變得越來越普及，俗話的說的“科技在進(jìn)步，時(shí)代在進(jìn)步，”可以用來形容建造師培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。