廣州櫻花國際日語學(xué)校學(xué)費貴不貴？

市場上眾多日語培訓(xùn)班中，櫻花日語算是一個老大哥了，也比較有代表性，不僅在國內(nèi)有多家校區(qū)，遍及各個城市，在日本也是一家連鎖店，服務(wù)于國內(nèi)外的學(xué)生，可以給國內(nèi)學(xué)生帶來更加純正的日語教學(xué)，讓學(xué)生了解更多的日本文化，也可以將中國文化很好的傳輸?shù)絿?，做好留學(xué)生一站式服務(wù)工作。

櫻花是很多學(xué)員學(xué)習(xí)日語一個很好的選擇，很多同學(xué)都比較關(guān)心課程價格的問題，但是課程的價格也跟自己的學(xué)習(xí)的內(nèi)容有關(guān)系。目前，日語的學(xué)習(xí)在國內(nèi)被劃為5個級別由低到高從N5-N1,目前使用最為廣泛的應(yīng)該是屬于N2級別,這樣的水平基本可以滿足日常基本工作中的交流、生活中的用語需求、與人聊天等，這也是出國留學(xué)或者高考日語的一個基本水平。

在櫻花日語，想要學(xué)習(xí)N2級別的課程，學(xué)費一般是18000-30000元不等，課程的價格與學(xué)習(xí)內(nèi)容以及授課方式都有很大的關(guān)系，學(xué)費也會隨著社會的發(fā)展而改變，市場經(jīng)濟(jì)也會決定課程費用的變化，因此大家可以參考一下，具體學(xué)費還得根據(jù)自己詳細(xì)了解到的為準(zhǔn)，那樣準(zhǔn)確度才會高一些。

N2的課程難度會高一些，因此費用也會高一些，如果大家學(xué)習(xí)其他的課程，也許學(xué)費會更便宜一些。市場上日語培訓(xùn)班也不少，大家可以參考一下，多方作對比。

櫻花國際日語是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨立教育機(jī)構(gòu)。中心以先進(jìn)的日語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ)，依托新世界教育集團(tuán)多年來成功的日語本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗。用全外教的豪華陣容，隨時隨地學(xué)習(xí)的方便條件，新穎科學(xué)的多媒體授課和對日本文化的深入接觸。
多媒體技術(shù)融匯知識點
本軟件運用目前最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)技術(shù)。把學(xué)習(xí)日語單詞，語法，課文，對話，聽力，日本文化介紹等大量知識通過視頻，照片，圖片，動畫，音樂等全方面多媒體新教學(xué)模式為每一個學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的動畫教學(xué)，錄音復(fù)讀，單元練習(xí)，單元考試等全新教學(xué)體驗，使學(xué)員在愉快的方式中輕松的掌握日語這門語言。

「 個性定制 · 全程督學(xué) ·精準(zhǔn)考評· 在線鞏固 」
個性定制 匹配教學(xué)
報名后經(jīng)過水平測試，定位學(xué)習(xí)起點，根據(jù)學(xué)員實際情況，匹配合適課程
精準(zhǔn)考評 效果量化
在學(xué)習(xí)過程中每個階段，均設(shè)置水平測試，經(jīng)過量化指標(biāo)，學(xué)習(xí)效果清晰可衡量
確立目標(biāo) 全程督學(xué)
督學(xué)老師創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組、以微信群、學(xué)習(xí)打卡等方式進(jìn)行全程督學(xué)。
在線工具 鞏固效果
借助APP、小程序、直播系統(tǒng)等先進(jìn)工具，提供反復(fù)練習(xí)測試，鞏固學(xué)習(xí)效果。

櫻花國際日語擁有龐大的專業(yè)師資陣容，既有專業(yè)的外教老師，也有中國人教師。學(xué)員在學(xué)校里不僅學(xué)到的是單純的語言，而是從風(fēng)俗，禮節(jié)，文化，歷史，地理等多角度在學(xué)習(xí)一門語言文化。外教老師經(jīng)驗豐富，除了擁有日本本國的教師資格外，日語零基礎(chǔ)培訓(xùn)還有些外教或擁有中文水平認(rèn)書，或者會說流利的英語等。外教日語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，能有效地鍛煉口語和聽力。中國人教師語法知識扎實，耐心十足，口語水平也不錯，多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對于一些即將赴日的學(xué)員，會給出多方面的建議。是對于一些即將赴日的學(xué)員，會給出多方面的建議。

小川恭史（おがわやすし）
愛知県出身、40歳。2009年から本校に勤めています。以前は日本企業(yè)の駐在員として上海で働いていました。私の経験や知識が日本語を?qū)Wぶ皆さんのお役に立てることを願っています。
末光由和
有日企工作經(jīng)驗，熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強(qiáng)烈的存在感，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，對各種流行及游戲頗有研究，每次文化課都能與學(xué)生展開豐富的話題。各個級別的課程都能得心應(yīng)手。
馬原 秀男
若いときに勉強(qiáng)して身につけたことは大人になっても消えない貴重な知的財産です。自分を大事にするなら今一緒に日本語を?qū)Wんで一生の財産にしよう。桜にほんごで學(xué)んだことは今後様々な場面で役に立ち、皆様の人生を豊かで面白いものにしてくれるでしょう。

如何記憶日語單詞？

日語單詞往往也是一個字對著一個音的。比如說“旅行”里面的“旅”就對應(yīng)“りょ”，“行”就對應(yīng)“こう”這個發(fā)音，和中文比較類似，日語單詞中的一個個字也有相對應(yīng)的一個個讀音，只不過它的“多音字”比較多點罷了。也就是說一個字對應(yīng)的音往往不止一個，一般都有兩個以上的讀音。

一種屬于音讀讀音（漢字進(jìn)入日本后，日本人按照漢字的原音讀漢字，就是音讀。日語漢字的讀音來源于古漢語讀音，故雖與現(xiàn)代漢語音常不一致，但仍有關(guān)系。例如漢字“山”，日語音讀為“サン”，“愛”讀為“アイ”，等等）。“旅”的音讀讀音有兩個，“りょ”和“ろ”。

還有一種是訓(xùn)讀讀音（漢字進(jìn)入日本后，日本人按該漢字的原意而用日語讀出。例如漢字“川”的意思就是“河”，日語詞稱“河”為“カワ”，于是就將漢字“川”讀為“カワ”。這就是訓(xùn)讀）。“旅”的訓(xùn)讀讀音有一個，讀做“たび”。

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