如何考上理想的大學(xué)？

一、充分把握好課堂，運用好課堂時間。上課要用心聽講。要緊隨老師的進(jìn)度，步步跟緊，扎扎實實，決不落后。要學(xué)會“利用”教師。因為他(她)們經(jīng)驗豐富，出發(fā)點高，考慮得全面。從中，每個人都可以學(xué)到、體會到許許多多優(yōu)秀的東西。脫離教師，脫離課堂，一味地“走自己的路”，遲早要吃虧的。

二、要做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。但不能盲做，濫做，大搞題海戰(zhàn)術(shù)。參考資料每科有一兩本就足夠了，不要貪多。對練習(xí)題采取了“精做”的方法。所謂“精做”，就是說一道題，自己先做一扁，不管會不會，課堂上面再聽老師講一遍，想一想與自己做的有什么不同，比較一下幾種方法，課后再理清一下思路，明晰解題思想和過程，好好總結(jié)一下。一段時間后，在學(xué)習(xí)了新的知識之后再回過頭來翻一翻，想一想，重新體會一下，可能會有新的收獲。這樣，一道題就牢牢掌握在自己手中，它所代表的知識點也就很快熟練掌握了。

三、學(xué)習(xí)要有一定的重復(fù)性。老師講過的內(nèi)容，自己做過的題，不要見過一次就丟到旁邊，不再搭理。我覺得正確的方法是不但要當(dāng)時弄清，事后更要經(jīng)常翻翻。

四、開動腦筋，多思考，使勁想。做一道題，想一道題。想它與書本的聯(lián)系，想它所代表的知識點，想它與其它題的異同。要善于總結(jié)，學(xué)會思考。

五、要抓一些“經(jīng)典”的題，每科重點抓一些有代表性的題。分析好其解題過程，弄其基本規(guī)律，規(guī)規(guī)矩矩解好它，分析其背景，不時看看。

高三的高效學(xué)習(xí)方法：

首先就要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)能夠讓自己提前了解到老師接下來這節(jié)課所講的大概框架，同學(xué)們可以在預(yù)習(xí)后有不懂不會的問題待著問題上課，更有針對性和目的性，在課堂上及時問老師，遇到不會的及時發(fā)問；二課后復(fù)習(xí)則能讓同學(xué)們對近日所學(xué)的知識進(jìn)行二次梳理，給大腦再次留存一次記憶，是非常有效果的提高成績的方法。

另外學(xué)習(xí)要主動，最好自己制定一個符合自己學(xué)習(xí)和作息習(xí)慣的時間表，每天按照時間表上的安排進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，這樣不僅能讓學(xué)習(xí)生活變得有規(guī)律，更能讓同學(xué)們做事有條理有安排，不急不慢，循序漸進(jìn)，并且每完成一件事也會給同學(xué)們增添一定的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)動力。

其次在上課時，要注重上課聽講的效率，要看書本，記憶書本上的必備知識，在腦海中做到有印象有記憶點，最好能讓知識像放電影一樣在腦海中依次過一遍；另一點在課上也要養(yǎng)成“查”的習(xí)慣，不懂不會的就要先自己查缺補(bǔ)漏，通過各種方法來解決自己難以解決的問題，這個過程無論是問老師也好自己查閱資料也罷，都是幫助自己養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)能力的好方法。