選擇藝考文化培訓(xùn)需要關(guān)注哪些方面？

我們都清楚不論是從聯(lián)考結(jié)束后還是?？冀Y(jié)束后，我們藝考生的文化課復(fù)習(xí)的時(shí)間都是非常緊張的，所以從教材選擇上就不能和文化生使用同樣的教材，最后是是用藝考生專(zhuān)用的教材；在機(jī)構(gòu)選擇盡量選擇大機(jī)構(gòu)；資質(zhì)齊全（注意是教育頒發(fā)的，不是市場(chǎng)工商頒發(fā)的證書(shū)）；規(guī)模盡量選擇大，這樣師資力量會(huì)相對(duì)強(qiáng)大些；其次就是歷年成績(jī)與環(huán)境氛圍也是要關(guān)注的點(diǎn)；最后就是費(fèi)用問(wèn)題；選擇三家左右進(jìn)行對(duì)比選擇性?xún)r(jià)比最高的。

藝術(shù)?？己臀幕n學(xué)習(xí)如何抉擇？

聯(lián)考結(jié)束后，大部分同學(xué)是選擇文化補(bǔ)習(xí)，但是也有一部同學(xué)想考一些優(yōu)秀的學(xué)校，例如：央美、北電、中戲、中傳等知名藝術(shù)高校，那就需要進(jìn)行?？?；但是我們很多同學(xué)就是想考好一點(diǎn)大學(xué)，我建議放棄?？紦Q相對(duì)多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行文化課補(bǔ)習(xí)；個(gè)人在專(zhuān)業(yè)上與文化課相對(duì)出色，且家庭經(jīng)濟(jì)能力相對(duì)富?？梢赃x擇參加校考，在?？紲?zhǔn)備期間也定期補(bǔ)習(xí)文化，為后期?？冀Y(jié)束可以更高效學(xué)習(xí)文化鞏固基礎(chǔ)，提高文化課學(xué)習(xí)效率。

高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建議

一、考生應(yīng)該建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心

很多考生在經(jīng)歷了一次次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的失利之后，逐漸失去了對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和動(dòng)力，一些心理素質(zhì)較差的同學(xué)甚至可能產(chǎn)生厭煩，對(duì)于各種情況，我們首先要改變自己對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，每次考試之前，只需給自己一個(gè)合理的目標(biāo)逐步前進(jìn)，這樣才能逐步建立起學(xué)習(xí)信心。

二、制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)

考生在具備了相應(yīng)的學(xué)習(xí)信心之后，應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)習(xí)的不同階段，實(shí)時(shí)進(jìn)行調(diào)整，直觀的表現(xiàn)就是成績(jī)的高低，這些都能看出數(shù)學(xué)對(duì)自己平時(shí)的影響，等到每次考完試之后，再根據(jù)自己目前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思總結(jié)并制定下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，考生也不需要過(guò)多重視每一次考試成績(jī)，學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，考生應(yīng)該把目光放在長(zhǎng)遠(yuǎn)，高考才是最后的決戰(zhàn)。