昆明童程童美少兒編程培訓(xùn)
培訓(xùn)：人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)
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培訓(xùn)：人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽輔導(dǎo)
少兒編程，在學(xué)習(xí)中感受快樂
成人編程應(yīng)用場景則是根據(jù)需求去解決一些項目中的問題，或者直接開發(fā)一個軟件，一個網(wǎng)站。
而少兒編程，應(yīng)用場景主要是做實驗，輔助學(xué)習(xí)，或者說做一些好玩的動畫程序，小游戲等等。
最后想要告訴家長朋友們，并不是說少兒編程沒有成人編程那么難，孩子就能一學(xué)就會。每個孩子的基礎(chǔ)不一樣，掌握的進(jìn)度不一樣。
家長必須要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和鼓勵孩子，當(dāng)然選對老師與方法很重要，在孩子對編程有興趣的基礎(chǔ)上，去鼓勵孩子，進(jìn)而使孩子逐步去取得學(xué)習(xí)效果。
少兒編程并不是要求孩子直接就開始寫代碼。在少兒編程課程中，孩子在邊玩邊學(xué)的過程中，提升孩子的邏輯思維、想象與創(chuàng)造，這樣也能更容易學(xué)會！
童程童美為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程，每個階段的課程有四個不同主題，為孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會。
采用體驗式學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中實現(xiàn)機(jī)器人模型設(shè)計與搭建，并為機(jī)器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，不僅能提高孩子成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
面向6-18歲青少年，涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、HTML、CSS、Java等，課程**編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)計算思維和創(chuàng)新解難能力。
信息學(xué)奧賽的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生，主要使用C 語言培訓(xùn)，完整、高效的解題訓(xùn)練課程，學(xué)員可參加NOIP比賽，助力出國留學(xué)和升學(xué)考試。
適合9歲以上，通過邏輯測試的零基礎(chǔ)或一定編程基礎(chǔ)的適齡兒童。課程設(shè)計趣味感強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中鍛煉孩子的邏輯思維能力、培養(yǎng)興趣、提高孩子的專注力、提升孩子的嚴(yán)謹(jǐn)性和抗挫能力。課程學(xué)習(xí)后，能夠?qū)W以致用，使學(xué)習(xí)和生活相結(jié)合，讓孩子獲得成就感。
少兒編程的學(xué)習(xí)方法 是什么？
啟蒙學(xué)習(xí)，興趣是最好的老師。無論孩子學(xué)習(xí)什么，只要他感興趣學(xué)，那么家長就無需過多的催促和監(jiān)督，孩子自學(xué)的能動性就會增強(qiáng)。對于兒童編程的學(xué)習(xí)，建議家長可以通過一些圖文并茂，大量彩色印刷和彩色卡通形象對孩子們來說并不無聊的啟蒙基本編程視頻或介紹性編程書籍，讓他們先是對編程有個大致的了解，然后是更好的去學(xué)習(xí)。
美國上市公司出品
童程童美由在美國上市、累計培養(yǎng)了一百萬IT互聯(lián)網(wǎng)人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。
19年編程教學(xué)經(jīng)驗
凝聚達(dá)內(nèi)19年IT培訓(xùn)經(jīng)驗，依托“專業(yè)+實戰(zhàn)+理論”積累，為中國孩子提供趣味編程教育。
就在身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)
線下230多家校區(qū)，遍布50多座城市，線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學(xué)習(xí)，更高效，更便捷。
線上線下一體教學(xué)
國內(nèi)線上線下一體的少兒編程教育平臺，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果，上萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗成功有效。
趣味職業(yè)兼顧融合
通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
*騰訊教育2018年度知名素質(zhì)教育品牌，
*新浪教育2018年度口碑影響力素質(zhì)教育品牌，
*騰訊教育2017年人氣精品課程，
*騰訊教教2017年優(yōu)質(zhì)課程教育機(jī)構(gòu)，
*新浪五星教師評選“全國團(tuán)隊獎”，
*新京報金粉筆年度教育公益品牌，
*WRO機(jī)器人競賽裁判員認(rèn)證，
*2017WRO國際總決賽三等獎
不當(dāng)程序員為什么要學(xué)編程？
在家長提出這樣的疑問時，深層次原因是家長沒有真正明白少兒編程與成人編程之間的區(qū)別。
其實，少兒編程教育與成人職業(yè)IT教育的重點不同，絕不是單純地以學(xué)會運用編程語言，開發(fā)程序為目的，而是教孩子學(xué)習(xí)一種新的思維方式，帶給孩子的是一種思維層面的變化。
學(xué)習(xí)編程能讓孩子將解決問題的思路、方法和手段轉(zhuǎn)化為計算機(jī)理解的形式，并通過設(shè)置合理順序的指令讓計算機(jī)根據(jù)指令一步步工作，從而完成某項特定的任務(wù)，能夠培養(yǎng)孩子形成高效縝密的邏輯性思考能力，也就是所謂的編程思維。
這種思維方式不但能夠提升研究和創(chuàng)造、創(chuàng)新力，更能提升孩子的專注力，自律能力以及學(xué)習(xí)效率。所以家長應(yīng)該明白，今天讓孩子學(xué)習(xí)編程，并不是為了成為程序員或為從事計算機(jī)行業(yè)做準(zhǔn)備，更多的是學(xué)習(xí)編程思維，培養(yǎng)獨立思考能力。
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