1.制作方向

制作方向的專業(yè)包括音樂(lè)制作、演出制作、電子音樂(lè)制作、錄音工程、音樂(lè)技術(shù)、電子制作設(shè)計(jì)和吉他制作。

這個(gè)方向更多注重音樂(lè)和技術(shù)的融合，也是一個(gè)新起的交叉學(xué)科。培養(yǎng)更多音樂(lè)總方向的復(fù)合型高級(jí)電子音樂(lè)制作人才。

隨著科技多媒體數(shù)字產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，是音樂(lè)不斷的向其他行業(yè)衍生。這種人才不僅可以創(chuàng)作各類音樂(lè)風(fēng)格作品，更重要的是可以為多產(chǎn)業(yè)上的音樂(lè)需求提供服務(wù)。

2.作曲方向

作曲方向包含了影視配樂(lè)、作曲、指揮、歌曲寫(xiě)作、獨(dú)立音樂(lè)家等。但是相對(duì)于音樂(lè)表演方向這個(gè)方向的學(xué)生就業(yè)面就更加廣泛。

這個(gè)專業(yè)不僅要學(xué)習(xí)音樂(lè)方面的課程還需要學(xué)習(xí)音樂(lè)電影、市場(chǎng)和社會(huì)學(xué)等課程，影視配樂(lè)在一個(gè)電影的制作過(guò)程中是十分重要的，某種程度來(lái)說(shuō)這個(gè)專業(yè)即使電影行業(yè)的剛需也是音樂(lè)專業(yè)的需要。

獨(dú)立藝人包括作曲在市場(chǎng)上都是一個(gè)可以依靠自己掙錢(qián)的專業(yè)，一個(gè)會(huì)自己作詞作曲有創(chuàng)作能力的唱作人會(huì)比只懂唱歌的歌手有更多的選擇面。

3.音樂(lè)表演方向

一般表演方向的學(xué)生會(huì)希望走藝人和獨(dú)立音樂(lè)人的方向，不然也會(huì)希望走老師教學(xué)的路線。但是現(xiàn)在市場(chǎng)的發(fā)展會(huì)要求院校教學(xué)老師有博士生的文憑。

音樂(lè)表演的專業(yè)有多種，分別是：Strings弦樂(lè)(Violin 小提琴、Viola 中提琴、Cello 大提琴、Double Bass 低音提琴、Harp 豎琴、Guitar 吉他)；Woodwinds管樂(lè) (Flute 長(zhǎng)笛、Oboe 雙簧管、Clarinet單簧管、Bassoon 巴松管、Saxophone 薩克管)；Brass號(hào)類 (Horn 圓號(hào)、Trumpet 喇叭、Trombone 長(zhǎng)號(hào)、Tuba 低音大號(hào))；Percussion打擊樂(lè)器；Piano鋼琴；VocalPerformance 聲樂(lè)。

4.音樂(lè)產(chǎn)業(yè)方向

音樂(lè)產(chǎn)業(yè)方向是把控整個(gè)音樂(lè)市場(chǎng)的專業(yè)，其中包括了音樂(lè)商業(yè)、音樂(lè)教育、音樂(lè)治療等。

音樂(lè)商業(yè)的專業(yè)是商科和音樂(lè)結(jié)合的夸系專業(yè)，在北美和英國(guó)這個(gè)專業(yè)比較早的發(fā)展，在國(guó)內(nèi)還沒(méi)有一個(gè)完整的教學(xué)體系。所以很多學(xué)生都會(huì)選擇出國(guó)學(xué)習(xí)完整的音樂(lè)管理和音樂(lè)商業(yè)運(yùn)營(yíng)體系。

這是國(guó)內(nèi)很多劇院、樂(lè)團(tuán)甚至文化部都需要的藝術(shù)管理人才。但是這個(gè)專業(yè)所涉及的知識(shí)也不僅限于經(jīng)紀(jì)人的行業(yè)，包括音樂(lè)版權(quán)、音樂(lè)法律、金融、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)宏觀投資都有所涉及。而且在國(guó)外給這個(gè)專業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)有很多。