培訓(xùn):高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
初三哪些同學(xué)適合補(bǔ)課?
①基礎(chǔ)不好,但自制力高,是自學(xué)的時(shí)候,沒(méi)有氛圍,需要有一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境;
②不輕易被新環(huán)境影響,有較好的適應(yīng)能力,并且能做到不輕易和周圍的人聊天的同學(xué);
③有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是想要進(jìn)一步提升成績(jī)的同學(xué);
④學(xué)校沒(méi)有安排太多補(bǔ)習(xí)的同學(xué)。
招生對(duì)象
即將中考的學(xué)生
開(kāi)設(shè)班型
一對(duì)一、精品小班、基礎(chǔ)中班
授課方式
線上、線下(兩種授課模式)
教學(xué)目的
扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法,找出存在的知識(shí)盲區(qū),充分發(fā)掘?qū)W員潛能。
備戰(zhàn)中考應(yīng)該具備的狀態(tài):
思想狀態(tài):思想上要高度重視,排除干擾,全情投入;頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)守陣地;
學(xué)習(xí)狀態(tài):目標(biāo)清晰,知己知彼。忙而不亂,科學(xué)有序。短時(shí)高效,主次分明;
心理狀態(tài):不驕不躁,平和冷靜。緊張中有放松,壓力下會(huì)調(diào)控;
身體狀態(tài):精神飽滿,身強(qiáng)力壯。每天堅(jiān)持課外身體鍛煉,及時(shí)消除疲勞,及時(shí)給大腦補(bǔ)氧;
生活狀態(tài):飲食衛(wèi)生,營(yíng)養(yǎng)均衡。保證睡眠時(shí)間,提高睡眠質(zhì)量。不加班節(jié)點(diǎn),調(diào)好生物鐘,用好課余零碎時(shí)間。
中考語(yǔ)文備考方法
首先,要借助日??荚嚭蜏y(cè)驗(yàn)評(píng)估個(gè)人對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,有針對(duì)性地開(kāi)展查漏補(bǔ)缺;其次,要列出每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃,分模塊復(fù)習(xí),不急不躁,必有所進(jìn)。
現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)技巧??忌页鼋忸}路徑,抓住文章關(guān)鍵詞,從整體上駕馭文章內(nèi)容,透過(guò)表面字義抓住本質(zhì),再用精練語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。考生要多請(qǐng)教老師,掌握有用的解題經(jīng)驗(yàn)。
文言文閱讀復(fù)習(xí)技巧。解答文言文閱讀要點(diǎn)在于語(yǔ)感,考生要在日常訓(xùn)練中形成對(duì)常用文言虛詞的理解和積累。要在老師的指點(diǎn)下,把6冊(cè)書中所有文言文都過(guò)一遍,對(duì)三版(統(tǒng)編版、蘇教版、語(yǔ)文版)教材中重點(diǎn)文言文里的關(guān)鍵詞句做到明其意、能運(yùn)用,做好知識(shí)儲(chǔ)備。
作文復(fù)習(xí)技巧。要重點(diǎn)練習(xí)寫1至2篇作文,體裁以記敘文為主,夾雜議論、抒情。寫完后要認(rèn)真修改,在修改中尋找提分路徑。要提高為作文起題目的能力。要整合生活素材,嘗試多角度運(yùn)用素材。寫作時(shí)要語(yǔ)句通順,表達(dá)清晰,適當(dāng)寫出個(gè)性特色??忌€要研究一下近幾年中考作文的題材和部分優(yōu)秀范文等。
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