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        匯上優(yōu)課 路問教育 高考 2022高考作文預(yù)測熱點話題匯總

        2022高考作文預(yù)測熱點話題匯總

        2022-04-06 16:35分類:高考閱讀:335 分享
        新聞導讀

        高考作文命題在呈現(xiàn)多元化命題特征的同時,話題作文和材料作文仍是命題者青睞的命題方式。2022年高考作文會怎么考呢?以下是小編給大家收集的2022高考作文預(yù)測熱點話題,一起來看看~

        (一)人際格局

        閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

        材料一:費孝通在《鄉(xiāng)土中國》中提出了“差序格局”的概念,用以描述中國傳統(tǒng)社會中的人際格局。這種格局以自己為中心向外拓展,形成親疏遠近的人際關(guān)系,“好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋”,“愈推愈遠,也愈推愈薄”。

        材料二:為了改變“女學生讀著讀著就不見了”這一狀況,在社會各界幫助下,云南省山區(qū)教師張桂梅創(chuàng)辦了全國第一所全免費的女子高中。雖身患多種疾病,但張老師依然傾其所有,連社會各界捐助她治病的錢款都投入了教育事業(yè)。這些因張桂梅老師而改變命運的女孩,畢業(yè)后大多選擇醫(yī)生、教師、警察等職業(yè),主動投身偏遠、貧困甚至危險地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。

        上述材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考?請結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇文章,用于“如何構(gòu)建人與人的關(guān)系”主題班會上討論。

        要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

        (二)民生情懷

        閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。(60分)

        二維碼已經(jīng)成為智能時代的一把“鑰匙”,而掃碼支付,也一度被奉為中國“新四大發(fā)明”之一。時代的列車在高速前進,我國已全面進入互聯(lián)網(wǎng)時代,可是許多老人,卻被阻隔在了大門之外。陌生的二維碼、復(fù)雜的智能家電、怎么招手都不會停下的網(wǎng)約車……曾經(jīng)無所不能的他們,看著熟悉又陌生的社會,茫然又無助。《生命時報》發(fā)起的一項調(diào)查顯示,超過60%的老人,每月都會遇到二維碼的困擾,至少有10%的老人完全無法使用二維碼。

        某地一位大爺乘坐地鐵時,被工作人員攔下,要求老人出示健康碼。老人不停地反問:“什么健康碼?沒有人給我。”雙方發(fā)生長時間爭執(zhí),直到最后,老人依舊不明白,到底什么是健康碼。

        某地火車站,一老人乘坐公交時無法掃描健康碼,司機不同意其乘坐,前后僵持20多分鐘,司機不發(fā)車,乘客開始辱罵老人讓其下車,最終老人無奈下車。

        請根據(jù)你對材料的理解,撰寫一篇發(fā)言稿,在班級的“每周時評”討論會上發(fā)言,表明你的態(tài)度,體現(xiàn)你的思考。

        要求:明確立意,自擬標題,不少于800字。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息。

        【審題指導】

        此題引導學生關(guān)注社會生活,體味人情冷暖,涵養(yǎng)民生情懷。要求考生具有一定的理性思維、批判質(zhì)疑精神,能有見地、負責任地評議社會事件。寫作時,應(yīng)體現(xiàn)一定的民生視角和人文關(guān)懷。

        作文材料分三段表述。第一段介紹智能時代、互聯(lián)網(wǎng)時代的社會背景,并列舉一些相關(guān)的生活場景,指出許多老年人遭遇二維碼困擾的現(xiàn)象。二三段列舉了兩個現(xiàn)實生活中的真實案例,都和老人不會使用健康碼有關(guān)。

        兩位老人乘坐的公交和地鐵,都是基礎(chǔ)性的民生服務(wù)設(shè)施,而老人出行受阻乃至遭遇辱罵,值得相關(guān)部門關(guān)注和反思,并完善措施??忌谛形臅r,情感傾向上,對這些遭遇困境的老人,應(yīng)更多持同情和關(guān)心、理解與接納的態(tài)度,呼吁社會幫助老人群體解決困難。比如,對相關(guān)技術(shù)要多宣傳,多普及,多改善,讓操作程序更簡單、更直觀、更便捷,也幫助廣大老年人掃除不會用、不敢用、不能用智能技術(shù)的障礙。

        寫作情境是在“班級的‘每周時評’討論會上發(fā)言”,文體是發(fā)言稿,寫作時要注意發(fā)言稿的格式以及發(fā)言的對象(同班同學)。

        (三)平視自信

        閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

        2021年3月21日,興華中學高三班會課上,班委會計劃收看中央電視臺“主播說聯(lián)播”節(jié)目,并組織同學討論。

        事件一:中美高層戰(zhàn)略對話結(jié)束。

        康輝(中央電視臺知名主持人)評論:對話要比對抗好。通過這次戰(zhàn)略對話,中國傳遞出了自己的聲音,更展現(xiàn)了中國和這個世界互動的基本原則:我們已經(jīng)完全可以平視這個世界了,可以平視西方和美國了。“蕭瑟秋風今又是,換了人間。”時代已經(jīng)不同了,今天,我們無需仰視,也不會接受被俯視。平視,是一種態(tài)度,也是一種力量,一種自信的力量。

        事件二:三星堆遺址最新考古發(fā)現(xiàn)。

        康輝評論:打開這些文物“盲盒”的時候,感受到的是“震撼”,是驚艷,這也再次告訴了世界,中華文明是燦爛輝煌、源遠流長的。我們常說文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量,這也正是我們今天可以平視這個世界的底氣所在。

        事件三:3月21日,是一個節(jié)氣,(2021年的)春分。(春分是農(nóng)耕的重要時節(jié),春分節(jié)氣后,氣候溫和,雨水充沛,陽光明媚。)

        康輝評論:草木蔓發(fā),春山可望。只要我們堅定做好自己的事情,做更好的自己,做更強的自己,就永遠沒有人可以居高臨下地俯視我們。

        “聞天下,定家邦”。作為班會主持人,請聯(lián)系生活與實際,結(jié)合自己的感受與思考,圍繞“主播說聯(lián)播”的主要內(nèi)容,寫一篇800字的班會開場詞。

        【審題指導】

        綜合三則材料,可知關(guān)鍵詞是2021兩會熱詞“平視”,也就是既不仰視他人、別國,也不接受被俯視。

        材料一評述“中美高層戰(zhàn)略對話”,指出中國與美國、西方“平視”的事實,這是我們的大國自信,是我們與世界互動的的基本原則。

        材料二借助“三星堆遺址最新考古發(fā)現(xiàn)”,揭示我們該相信自己、選擇“平視”的原因——我們擁有輝煌的文明,我們應(yīng)有充分的文化自信。

        材料三選擇“3月21日春分”的節(jié)點,指出怎樣爭取“平視”的權(quán)利:春分后適合農(nóng)耕,也寓意著辛勤勞作,奮斗不止,做好自己,使自己變得強大。“氣候溫和,雨水充沛”也喻指當前中國和平穩(wěn)定,面臨發(fā)展契機,孕育新的希望。

        總而言之,三則材料的側(cè)重點分別是:我們在“平視”,我們?yōu)槭裁匆?ldquo;平視”,我們怎樣做到“平視”。

        (四)平凡不凡

        1.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

        2020年11月,網(wǎng)上紅了一篇演講,紅了一個短片。

        紅了的演講是清華大學副教授劉瑜的《我的女兒正勢不可擋地成為一個普通人》。劉瑜在演講中提到了現(xiàn)在孩子普遍的焦慮、抑郁癥、空心病等,她試圖論證,在當今社會,如果一個人選擇“放棄成功”,也未必是壞事,認識自我、接納自我,是最重要的人生功課。演講內(nèi)容因為“普通人”三個字引發(fā)極大爭議,支持者認為拿到了破除教育焦慮的解藥;反對者則稱:“勸你看開,不是真的讓你看開,而是讓你認命。”

        紅了的短片是《你知道中國人有多拼嗎》:凌晨四點,加班的程序員關(guān)了燈,卻下了一天的疲憊;與此同時,早餐店的老板開了燈,開啟了一天的勞作;為了工作,讓老板隨時能聯(lián)系到你,你習慣24小時開機;你也可能因為工作——一個長達數(shù)小時的手術(shù),習慣很久不回消息;剛下班的你來不及吃上一口飯,為了家庭轉(zhuǎn)身變身“騎士”……

        讀了上面的材料,你對“普通人”有什么樣的思考和感悟呢?請你寫一篇文章,在班會課上,做一個“我愿意成為這樣的人”的主題發(fā)言。

        要求:自定立意,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。除詩歌外,文體不限。

        2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

        江山就是人民,人民就是江山?;赝倌辏袊煞e貧積弱到獨立富強再到走向民族復(fù)興,都少不了千千萬萬普通民眾的奮力拼搏。“革命先驅(qū)”李大釗曾是一名圖書館主任,“抗日少年英雄”王小二是放牛娃,“勞動模范”張秉貴是百貨大樓售貨員,“鐵人”王進喜是大慶油田工人,“當代愚公”毛相林是一名普通的村干部,“時代楷模”張桂梅是農(nóng)村學校的校長,“感動中國年度人物”汪勇是一名快遞員,“00后戍邊英雄”陳祥榕是一名普通士兵……

        你我皆凡人,但每個人都擁有一份廣闊的天地。請結(jié)合材料,以“一位普通人的心聲”為題,聯(lián)系當下,給自己寫一篇文章,激勵自己在平凡的生活中創(chuàng)造人生的價值。

        要求:自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

        【寫作指導】

        【審題】

        材料首先指出了普通人的巨大意義——中國由積貧積弱到獨立富強再到走向民族復(fù)興,都少不了千千萬萬普通民眾的奮力拼搏。然后列舉了普通人成為偉人的事例:李大釗由圖書館主任成為“革命先驅(qū)”;王二小僅僅是一位放牛娃,成長為“抗日少年英雄”;張秉貴是百貨大樓售貨員,成長為“勞動模范”;大慶油田工人王進喜為中國油田做出巨大貢獻;普通的村干部毛相林帶領(lǐng)村民修筑公路,走出大山,擺脫貧困;農(nóng)村學校的校長張桂梅全力建成女子學校,為山區(qū)培養(yǎng)了一位又一位大學生,成為時代楷模……

        總結(jié)上述事例可以看出,這些人的共同之處是來自平凡,成于不凡,而“不凡”是因為奮力拼搏,是因為愛黨愛國,是因為心懷天下,是因為勇?lián)厝?hellip;…

        注意題干中“你我皆凡人,但每個人都擁有一份廣闊的天地”,說明學生需要探究原因,分析凡人擁有廣闊天地的原因。“一位普通人”明確定位,“心聲”說明要結(jié)合材料談感悟。最終要實現(xiàn)“激勵自己”的目的。

        因此,學生在構(gòu)思行文時,可以從普通人成長為偉人的原因、意義等角度切入,以他們?yōu)榘駱?,激勵自己在平凡的生活中?chuàng)造人生的價值。

        【立意】

        1.心中有國家,為國奮斗,成就不凡;

        2.心中有愛,心憂人民,心憂天下,成就不凡;

        3.勇?lián)鷷r代重任,成就不凡人生。

        (五)人類命運共同體

        閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

        ①新年前夕,國家最高領(lǐng)導人發(fā)表的二〇二一年新年賀詞中強調(diào):大道不孤,天下一家。經(jīng)歷了一年來的風雨,我們比任何時候都更加深切體會到人類命運共同體的意義。我同國際上新老朋友進行了多次通話,出席了多場“云會議”,談得最多的就是和衷共濟、團結(jié)抗疫。疫情防控任重道遠。世界各國人民要攜起手來,風雨同舟,早日驅(qū)散疫情的陰霾,努力建設(shè)更加美好的地球家園。

        ②2月12日中國廣電總局宣布,由于BBC世界新聞臺涉華報道嚴重違反中國相關(guān)管理規(guī)定,違反新聞應(yīng)當真實、公正的要求,損害中國國家利益,破壞中國民族團結(jié),不符合境外頻道在中國境內(nèi)落地條件,不允許其繼續(xù)在中國境內(nèi)落地,對其新一年度落地申請不予受理。此前,2月4日,英國通信管理局撤銷了中國環(huán)球電視網(wǎng)絡(luò)CGTN在英國的落地許可。

        作為一家有著 99 年歷史的西方老牌媒體,BBC淪落至聲名狼藉甚至接到“’逐客令”,應(yīng)當反躬自省、吸取教訓。請結(jié)合材料,以中學生“李通”的名義,寫一篇致BBC的公開信。

        要求:自選角度,確定立意,不得泄露真實校名人名,不少于800字。

        【審題】

        整合兩則材料,根據(jù)題目任務(wù)指向,扣住“人類命運共同體”、“驅(qū)散疫情陰霾”、“落地申請不予受理”、“反躬自省,吸取教訓”這幾組關(guān)鍵詞,立意的角度是多樣化的:可以在提醒BBC反省自身的同時,闡述新聞報道真實、客觀、公正的重要性和必要性;可以回顧歷史,立足現(xiàn)在,展望未來,分析當今世界的發(fā)展趨勢;可以談團結(jié)、包容、合作;可以期待其改過自新;可以倡導“大道不孤”,從世界的角度、人類的角度、未來的角度談如何堅守新聞媒體本心、處理雙邊關(guān)系,等等。另外,還可以扣住材料中的抗疫,聯(lián)想到全球金融危機、戰(zhàn)爭危機等世界性災(zāi)難,說明人類命運共同體的道理。

        【立意】

        1.合作利于你我,團結(jié)方能抗疫。

        2.新聞應(yīng)真實,合作贏未來。

        3.海納百川,贏在包容。

        4.風雨同舟,攜手共進奔未來。

        5.沒有誰是一座孤島。

         

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