距離2022年高考越來越近，對于自制力差，基礎薄弱的考生來說找一家實力強的高三補課機構(gòu)很重要，可以幫助學子查漏補缺，提高學習效率，長春寬城區(qū)高考沖刺全托培訓機構(gòu)找哪家？小編為大家推薦博大教育這家機構(gòu)，一起來看看具體情況。

高考在即，高三學生應該如何復習英語？

查漏補缺，專題訓練考生在進入第三階段的復習后，應將重點放在查漏補缺上。把做過的試卷整理后，建立錯題檔案，彌補知識漏洞，進行強化記憶 和訓練。不要注重記了多少題，而要記住老師在課堂上對這些題的分析過程。抄錄刊物上的講解也是值得推薦的方法。在考試前根據(jù)這些資料進行回顧、反思、比 較、消化，以達到今后遇到同類試題不再出錯的目的。復習中要加強各種題型的專項訓練，在訓練中提高解題能力。對聽力訓練來說，所選聽力材料不宜過難，語速 要適中；對閱讀理解來說，要學會帶著問題快速閱讀文章，并逐步培養(yǎng)自己的邏輯推斷能力，另外要多讀一些原汁原味的文章，通過廣泛閱讀，培養(yǎng)英語語感，提高 對詞、句、篇的理解能力；對于寫作來說，要背誦一些好句子，熟悉各種體裁的寫作方法。

語文現(xiàn)代文閱讀真題

寫人之文中的“物”與詠物之文中的“人”

寫人的文章，文中寫到某種物，是為寫人服務的；詠物的文章，文中寫到某個人，是為詠物服務的。命題人往往喜歡在此設題。

（2）小說中三次寫到鷹，分別表現(xiàn)了什么意圖？請簡要分析。（6分）

從文中找出寫鷹的相關(guān)語句，結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析。

森森冷氣漫出峽口，收掉一身粘汗，近著峽口，倒一株大樹，連根拔起，似谷里出了什么不測之事，把大樹唬得跑，一跤仰翻在那里。峽頂一線藍天，深得令人不敢久看。一只鷹在空中移來移去。

此處寫鷹，強化了山谷的荒涼僻靜，為騎手的出現(xiàn)提供了獨特的背景。

因有人在峽中走，壁上時時落下些許小石，聲音左右蕩著升上去。那鷹卻忽地不見去向。

此處寫鷹，暗示騎手已經(jīng)到來。

愈來愈近，一到上坡，馬慢下來。騎手輕輕一夾，馬上了石板，蹄鐵連珠般脆響。馬一聳一聳向上走，騎手就一坐一坐隨它。蹄聲在峽谷中回轉(zhuǎn)，又響又高。那只鷹又出現(xiàn)了，慢慢移來移去。

以空中自由飛翔的鷹與獨來獨往的騎手相互比照，豐富了騎手的形象內(nèi)涵。

文中寫鷹，其實有兩個方面的作用：一是為人物營造特定的環(huán)境氛圍，二是直接突出人物形象。

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