怎么提高兒童學習能力?學習能力決定了一個人的學習水平,這對于兒童來說是非常關鍵的,一個擁有良好學習能力比學習能力并不那么強的孩子在學習生活上會取得更大的成就與進步。金色雨林非常重視兒童學習能力的培養(yǎng)。金色雨林指出,兒童學習能力的培養(yǎng)是一個非常復雜的過程,需要老師、家長的重視。
金色雨林老師指出,兒童學習能力的培養(yǎng)可以從以下幾個方面入手:
創(chuàng)造良好的精神環(huán)境
由于兒童處于生長發(fā)育的時期,各方面的可塑性非常大,金色雨林認為家長和老師要加以引導,讓孩子產(chǎn)生對事物的興趣。首先我們要善于觀察生活,發(fā)現(xiàn)的心態(tài)去管理自然界的動植物,及時向幼兒說說自己的新發(fā)現(xiàn),那么就更容易激發(fā)孩子的興趣。其次,要善待幼兒的提問。對孩子的提問,不管多簡單、幼稚,成人都應表示贊許和鼓勵。長此以往,孩子就會敢想、敢問、敢做,富有發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、探索意識。
創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境
金色雨林認為,一個良好的物質(zhì)環(huán)境能夠提升孩子的學習能力。家長應為幼兒創(chuàng)設一個能不斷向他們提供信息、引發(fā)他們學習的物質(zhì)條件。如種植園地、自然角、數(shù)學角、科學活動角、水池等,做小實驗、自制手工小作品的材料,各類操作性玩具等。在玩的過程中,可故意出點小難題,促使幼兒自己想辦法解決,及時鼓勵孩子的大膽嘗試,分享孩子的成功,分擔孩子的失敗,這樣,他們的智慧潛能必將得到充分的發(fā)揮與發(fā)展。
生活中培養(yǎng)學習能力
學習能力的培養(yǎng)時刻都可以進行,金色雨林發(fā)現(xiàn),在日常生活中也有非常多的機會可以提升孩子的學習能力。家長可以利用各種機會,隨時對幼兒進行學習能力的培養(yǎng)。如幼兒對色彩比較感興趣,成人就可引導孩子發(fā)現(xiàn)色彩混合變化的秘密,這對孩子色彩敏感性,辨色等能力的發(fā)展十分有利。這樣通過自己觀察、感受、探索得來的知識最容易被孩子接受。
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