每年高考成績(jī)公布之后，有很多高考失利的同學(xué)會(huì)選擇復(fù)讀一年，再戰(zhàn)高考。而這時(shí)鋪天蓋地的復(fù)讀班廣告如潮水般席卷，紛雜的廣告讓考生和家長(zhǎng)們非常的迷茫，那么，什么樣的高考復(fù)讀學(xué)校和復(fù)讀機(jī)構(gòu)適合復(fù)讀生的學(xué)習(xí)呢？

何選擇靠譜良心的復(fù)讀學(xué)校機(jī)構(gòu)？

第1、一定要選擇對(duì)復(fù)讀生高考輔導(dǎo)很有經(jīng)驗(yàn)的老師任教。因?yàn)檫@類老師教授過(guò)很多屆高考生，對(duì)高考生的學(xué)習(xí)情況把握得更好，能在短時(shí)間里憑借之前的輔導(dǎo)經(jīng)歷為同學(xué)們找的最適合他們的學(xué)習(xí)提升方法，對(duì)各種情況的同學(xué)都能很好的應(yīng)對(duì)。并且長(zhǎng)期在高考輔導(dǎo)教學(xué)一線的老師，不僅對(duì)高考的形勢(shì)和要掌握的重難點(diǎn)和必要知識(shí)點(diǎn)都清清楚楚，有很好的高考補(bǔ)習(xí)教學(xué)計(jì)劃和方案，更適合現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)的高考生。

• 第2、 一定要選擇全日制學(xué)校而且是全封閉式管理的。家長(zhǎng)們也都清楚自己的孩子高考成績(jī)不理想，沒(méi)有考上自己心儀的大學(xué)，很大是因?yàn)橹柏澩婊蛘呤峭媸謾C(jī)導(dǎo)致的。而既然我們選擇了復(fù)讀，就要珍惜這次改變高考結(jié)果的最后機(jī)會(huì)。其實(shí)，要想提高成績(jī)不難，只要在學(xué)校全神貫注的學(xué)習(xí)，再加上好的老師和學(xué)校，完全可能逆襲，只有自己用心學(xué)習(xí)，才能發(fā)揮最大作用，而全封閉式管理的學(xué)校在這方面對(duì)學(xué)生的幫助很大。

課程內(nèi)容：
(1)管理模式 吃住學(xué)封閉一站式的全日制模式，職業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)與一線教學(xué)ms合力，對(duì)就讀學(xué)生的個(gè)人狀態(tài)、心理變化、思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全方面的跟蹤輔導(dǎo)定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況 ，課表安排嚴(yán)格按照高中學(xué)校時(shí)間表，定期的心理疏解課 學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案，保證效果。
(2)課程安排：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理。
(3)課時(shí)保證：一周六天，每天8節(jié)正課，一節(jié)早讀，四節(jié)晚自習(xí)。
環(huán)境保證：校區(qū)環(huán)境安靜，獨(dú)享人文，力保學(xué)生學(xué)習(xí)。
師資保證：卓元老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)均為5年以上，每個(gè)班級(jí)配有主教 主教 班主任 學(xué)法指導(dǎo)師。
教研保證：專設(shè)教研組，周周有教研，與高考無(wú)縫銜接。
教學(xué)保證：小班制教學(xué)，細(xì)致照顧每一位同學(xué)。
輔導(dǎo)保證：高級(jí)輔導(dǎo)師與學(xué)生24小時(shí)同吃同住，隨時(shí)輔導(dǎo)，答疑。
管理保證：全封閉式準(zhǔn)軍事化管理，每位同學(xué)成長(zhǎng)全跟蹤，確保全心投入學(xué)習(xí)。

(1)小班化教學(xué)：卓元教育開(kāi)設(shè)1對(duì)1/25人制的小班。
小班化教育宗旨是因材施教，因?yàn)樾“啾容^容易實(shí)施。另外就是班級(jí)管理詳細(xì)制訂，給的知識(shí)可以相對(duì)多一點(diǎn)，細(xì)致一些。班化教學(xué)中，學(xué)生在課堂內(nèi)所平均占有的時(shí)間成倍增加。這樣，在課堂上師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間有更充分的時(shí)間進(jìn)行討論和交流，有利于師生之間的互動(dòng)。這種互動(dòng)是師生共同發(fā)展的動(dòng)力。
(2)卓元開(kāi)設(shè)阿米巴小組：每個(gè)班級(jí)分別有主教老師、助教老師、班主任、學(xué)法指導(dǎo)老師。
課程目標(biāo)，根據(jù)環(huán)境的需要而定;
課程內(nèi)容，以實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)去選擇并組合;
課程模式，有效體現(xiàn)課程內(nèi)容，采用配套的組織與教學(xué)方法;
課程策略，教學(xué)程序的選擇，教學(xué)資源的利用;
課程評(píng)價(jià)，對(duì)課程目標(biāo)與實(shí)施效果的評(píng)價(jià);
教材，切合學(xué)員實(shí)際，提供足夠信息;學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)背景與學(xué)習(xí)能力;
時(shí)間，短、平、快，充分利用。
(3)6T教學(xué)模式
卓元從學(xué)生的興趣、需求出發(fā)，為學(xué)生構(gòu)建一套有利于自身學(xué)習(xí)的方案。教師在在課堂講課中，以主題式教學(xué)模式為基礎(chǔ)，應(yīng)用“6T”方法，突出互動(dòng)性，語(yǔ)境性，自主性，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)與溝通能力，無(wú)論是學(xué)科還是其他方面，都為學(xué)生高效率的提分打下優(yōu)良的基礎(chǔ)!

復(fù)讀一般適合兩種情況：

一種是學(xué)霸級(jí)的，就像上面所說(shuō)的考入985了，就是因?yàn)閷I(yè)不喜歡所以選擇復(fù)讀，這樣的考生復(fù)讀后成績(jī)一般不會(huì)太差，需要解決的是自己的一種心態(tài)。但這樣的學(xué)生其實(shí)可以選擇往前看的思路而不是往后看，有這樣好的學(xué)習(xí)能力，其實(shí)四年之后考研或者將來(lái)讀博都可以改變命運(yùn)，并不只有復(fù)讀這一條路。有的因喜歡而選擇，有的因選擇而喜歡，所以，并喜歡的專業(yè)其實(shí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)而去喜歡。

另一種是學(xué)習(xí)成績(jī)較差，對(duì)考取?？贫及盐詹淮蟮目梢赃x擇復(fù)讀。這類考生有的學(xué)習(xí)很刻苦但效果一般較差，具有學(xué)習(xí)的韌勁卻總達(dá)不到理想的高度。如果能夠考取一所?？圃盒?，通過(guò)自己后天的努力，將來(lái)也一定會(huì)有好的結(jié)果。

成都卓元高考輔導(dǎo)學(xué)校，成立于2003年，辦學(xué)至今已過(guò)十九余載，其間經(jīng)歷風(fēng)雨無(wú)數(shù)，學(xué)校依舊不忘初心，一直將“做尊重教育的高考培訓(xùn)學(xué)校”作為最重要的核心理念。19年來(lái)始終專注于高考復(fù)讀、高中借讀、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)三大項(xiàng)目，用良心做教育，以口碑贏市場(chǎng)。
在這十幾載辦學(xué)歷程中，學(xué)校深入探究傳統(tǒng)教育缺陷進(jìn)行教學(xué)改革，“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細(xì)管理”、“智學(xué)系統(tǒng)”等全新教學(xué)模式和理念，用科技賦能教學(xué)。通過(guò)全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的跟蹤輔導(dǎo)，幫助學(xué)生達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。在卓元接受教育的學(xué)生，得到的不僅是高考分?jǐn)?shù)的顯著提升，更是系統(tǒng)化思維與長(zhǎng)期學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
學(xué)校位于成都市新都區(qū)興城大道732號(hào)，擁有20000㎡獨(dú)立校區(qū)，建筑面積達(dá)7000㎡，距地鐵三號(hào)線錦水河站300米。學(xué)校擁有室外籃球場(chǎng)和露天花園等設(shè)施，學(xué)校采取準(zhǔn)軍事化封閉教學(xué)，食宿一體，且具備24小時(shí)校園安全監(jiān)控網(wǎng)，保障學(xué)生安全。

【校區(qū)地址】：成都市新都區(qū)興城大道
【開(kāi)設(shè)課程】：高三文化課、高三復(fù)讀、藝考輔導(dǎo)班

高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)必看的答題技巧！
1.審題要慢，做題要快，下手要準(zhǔn)。
題目本身就是破解這道題的信息源，所以審題一定要逐字逐句看清楚，只有細(xì)致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息。
找到解題方法后，書寫要簡(jiǎn)明扼要，快速規(guī)范，不拖泥帶水，牢記高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是按步給分，關(guān)鍵步驟不能丟，但允許合理省略非關(guān)鍵步驟。答題時(shí)，盡量使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言、符號(hào)，這比文字?jǐn)⑹鲆?jié)省而嚴(yán)謹(jǐn)。
2.保質(zhì)保量拿下中下等題目。
中下題目通常占全卷的80%以上，是試題的主要部分，是考生得分的主要來(lái)源。誰(shuí)能保質(zhì)保量地拿下這些題目，就已算是打了個(gè)勝仗，有了勝利在握的心理，對(duì)攻克高難題會(huì)更放得開(kāi)。

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走進(jìn)復(fù)讀行列不僅需要勇氣，更需要完備的心理素質(zhì)。希望每一位復(fù)讀生都能牢記巴爾扎克的那句話--“苦難對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富，對(duì)于進(jìn)取者是一塊墊腳石，對(duì)于弱者則是萬(wàn)丈深淵”，在經(jīng)受這番磨練后，更加成熟，更加勇敢！如果想了解更多成都卓元教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都卓元教育地址、課程安排等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁(yè)面上方的電話，我們期待您的咨詢。