培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
注意力不集中的原因主要是以下幾種:
1、環(huán)境原因
孩子的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境混亂、嘈雜、干擾因素太多也會影響孩子的注意力。請檢查家庭環(huán)境和孩子的班級環(huán)境是否混亂、嘈雜、讓人眼花繚亂。
解決辦法:環(huán)境是教育的基礎(chǔ),為孩子創(chuàng)設(shè)與提供適宜成長的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境是讓孩子集中注意力的前提。選擇良好的幼兒園也會給孩子帶來好的影響。
2、生理原因
由于幼兒大腦發(fā)育不完善,神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡,所以自制能力比較差。尤其是長久生活在家中比較自由使得生理方面還不適應(yīng)幼兒園、學(xué)校生活,這是正常的,只要教育得當(dāng),絕大多數(shù)孩子能逐漸做到注意力集中。
解決辦法:家長應(yīng)該幫助孩子科學(xué)調(diào)理飲食結(jié)構(gòu)和行為作息,使孩子興奮的神經(jīng)系統(tǒng)放松下來;入園后積極詢問孩子幼兒園發(fā)生的趣事,提高孩子對幼兒園生活體驗的感知力;睡前聽輕音樂、伴讀故事等幫助孩子慢慢入睡,調(diào)整孩子的生物鐘。
金色雨林注意力記憶力精品訓(xùn)練適合在注意和記憶方面需要提升的孩子參加,針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫與工具進行實操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強記憶力。
訓(xùn)練特色
1.專注孩子注意力和記憶力方面,通過專業(yè)訓(xùn)練,增強孩子自信心,提升聽課效率
2.學(xué)習(xí)之前會針對孩子的情況做專業(yè)的測評,制定教學(xué)方案,實現(xiàn)孩子注意力時間的延長,擴充記憶量
3.結(jié)合孩子在日常學(xué)習(xí)中遇到的困難一項一項突破,提升孩子的視聽能力,逐步改善聽課質(zhì)量
訓(xùn)練詳情
適合對象:需要提高注意力和記憶力的孩子,在這方面存在不足的學(xué)生
教學(xué)目的:更加高效有質(zhì)量的提升孩子的注意力、記憶力,改善聽課情況
使用教材:金色雨林內(nèi)部的教學(xué)方案和資料
授課方式:小班教學(xué),針對性指導(dǎo)
師資介紹:金色雨林經(jīng)驗豐富的老師團隊
什么時候培養(yǎng)孩子的專注力比較好?
從腦科學(xué)的角度來講,孩子專注力的培養(yǎng)最好在6歲前就開始。
因為6歲前,大腦的可塑性是最高的。孩子2-3歲時,神經(jīng)元數(shù)量達到頂峰,可高達成人的1.5倍,在此之后,有用的神經(jīng)元聯(lián)結(jié)也會不斷地增強。
如果我們能利用好這段黃金期,給孩子做特定的練習(xí),比如視覺、聽覺、記憶力訓(xùn)練,就能更好地刺激大腦,孩子將來上學(xué)就會表現(xiàn)得比未經(jīng)訓(xùn)練的同齡人更加專注。
金色雨林品牌始于1994年,專業(yè)為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。通過科學(xué)的測評系統(tǒng),判明每個孩子的學(xué)習(xí)力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),確保孩子獲得全方位、全時段的學(xué)習(xí)能力提升。目前,金色雨林依托北京、成都、廈門三大運營中心,在全國超過44座城市,開設(shè)超過150家校區(qū),讓每一個在金色雨林的孩子都能自主學(xué)習(xí),自信成長,成為更好的自己!
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授在超過多年的研究實踐中,率先形成一套獨特、成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。二十余年來,該方案已經(jīng)成功幫助近五十萬孩子提高學(xué)習(xí)能力,取得學(xué)習(xí)成效。
學(xué)畫畫對提高注意力有哪些好處?
1.首先畫畫的狀態(tài)都很適合我們?nèi)ュ憻捵⒁饬Γ嫯嫊r人是一種很平靜的狀態(tài),這種狀態(tài)十分契合我們專注力的鍛煉,是我們調(diào)動注意力的前提,人在浮躁的狀態(tài)下是沒辦法專注的。
2.畫畫時需要我們細致入微的觀察物象,當(dāng)我們想把一副畫畫的準(zhǔn)確精細的時候,我們會不有自主的調(diào)動我們最極致的觀察力。
3.畫畫是一個很花費時間的事情,一幅畫從開始到結(jié)束至少需要三到四個小時,甚至更長。這就讓我們在不受干擾的情況下用集中起來的時間去完成一件事情。當(dāng)我們真的沉浸其中時會覺得時間過得飛快,往往感覺一抬頭的功夫三五個小時就過去了。
4.目的性較強會讓我們更有動力去完成。畫畫分為自由創(chuàng)作和結(jié)構(gòu)式繪畫,初學(xué)畫畫一般都是結(jié)構(gòu)式繪畫(有輪廓和大致的形狀)。結(jié)構(gòu)式繪畫對于初學(xué)者來說有很大的優(yōu)勢,即使對畫畫興趣不大的也同樣有訓(xùn)練專注力的作用,當(dāng)我們看到結(jié)構(gòu)式繪畫時,我們會自主的朝著目標(biāo)前進,用畫筆涂滿畫面這個過程會迫使不停的完成一個又一個小目標(biāo),不知不覺我們的專注力也被調(diào)動出來。
*重慶金色雨林渝北中心感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練班效果如何?
*重慶兒童感統(tǒng)訓(xùn)練去哪家機構(gòu)?
其實專注力并沒有大家想象的那么不可觸摸,在現(xiàn)在科技發(fā)達的情況下是可以找到適合的方法找出孩子注意力不集中的原因并且有效的改善的!如果想了解更多重慶金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解重慶金色雨林學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進行留言,我們期待您的咨詢。
以上就是重慶金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心為您提供重慶金色雨林一對一專注力訓(xùn)練怎么樣?的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進入注意力記憶力欄目 查看