• 廣州學(xué)大復(fù)讀學(xué)校怎么樣？值得選擇嗎？作為一家深耕高考復(fù)讀多年的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)大不管是整體的實(shí)力還是教學(xué)和服務(wù)都是行業(yè)中的佼佼者。想要復(fù)讀一年夢(mèng)圓高效，一起跟著小編詳細(xì)了解下該機(jī)構(gòu)吧。

• 教材變化對(duì)復(fù)讀影響不大？

  教材的變化對(duì)于復(fù)讀生的影響是家長(zhǎng)和學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題。專(zhuān)家表示，新教材內(nèi)容的變化對(duì)于復(fù)讀生復(fù)習(xí)備考的影響并沒(méi)有學(xué)生想象的那么大，復(fù)讀生最應(yīng)該克服的是心理上的障礙。

  新教材改革主要有兩大變化：一是單詞表增大了單詞量，二是課文內(nèi)容進(jìn)行了大量的更換，更注重基礎(chǔ)與實(shí)際運(yùn)用，同時(shí)突出能力要求。英語(yǔ)新教材充分體現(xiàn)了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才綜合素質(zhì)的要求，突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)和要求。教材變化最主要體現(xiàn)在由應(yīng)試轉(zhuǎn)為應(yīng)用，所以無(wú)論是高三學(xué)生還是復(fù)讀生，都要提高英語(yǔ)閱讀量，從而通過(guò)閱讀提高所掌握的單詞詞匯量，根據(jù)課本進(jìn)行頭腦性的轉(zhuǎn)化。

  從近兩年的高考試卷來(lái)看，教材變化帶來(lái)的差異是有的，但不是很大。新舊課程里面，重復(fù)試題比重很大，而且新舊試卷在檢測(cè)思想、檢測(cè)目標(biāo)和檢測(cè)方法上完全相同，僅僅是內(nèi)容上存在一些差異，經(jīng)過(guò)復(fù)讀完全可以解決。其實(shí)教材變化帶來(lái)的比較大的是心理問(wèn)題，新舊課程造成人們?cè)谛睦砩峡偪缭讲涣诉@樣一個(gè)障礙。所以，復(fù)讀學(xué)校需要多做一些工作，幫助復(fù)讀生克服心理障礙。

招生對(duì)象
高三全日制復(fù)讀生
班級(jí)人數(shù)
20-30人
報(bào)名時(shí)間
上學(xué)期8月23日至2023年1月27
下學(xué)期2023年2月10日至2023年6月高考前
開(kāi)課時(shí)間
隨到隨學(xué)
報(bào)名時(shí)間和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
報(bào)名時(shí)間：高考成績(jī)公布開(kāi)始繳費(fèi)注冊(cè)，額滿(mǎn)為止。
報(bào)名時(shí)請(qǐng)攜帶身份證、高中畢業(yè)證、高考準(zhǔn)考證、成績(jī)報(bào)告單原件和復(fù)印件（原件查驗(yàn)后退還，復(fù)印件需提交）和近期免冠一寸照片兩張。

學(xué)大教育秉承因材施教的教學(xué)理念，同時(shí)利用智能輔導(dǎo)平臺(tái)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行智能跟蹤，并依此形成精準(zhǔn)的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育。
智能評(píng)測(cè)
通過(guò)海量題庫(kù)及數(shù)據(jù)分析， 精準(zhǔn)判斷學(xué)生存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)
通過(guò)專(zhuān)業(yè)評(píng)測(cè)報(bào)告，與學(xué)生、家長(zhǎng)的面對(duì)面溝通，全面分析學(xué)生特點(diǎn)與具體需求，
精準(zhǔn)規(guī)劃
根據(jù)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)及面談結(jié)果，學(xué)大教師為學(xué)生制定專(zhuān)屬個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

• 過(guò)來(lái)者經(jīng)驗(yàn)談：崔海斌 北京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生

  我的物理特別差，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、漏洞多。復(fù)讀的時(shí)候，我采取了先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課的辦法，課前把不明白的地方都記下來(lái)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，重點(diǎn)記憶老師講解的新方法、新思路。

  溫習(xí)篇

  復(fù)讀生在課后復(fù)習(xí)時(shí)面臨的問(wèn)題，主要體現(xiàn)在沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣以及沒(méi)有掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法上。例如，不按時(shí)按量完成老師布置的課后作業(yè)，盲目地去做一些買(mǎi)來(lái)的試卷；學(xué)習(xí)的時(shí)候喜歡一邊聽(tīng)音樂(lè)或者看電視等；隨意打亂生物鐘，復(fù)習(xí)到半夜，導(dǎo)致白天精神不好；不注意勞逸結(jié)合，效率不高。這些不良的習(xí)慣都應(yīng)該及時(shí)糾正。

  溫習(xí)功課四項(xiàng)原則：

  首先，合理搭配學(xué)習(xí)強(qiáng)項(xiàng)科目和弱項(xiàng)科目的時(shí)間。課后復(fù)習(xí)時(shí)要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。

  第二，要注意各科目學(xué)習(xí)時(shí)間的調(diào)節(jié)。文理科目的學(xué)習(xí)時(shí)間互相間隔、互相搭配，更能提高學(xué)習(xí)效率。

  第三，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。不預(yù)習(xí)則導(dǎo)致第二天上課無(wú)備而戰(zhàn)，效率低下。

  第四，認(rèn)真完成課后作業(yè)。最好的辦法就是在完全不翻資料的情況下，閉卷完成每次老師布置的課后作業(yè)，把每次作業(yè)當(dāng)成是考試和測(cè)驗(yàn)。

校區(qū)地址：廣州市海珠區(qū)燕子崗體育場(chǎng)西門(mén)
開(kāi)設(shè)課程：高三復(fù)讀、藝考文化課
校區(qū)地址：來(lái)校區(qū)之前建議您先電話(huà)咨詢(xún)，可安排老師把準(zhǔn)確的位置微信發(fā)給您。

• 考試前簡(jiǎn)單易行的克服緊張情緒的方法？

  深呼吸法：考前找一個(gè)比較安靜的地方，站立，眼微閉，全身放松，深呼吸，同時(shí)默念“1—2—3”，心想：放松、放松。這樣可以使血液循環(huán)減慢、心神安定下來(lái)，全身有一種輕松感。

  扮怪臉?lè)ǎ?/strong>通過(guò)扮怪臉，歪嘴扭唇、抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如能面對(duì)小鏡子看到自己的古怪神態(tài)，一定會(huì)忍俊不禁地發(fā)出笑聲，一切牽腸掛肚的念頭都消失了。

  閉目養(yǎng)神法：閉目，舌抵上腭，經(jīng)鼻吸氣，安定神情?？梢栽O(shè)想一個(gè)人走在幽靜的森林里，恬然自得。

  臨場(chǎng)活動(dòng)法：由于正常的緊張情緒也會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量的熱能，所以可以在考試前稍稍活動(dòng)活動(dòng)，使熱量散發(fā)?？勺邉?dòng)、小跑、搖擺、踢腿；可以雙手握緊再放開(kāi)，讓全身肌肉縮緊再放松；可在考試過(guò)程中用力擰一下身體的某一部位。這樣緊張情緒會(huì)漸漸消失。

  自我暗示法：“我已做好充分準(zhǔn)備，不會(huì)考?jí)牡?rdquo;、“緊張是膽小鬼的行為”。