廣州全程高考教育
培訓(xùn)：高考復(fù)讀、藝考文化課
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培訓(xùn)：高考復(fù)讀、藝考文化課
廣州全日制高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)課程哪家效果好？全程教育打造的是全日制高考復(fù)讀課程，即全日制封閉式管理，為大家提供吃住學(xué)一體化教學(xué)服務(wù)，有自己專屬的教學(xué)基地，有獨(dú)立的教室、宿舍、食堂、超市、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，生活配套齊全。
拿到考卷后5分鐘內(nèi)應(yīng)做什么?
拿到考卷后5分鐘內(nèi)一般不允許答題，考生應(yīng)先在規(guī)定的地方寫好姓名和準(zhǔn)考證號(hào)、考試號(hào)。然后對(duì)試卷作整體觀察，看看這份試卷的名稱是否正確、共多少頁(yè)、頁(yè)碼順序有無(wú)錯(cuò)誤、每一頁(yè)卷面是否清晰和完整，同時(shí)聽好監(jiān)考老師的要求。這樣做的好處是可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)試卷錯(cuò)誤，以便盡早調(diào)換，避免不必要的損失。
最后整體閱讀試卷，看試卷分幾個(gè)部分、總題量是多少、有哪幾種題型等等，對(duì)全卷作整體把握，以便盡早定下作戰(zhàn)方案；對(duì)全卷各部分的難易程度和所需時(shí)間做個(gè)大致的預(yù)估，做到心中有數(shù)，以便靈活應(yīng)答各題。
另外，這樣做在心理上也有積極作用，因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)考卷的結(jié)構(gòu)、題型、題量與《考試說(shuō)明》是一致的，當(dāng)看到這些形式完全與預(yù)料的一致時(shí)，自己的情緒就初步穩(wěn)定下來(lái)了。反之，舍不得花這段時(shí)間，一開始就埋頭對(duì)具體題目思考、解答，正式開始答題后難免會(huì)出現(xiàn)時(shí)間分配不當(dāng)、忙中出錯(cuò)、顧此失彼的現(xiàn)象。
對(duì)全卷作整體感知后，重點(diǎn)看一兩道比較容易的甚至一望便知結(jié)論或一看就能肯定答得出來(lái)的題目，看著這些題目，自己的情緒便會(huì)進(jìn)一步穩(wěn)定下來(lái)，緊張情緒也就消除了。這樣一來(lái)，答好全卷的信心就樹立起來(lái)了。這時(shí)切忌把注意力集中在生題難題上，否則會(huì)越看越緊張，越看越?jīng)]信心，答好考卷的心情就沒有了。
廣州全程高考復(fù)讀學(xué)校是中科旗下一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、全封閉管理的復(fù)讀學(xué)校。自創(chuàng)辦以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持全小班教學(xué)、全個(gè)性輔導(dǎo)、全過(guò)程陪護(hù)、全封閉管理、全方位發(fā)展的辦學(xué)思路，為廣大學(xué)生的高考之路定向把關(guān)、保駕護(hù)航，不斷引領(lǐng)學(xué)生向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)！
校區(qū)地址：廣州市黃埔區(qū)紅山三路260號(hào)。
招生詳情：有志于考入廣州市重點(diǎn)高中的往屆、應(yīng)屆初三學(xué)生，具有廣州市戶籍的應(yīng)屆、往屆初中畢業(yè)生及符合報(bào)考條件(有廣州市學(xué)籍的初中畢業(yè)生)的非廣州市戶籍學(xué)生。
課程特色：基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通；成績(jī)亟待突破提升；查漏補(bǔ)缺前后銜接；高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學(xué)習(xí)方法。
科學(xué)規(guī)劃，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)：深度評(píng)測(cè)，基于知識(shí)板塊評(píng)測(cè)，構(gòu)建知識(shí)體系個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)，形成全面深度學(xué)情報(bào)告，大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)學(xué)生高考分?jǐn)?shù)，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。
科學(xué)規(guī)劃：設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)分解目標(biāo)，制定階段性學(xué)習(xí)計(jì)劃。緊抓知識(shí)體系特點(diǎn)，以細(xì)微的代價(jià)，漲滿意的分?jǐn)?shù)。
報(bào)名材料：報(bào)名時(shí)請(qǐng)攜帶身份證復(fù)印件、高考成績(jī)單復(fù)印件，并交小一寸彩照1張。
課程設(shè)置：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)/日語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理。
張老師
主講：中學(xué)物理
畢業(yè)于首都師范大學(xué)物理教育專業(yè)。曾任省級(jí)重點(diǎn)高中物理教研組組長(zhǎng)，曾任教研室副主任、物理研究員，高三和高考復(fù)讀班物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；
莫老師
主講： 中學(xué)語(yǔ)文
畢業(yè)于華南師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。高三和高考復(fù)讀班語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
梅老師
主講：中學(xué)化學(xué)
畢業(yè)于河南省信陽(yáng)師范學(xué)院化學(xué)系，曾任教于省級(jí)示范性高中。擔(dān)任過(guò)多年年級(jí)長(zhǎng)、化學(xué)大組教研組長(zhǎng)（三個(gè)年級(jí)），具有多年豐富的化學(xué)教學(xué)及班主任工作經(jīng)驗(yàn)，高三和高考復(fù)讀班化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
鄒老師
主講：中學(xué)數(shù)學(xué)
畢業(yè)于湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，長(zhǎng)期擔(dān)任高中班主任、長(zhǎng)期從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究，高三和高考復(fù)讀班數(shù)學(xué)教學(xué)。
劉老師
主講：中學(xué)歷史
畢業(yè)于華中師范大學(xué)歷史專業(yè)。曾任教于省級(jí)示范性高中，從事高中歷史教學(xué)多年，長(zhǎng)期擔(dān)任歷史科學(xué)科組長(zhǎng)，高三和高考復(fù)讀班歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。
齊老師
主講：中學(xué)英語(yǔ)
從事高中英語(yǔ)教學(xué)三十多年，長(zhǎng)期從事高三重點(diǎn)班英語(yǔ)教學(xué)，高三英語(yǔ)教研組長(zhǎng)。
選擇高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)的注意事項(xiàng)：
首先要調(diào)整情緒。情緒本來(lái)就是一種動(dòng)的能量，要讓情緒“動(dòng)起來(lái)”，而不是簡(jiǎn)單地“壓下去”。有些學(xué)生本來(lái)成績(jī)很好，卻以借讀生的身份留在母校，體會(huì)到“成者王侯敗者寇”的凄涼。他沒有將自己的情緒釋放出來(lái)，而是壓抑著，轉(zhuǎn)化成另一種形式表現(xiàn)出來(lái)：和那些母親眼里的“差生”在一起，到處生事，掩飾自己的真實(shí)感受。
其次要建立心理支持系統(tǒng)。高考失利之后，有的孩子為了避免遭到父母的指責(zé)，先下手為強(qiáng)，用急躁、怨天尤人甚至暴力來(lái)掌控父母的情緒，父母的忍讓則強(qiáng)化了孩子的這種掌控。這樣做的結(jié)果除了增加心靈之間的阻隔之外，不會(huì)有任何建設(shè)性的意義。其實(shí)誰(shuí)都不是最強(qiáng)大的，不妨將自己的害怕、擔(dān)心、難過(guò)、生氣等感覺說(shuō)出來(lái)，真誠(chéng)的表達(dá)會(huì)引發(fā)父母、朋友內(nèi)心誠(chéng)摯的回應(yīng)，形成合力，共同面對(duì)復(fù)讀的挑戰(zhàn)。
重新審視自己本次高考沒有達(dá)到理想目標(biāo)的原因，從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、考試心態(tài)、人際環(huán)境等維度來(lái)考察自己，同時(shí)要追問：這些問題在復(fù)讀期間是否可以全面改善？通過(guò)怎樣的措施進(jìn)行改善？改善成功的可能性有多
1、針對(duì)復(fù)讀生壓力大的特點(diǎn)，我校專門設(shè)置了心理指導(dǎo)教師，由有豐富經(jīng)驗(yàn)的資深教師擔(dān)任。對(duì)復(fù)習(xí)過(guò)程的不同階段進(jìn)行具體的心理指導(dǎo)和疏導(dǎo)，緩解壓力?？记耙粋€(gè)月，我校會(huì)組織有關(guān)心理專家來(lái)?，F(xiàn)場(chǎng)作專題報(bào)告，進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
2、我校所有教師均為省市*ms，全為中學(xué)一線教師，對(duì)高考有專門的研究。因材施教，分層教學(xué)。他們具有極高的教學(xué)水平、豐富的教研成集。
3、我校的食堂是由具有很好信譽(yù)的餐飲公司具體負(fù)責(zé),每天的伙食標(biāo)準(zhǔn)大約每餐《主餐）8-10元，自由選擇，刷卡就餐。符合衛(wèi)生和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。確保學(xué)生身體健康,營(yíng)養(yǎng)充足。
4、我校實(shí)行全封閉管理，全日制上課。學(xué)生原則上都要求住校。每間宿舍住6-8人。如果家住附近，可以選擇走讀，但是必須遵守學(xué)校的作息時(shí)間，包括早讀和晚修。
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