培訓(xùn):托育、幼兒園
可以快速分辨出幼兒園的好壞?
第一:了解幼兒園飲食狀況
幼兒園里的老師一般都非常熱情,只要你去幼兒園咨詢一下,老師都會(huì)邀請(qǐng)你留下聯(lián)系方式,熱情邀請(qǐng)你入園參觀,那家長(zhǎng)可以選擇在11點(diǎn)左右去入園參觀,一般幼兒園的午飯時(shí)間都會(huì)安排在11點(diǎn)30左右。
這個(gè)時(shí)間段去,可以了解到幼兒園的飲食情況。
如果你家孩子睡覺比較困難,你就可以選擇一點(diǎn)左右去參觀。
一般這個(gè)時(shí)間段,孩子們都睡得正香,這個(gè)時(shí)候去,就可以很好地了解到,那些不愿意睡覺的,或者是早早醒來的孩子都在干什么,老師都是怎么處理的?
第二:看老師在學(xué)校開不開心
幼兒園階段的孩子正處于模仿學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)于老師的一些行為準(zhǔn)則,甚至是動(dòng)作,表情,發(fā)脾氣時(shí)的口吻都能模仿得惟妙惟肖,所以幼兒園老師情緒穩(wěn)定且積極,對(duì)孩子來說非常重要。
在入園參觀的時(shí)候,可以觀察一下老師們吃飯時(shí)候的狀態(tài)。
有一些非常有經(jīng)驗(yàn)的寶媽們會(huì)觀察到,老師去后廚幫孩子們準(zhǔn)備午飯的時(shí)候,一般都是有說有笑的,但是如果你發(fā)現(xiàn)大家都冷著臉,或者互相嫌棄,計(jì)較先來后到,那可能這個(gè)幼兒園的人際關(guān)系比較緊張。
老師的情緒對(duì)孩子影響很大,老師如果在工作單位不開心,那孩子就會(huì)成為最直接的撒氣對(duì)象。
適合于2.5歲以上的寶寶報(bào)名學(xué)習(xí),這是天寶樂核心課程之一,全程是由早教ms授課哦~并且此課程通過游戲和體驗(yàn)的形式,讓孩子在玩的過程中,不知不覺獲得文字敏感,培養(yǎng)閱讀能力和閱讀習(xí)慣,并將經(jīng)典詞句用肢體動(dòng)作進(jìn)行演繹,潛移默化的培養(yǎng)孩子終身的學(xué)習(xí)能力。
重慶天寶樂2歲以上蒙氏感官精品班
針對(duì)兩歲以上的孩子開設(shè)了蒙氏感官課程,蒙氏經(jīng)過多年觀察發(fā)現(xiàn),兒童從出生到5歲是感覺敏感期。在2—2.5歲達(dá)到高峰.3—7歲是感字發(fā)展最快的時(shí)期。這門課程主要是借助教具激發(fā)培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力和感覺經(jīng)驗(yàn)。
重慶天寶樂3歲以上新思維精講課程
適合于3歲以上的寶寶報(bào)名學(xué)習(xí),新思維課程故名思議就是培養(yǎng)孩子用新的思維考慮事情,這是一種全方位思維能力訓(xùn)練的課程,培養(yǎng)的決非未來的高分低能!從臺(tái)灣引進(jìn),重點(diǎn)是訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子的各種能力,特別是思考力。
適合于兩歲以上的孩子報(bào)名學(xué)習(xí), 小班制教學(xué),內(nèi)部教材,引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的育兒設(shè)施和器材,寓教于樂,主要是通過一系列游戲、實(shí)驗(yàn),拓寬孩子們的知識(shí)視野,學(xué)習(xí)和了解更多書本上沒有的知識(shí),滿足孩子對(duì)未來世界的好奇心,帶領(lǐng)孩子們認(rèn)知、探索世界,培養(yǎng)孩子的求知興趣。
01天寶樂是從胎教到早教;從托育到幼兒園;從2歲前的四門課程到多元思維,原生態(tài)閱讀和專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練。從孩子剛出生到6歲,到12歲!這是一個(gè)非常完整的教育產(chǎn)業(yè)鏈。
02天寶樂將機(jī)構(gòu)教育和家庭教育用心結(jié)合在一起,我們透過《家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)》落地,讓真正高質(zhì)量的家庭陪伴和家庭教育做到極致。
03天寶樂是由眾多的頂級(jí)兒童教育專家組成,其含金量之高!并且每年嚴(yán)格升級(jí)教學(xué)體系和課程,不斷推陳出新!
04從來沒有一家兒童教育機(jī)構(gòu),通過專業(yè)的教學(xué)管理對(duì)孩子做到差異化和個(gè)性化施教,我們提出了二個(gè)關(guān)鍵詞“拉動(dòng)”、“教學(xué)管理”,并且讓教育真正可以實(shí)現(xiàn)“游戲中學(xué),生活中教,教在有心,學(xué)在無(wú)意”。只有天寶樂做到了!
05天寶樂扎實(shí)地做教育,用心地做教育,專業(yè)地做教育!真正用心,用專業(yè),用行動(dòng)去踐行——“這里的老師對(duì)孩子都很好!”
06天寶樂有強(qiáng)大的原生態(tài)閱讀的教學(xué)體系以及教研團(tuán)隊(duì),讓孩子童年實(shí)現(xiàn)閱讀,閱讀點(diǎn)燃智慧,唯有閱讀能力才能喚醒孩子身上另外90%以上的能力,天寶樂做到了!
07天寶樂經(jīng)過20年的沉淀,無(wú)論是課程體系,師資團(tuán)隊(duì),還是客服團(tuán)隊(duì),都是非常穩(wěn)定并且非常成熟,這是被成千上萬(wàn)的孩子所證實(shí)的,是真正可以幫助到中國(guó)孩子的教學(xué)體系!是真正的匯集中西方兒童早教教育理念和兒童教育體系于一體的兒童教育機(jī)構(gòu)。
08天寶樂是一家真正有教育情懷,并且有社會(huì)良知和責(zé)任的教育機(jī)構(gòu)!我們將這份社會(huì)責(zé)任延伸到了——重慶的城口、貴州的晴隆,針對(duì)重慶一線抗疫的子女提高免費(fèi)上學(xué),減免很多貧困家庭的學(xué)費(fèi)......一直用微薄之力履行自己的社會(huì)責(zé)任!
寶寶剛上幼兒園晚上睡覺老哭怎么辦?
剛上幼兒園的孩子出現(xiàn)睡覺哭鬧不安穩(wěn)的情況是很正常的現(xiàn)象,這是分離焦慮引起的,而幼兒園孩子分離焦慮是介于跟某個(gè)人產(chǎn)生親密情感關(guān)系后,又與之分離時(shí)候產(chǎn)生的傷心難過、不安的情緒,表示不想要分離,這也是嬰兒焦慮癥的一種類型。
寶寶出生之后生活的環(huán)境多是家里,陪伴自己成長(zhǎng)的多是父母,當(dāng)孩子突然要去幼兒園上學(xué)時(shí),一下子無(wú)法適應(yīng),所以會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的情況。這時(shí)候家長(zhǎng)不能只是去責(zé)怪孩子適應(yīng)能力不好,要理解孩子的這種心理,多跟孩子溝通交通,找出孩子哭鬧原因,然后找出有效措施改善孩子哭鬧現(xiàn)象。
寶寶剛上幼兒園晚上睡覺老哭需要家長(zhǎng)多陪伴鼓勵(lì)孩子,幫助孩子一起度過這個(gè)階段,同時(shí)心疼孩子也要堅(jiān)持送孩子去幼兒園上學(xué),這樣才能很快適應(yīng)幼兒園生活。
重慶天寶樂兒童教育從2000年開始經(jīng)過5年的不斷摸索前進(jìn),于2005年3月14日正式于重慶注冊(cè)成立,開始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁(yè)。天寶樂是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機(jī)構(gòu),融合中國(guó)早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂教學(xué)法以及國(guó)際領(lǐng)先的母嬰教育模式等,廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推出識(shí)字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng),共11種課程。
目前在重慶共有三家直營(yíng)校區(qū):直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人,擁有教育專業(yè)管理人員20多位,高級(jí)幼兒教師50多位; 旨在通過豐富、科學(xué)、適齡的課程體系,有意識(shí)地利用玩耍來促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展,一切從兒童出發(fā),竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。讓孩子們?cè)谧杂傻沫h(huán)境下創(chuàng)造自我,在豐富的實(shí)踐中探索世界,在關(guān)愛的引導(dǎo)下獲得快樂,幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)健的心智和人格,培養(yǎng)良好的社交能力,同時(shí)樹立自尊心和自信心。
*重慶天寶樂奧體校區(qū)
地址:重慶市渝中區(qū)袁家崗
*重慶天寶樂汽博校區(qū)
地址:重慶市兩江新區(qū)金渝大道
*重慶天寶樂直港校區(qū)
地址:重慶市九龍坡區(qū)楊家坪
【開設(shè)課程】:早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)。
【溫馨建議】:來校區(qū)之前建議您先電話咨詢,可安排老師把準(zhǔn)確的位置微信發(fā)給您。
以上就是重慶天寶樂幼兒園為您提供重慶哪家全托幼兒園口碑比較好?的全部?jī)?nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入素質(zhì)特長(zhǎng)欄目 查看