重慶的經(jīng)濟(jì)條件比較繁榮。有很多的家庭都會(huì)在那里尋找比較好的幼兒園，讓孩子在那上學(xué)。那里也有很多的知名幼兒園集中，因此很多父母都會(huì)選擇排名比較好的幼兒園讓孩子就讀。那么，重慶幼兒園排名情況是怎么一回事呢？一起來(lái)看看。

重慶渝北區(qū)幼兒園排名情況
重慶市渝北慶齡幼兒園

重慶天寶樂(lè)幼兒園
重慶愛(ài)丁雙語(yǔ)幼兒園
重慶江北石油大地幼兒園
重慶市龍溪華龍幼兒園
重慶市加洲實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園
重慶市奇特樂(lè)天一幼兒園
重慶市葵花幼兒園
重慶陽(yáng)光寶貝幼兒園
三之三重慶星空幼兒園
重慶龍湖實(shí)驗(yàn)幼兒園

重慶天寶樂(lè)嬰幼兒識(shí)字閱讀精講班

適合于2.5歲以上的寶寶報(bào)名學(xué)習(xí)，這是天寶樂(lè)核心課程之一，全程是由早教ms授課哦~并且此課程通過(guò)游戲和體驗(yàn)的形式，讓孩子在玩的過(guò)程中，不知不覺(jué)獲得文字敏感，培養(yǎng)閱讀能力和閱讀習(xí)慣，并將經(jīng)典詞句用肢體動(dòng)作進(jìn)行演繹，潛移默化的培養(yǎng)孩子終身的學(xué)習(xí)能力。

重慶天寶樂(lè)2歲以上蒙氏感官精品班
針對(duì)兩歲以上的孩子開(kāi)設(shè)了蒙氏感官課程，蒙氏經(jīng)過(guò)多年觀察發(fā)現(xiàn)，兒童從出生到5歲是感覺(jué)敏感期。在2—2.5歲達(dá)到高峰.3—7歲是感字發(fā)展最快的時(shí)期。這門(mén)課程主要是借助教具激發(fā)培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力和感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。

重慶天寶樂(lè)3歲以上新思維精講課程
適合于3歲以上的寶寶報(bào)名學(xué)習(xí)，新思維課程故名思議就是培養(yǎng)孩子用新的思維考慮事情，這是一種全方位思維能力訓(xùn)練的課程，培養(yǎng)的決非未來(lái)的高分低能！從臺(tái)灣引進(jìn)，重點(diǎn)是訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子的各種能力，特別是思考力。

重慶天寶樂(lè)2歲以上精品百科班

適合于兩歲以上的孩子報(bào)名學(xué)習(xí)， 小班制教學(xué)，內(nèi)部教材，引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的育兒設(shè)施和器材，寓教于樂(lè)，主要是通過(guò)一系列游戲、實(shí)驗(yàn)，拓寬孩子們的知識(shí)視野，學(xué)習(xí)和了解更多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，滿足孩子對(duì)未來(lái)世界的好奇心，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)知、探索世界，培養(yǎng)孩子的求知興趣。

01天寶樂(lè)是從胎教到早教；從托育到幼兒園；從2歲前的四門(mén)課程到多元思維，原生態(tài)閱讀和專(zhuān)業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練。從孩子剛出生到6歲，到12歲！這是一個(gè)非常完整的教育產(chǎn)業(yè)鏈。
02天寶樂(lè)將機(jī)構(gòu)教育和家庭教育用心結(jié)合在一起，我們透過(guò)《家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)》落地，讓真正高質(zhì)量的家庭陪伴和家庭教育做到極致。
03天寶樂(lè)是由眾多的頂級(jí)兒童教育專(zhuān)家組成，其含金量之高！并且每年嚴(yán)格升級(jí)教學(xué)體系和課程，不斷推陳出新！
04從來(lái)沒(méi)有一家兒童教育機(jī)構(gòu)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)管理對(duì)孩子做到差異化和個(gè)性化施教，我們提出了二個(gè)關(guān)鍵詞“拉動(dòng)”、“教學(xué)管理”，并且讓教育真正可以實(shí)現(xiàn)“游戲中學(xué)，生活中教，教在有心，學(xué)在無(wú)意”。
05天寶樂(lè)扎實(shí)地做教育，用心地做教育，專(zhuān)業(yè)地做教育！真正用心，用專(zhuān)業(yè)，用行動(dòng)去踐行——“這里的老師對(duì)孩子都很好！”。
06天寶樂(lè)有強(qiáng)大的原生態(tài)閱讀的教學(xué)體系以及教研團(tuán)隊(duì)，讓孩子童年實(shí)現(xiàn)閱讀，閱讀點(diǎn)燃智慧，唯有閱讀能力才能喚醒孩子身上另外90%以上的能力！
07天寶樂(lè)經(jīng)過(guò)20年的沉淀，無(wú)論是課程體系，師資團(tuán)隊(duì)，還是客服團(tuán)隊(duì)，都是非常穩(wěn)定并且非常成熟，這是被成千上萬(wàn)的孩子所證實(shí)的，是真正可以幫助到中國(guó)孩子的教學(xué)體系！是真正的匯集中西方兒童早教教育理念和兒童教育體系于一體的兒童教育機(jī)構(gòu)。
08天寶樂(lè)是一家真正有教育情懷，并且有社會(huì)良知和責(zé)任的教育機(jī)構(gòu)！我們將這份社會(huì)責(zé)任延伸到了——重慶的城口、貴州的晴隆，針對(duì)重慶一線抗疫的子女提高免費(fèi)上學(xué)，減免很多貧困家庭的學(xué)費(fèi)......一直用微薄之力履行自己的社會(huì)責(zé)任！

原生態(tài)閱讀教學(xué)—生活中教，游戲中學(xué)，教在有心，學(xué)在無(wú)意！潛教育—不露痕跡的教育，崇尚愛(ài)和自由的教育！
“ 天寶樂(lè)二十年，完整的產(chǎn)業(yè)鏈輸出。”
從十月懷胎的胎教；0~3歲的早期教育；0~3歲的嬰幼兒托育服務(wù)；0~6歲的超常教育；0~6歲的專(zhuān)業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練；3~6歲的幼兒園教育。
“ 天寶樂(lè)原生態(tài)閱讀教學(xué)是什么？”
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，透過(guò)我們?cè)鷳B(tài)閱讀浸泡長(zhǎng)大的孩子，他的思維能力、想象力、觀察力、語(yǔ)言表達(dá)能力都是非常棒的！都是學(xué)習(xí)能力出眾的孩子！
“ 為什么做原生態(tài)閱讀？”
對(duì)于6歲以前的孩子，只有閱讀真正可以引領(lǐng)孩子90%以上的能力！我們發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)能力讓孩子受益一生——終身的閱讀習(xí)慣和終身的閱讀能力！

幼兒園坐最后一排好嗎？應(yīng)該怎么選位置？
幼兒園坐最后一排影響不是很大的，其實(shí)幼兒園只是讓孩子去過(guò)一個(gè)群體生活，多接觸寶寶，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣以及生活自理能力等技能的地方，座位的安排沒(méi)有那么重要的。另外，幼兒園排位置孩子總在最后可能是孩子個(gè)子高，老師就自然的把位置排在了后面，否則會(huì)擋住矮個(gè)孩子的視線。只要孩子善于表現(xiàn)自己，坐在哪里，都會(huì)出彩的，不用擔(dān)心。
其實(shí)家長(zhǎng)不應(yīng)該把關(guān)注放在孩子的座位，而要放在這個(gè)幼兒園的教育方式及設(shè)施。在選擇幼兒園的時(shí)候是極為重要的，幼兒園的教師的素質(zhì)直接影響到孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的方方面面，甚至關(guān)乎到寶貝的一生。選擇幼兒園時(shí)，一定要多聽(tīng)取親友或其他家長(zhǎng)對(duì)該幼兒園的評(píng)價(jià)，這樣會(huì)對(duì)心目中的幼兒園有進(jìn)一步的了解。

重慶天寶樂(lè)兒童教育從2000年開(kāi)始經(jīng)過(guò)5年的不斷摸索前進(jìn)，于2005年3月14日正式于重慶注冊(cè)成立，開(kāi)始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁(yè)。天寶樂(lè)是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專(zhuān)業(yè)兒童教育機(jī)構(gòu)，融合中國(guó)早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法以及國(guó)際領(lǐng)先的母嬰教育模式等，廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推出識(shí)字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng)，共11種課程。
目前在重慶共有三家直營(yíng)校區(qū)：直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人，擁有教育專(zhuān)業(yè)管理人員20多位，高級(jí)幼兒教師50多位; 旨在通過(guò)豐富、科學(xué)、適齡的課程體系，有意識(shí)地利用玩耍來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展，一切從兒童出發(fā)，竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。讓孩子們?cè)谧杂傻沫h(huán)境下創(chuàng)造自我，在豐富的實(shí)踐中探索世界，在關(guān)愛(ài)的引導(dǎo)下獲得快樂(lè)，幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)健的心智和人格，培養(yǎng)良好的社交能力，同時(shí)樹(shù)立自尊心和自信心。
與其他主流機(jī)構(gòu)不同的是:天寶樂(lè)堅(jiān)持以教學(xué)品質(zhì)為根本,注重階段性評(píng)估與針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃,倡導(dǎo)家園結(jié)合的教學(xué)模式,全方位解決家長(zhǎng)困惑,為孩子爭(zhēng)取進(jìn)步,避免耽誤孩子的寶貴時(shí)間。

*重慶天寶樂(lè)奧體校區(qū)
地址：重慶市渝中區(qū)袁家崗
*重慶天寶樂(lè)汽博校區(qū)
地址：重慶市兩江新區(qū)金渝大道
*重慶天寶樂(lè)直港校區(qū)
地址：重慶市九龍坡區(qū)楊家坪
【開(kāi)設(shè)課程】：早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)。
【溫馨建議】：來(lái)校區(qū)之前建議您先電話咨詢(xún)，可安排老師把準(zhǔn)確的位置微信發(fā)給您。

孩子上幼兒園插班好還是新班好？
幼兒園做插班生有好處也有壞處，做插班上更利于寶寶適應(yīng)新環(huán)境，每年秋季入園都會(huì)有不少孩子哭鬧著不愿意去，而有家長(zhǎng)表示自己的孩子插班就讀幼兒園幾乎沒(méi)有哭過(guò)，幼兒園老師比較照顧新生，幫助孩子很快適應(yīng)。而且有的父母工作非常忙，也特別重視孩子的早期教育問(wèn)題，希望能夠早點(diǎn)讓孩子去讀幼兒園，所以幼兒園插班是不錯(cuò)的一個(gè)選擇。
有部分孩子插班也可以很快適應(yīng)下來(lái)，但是有孩子不一定適應(yīng)，可以推遲一段時(shí)間等到秋季正常開(kāi)班再送孩子去幼兒園上學(xué)。其實(shí)送孩子插班讀幼兒園也應(yīng)該考慮幼兒的自理能力，幼兒園和家里是沒(méi)法比的，一個(gè)老師很難給全部孩子提供細(xì)致入微的照料，所以送幼兒讀幼兒園需要考慮實(shí)際情況，孩子至少掌握吃飯、穿衣、上廁所等基本技能。
另外，孩子上幼兒園插班可能不能跟上其它小朋友的進(jìn)度，導(dǎo)致孩子心理產(chǎn)生落差，而新班入幼兒園的孩子起點(diǎn)一樣，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間會(huì)慢慢的跟其它小朋友熟悉起來(lái)，對(duì)性格內(nèi)向的孩子來(lái)說(shuō)更有好處。

*重慶有沒(méi)有全托幼兒園 哪里好？

*重慶哪里有全日制幼兒園?怎么選？

*重慶天寶樂(lè)全日制幼兒園學(xué)費(fèi)多少 性?xún)r(jià)比如何？

*重慶天寶樂(lè)全日制幼兒園好不好？

幼兒上幼兒園是一個(gè)由家庭到社會(huì)的過(guò)程，幼兒園中活動(dòng)眾多，不僅可以開(kāi)闊幼兒眼界，同時(shí)也可以培養(yǎng)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。如果想了解更多重慶天寶樂(lè)兒童教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解重慶天寶樂(lè)兒童教育校區(qū)地址、課程安排等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁(yè)面上方的電話，我們期待您的咨詢(xún)。