培訓(xùn):托育、幼兒園
很多家長(zhǎng)給孩子選擇幼兒園都會(huì)很糾結(jié),既想著給孩子選擇好的幼兒園,但是又擔(dān)心費(fèi)用方面的問(wèn)題;有的家長(zhǎng)認(rèn)為公立幼兒園好,但是又覺(jué)得私立的條件好像也不錯(cuò),所以在選擇幼兒園的問(wèn)題,很多家長(zhǎng)都陷入了難題。一起來(lái)看看具體情況。
給孩子選擇幼兒園,公辦好還是民辦好?
其實(shí),不管是公立幼兒園,還是私立幼兒園,都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),家長(zhǎng)在選擇的時(shí)候應(yīng)該注意以下事項(xiàng),而不是糾結(jié)于究竟是公立還是私立。
1.師資力量
一個(gè)好的幼兒園,應(yīng)該具有比較專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)。
雖然很多人都說(shuō),幼兒園老師不需要有太多的文化知識(shí),甚至很多人還把幼兒園老師當(dāng)成是“保姆”,幫忙照看小孩子的。
但是,好的幼兒園老師有時(shí)候比初高中的老師還要更加重要。
好的幼兒園老師能夠讓孩子更快地適應(yīng)新的環(huán)境,同時(shí)對(duì)于新知識(shí)的接受和理解也更快,因?yàn)槔蠋熡凶约旱慕虒W(xué)方法,會(huì)利用多種渠道幫孩子更快地學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
2.條件和環(huán)境
幼兒園的好的環(huán)境和條件是很多家長(zhǎng)的選擇理由之一,好的環(huán)境不僅有利于孩子的身體健康,同時(shí)也能夠讓孩子對(duì)幼兒園改觀。
特別是一些玩樂(lè)設(shè)施比較齊全的幼兒園,孩子往往會(huì)更加喜歡。玩畢竟是孩子的天性,孩子在幼兒園里玩得開心,自然會(huì)更加喜歡上幼兒園。
重慶天寶樂(lè)3歲以上新思維精講課程
適合于3歲以上的寶寶報(bào)名學(xué)習(xí),新思維課程故名思議就是培養(yǎng)孩子用新的思維考慮事情,這是一種全方位思維能力訓(xùn)練的課程,培養(yǎng)的決非未來(lái)的高分低能!從臺(tái)灣引進(jìn),重點(diǎn)是訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子的各種能力,特別是思考力。
適合于兩歲以上的孩子報(bào)名學(xué)習(xí), 小班制教學(xué),內(nèi)部教材,引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的育兒設(shè)施和器材,寓教于樂(lè),主要是通過(guò)一系列游戲、實(shí)驗(yàn),拓寬孩子們的知識(shí)視野,學(xué)習(xí)和了解更多書本上沒(méi)有的知識(shí),滿足孩子對(duì)未來(lái)世界的好奇心,帶領(lǐng)孩子們認(rèn)知、探索世界,培養(yǎng)孩子的求知興趣。
適合于2.5歲以上的寶寶報(bào)名學(xué)習(xí),這是天寶樂(lè)核心課程之一,全程是由早教ms授課哦~并且此課程通過(guò)游戲和體驗(yàn)的形式,讓孩子在玩的過(guò)程中,不知不覺(jué)獲得文字敏感,培養(yǎng)閱讀能力和閱讀習(xí)慣,并將經(jīng)典詞句用肢體動(dòng)作進(jìn)行演繹,潛移默化的培養(yǎng)孩子終身的學(xué)習(xí)能力。
重慶天寶樂(lè)2歲以上蒙氏感官精品班
針對(duì)兩歲以上的孩子開設(shè)了蒙氏感官課程,蒙氏經(jīng)過(guò)多年觀察發(fā)現(xiàn),兒童從出生到5歲是感覺(jué)敏感期。在2—2.5歲達(dá)到高峰.3—7歲是感字發(fā)展最快的時(shí)期。這門課程主要是借助教具激發(fā)培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力和感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。
會(huì)閱讀(能力),愛(ài)閱讀(習(xí)慣),刻進(jìn)孩子的生命里,讓孩子受益一生!
因?yàn)檫@樣的教學(xué)模式,讓孩子從一開始奠定了所有學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。
孩子的理解力、想象力、觀察力、創(chuàng)造力、思維能力會(huì)因?yàn)橥甑暮A块喿x,出眾而騰飛!
閱讀能力與習(xí)慣在孩子的6歲以前的培養(yǎng),將為孩子儲(chǔ)備強(qiáng)有力的思維流,為終身的學(xué)習(xí)奠定厚厚的屏障。
三歲不會(huì)說(shuō)話能上幼兒園嗎?
寶寶三歲是可以上幼兒園了,但如果寶寶還不會(huì)說(shuō)話最好是先不要送幼兒園,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的寶寶語(yǔ)言表達(dá)能力還不行,遇到事情很難與同學(xué)或者老師溝通,老師不知道寶寶要做什么,這樣寶寶就很苦惱容易發(fā)脾氣,還容易被學(xué)校里其他的孩子孤立,所以想要送孩子上幼兒園最好是要等到寶寶有了基本的表達(dá)能力以后。 寶寶不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候就將寶寶送到幼兒園,很有可能會(huì)給寶寶的心理造成一定的負(fù)擔(dān),當(dāng)寶寶有需求的時(shí)候不能用語(yǔ)言表達(dá),就算是遇到自己喜歡的或者不喜歡的東西也表達(dá)不出來(lái),這樣不僅會(huì)給幼兒園帶來(lái)一定的麻煩,還可能會(huì)給寶寶的身心健康造成影響,所以當(dāng)寶寶三歲的了但是還不會(huì)說(shuō)話最好是先不要著急送幼兒園。 如果寶寶三虛歲不會(huì)說(shuō)話可能是發(fā)育比較晚,但是如果是三周歲還不會(huì)說(shuō)話,媽媽就需要注意了,這個(gè)時(shí)候最好是帶孩子到醫(yī)院做一個(gè)相關(guān)的檢查,看看有沒(méi)有異常情況。
*重慶天寶樂(lè)奧體校區(qū)
地址:重慶市渝中區(qū)袁家崗
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【開設(shè)課程】:早教、托育、感統(tǒng)、幼兒園為一體的綜合型兒童教育機(jī)構(gòu)。
【溫馨建議】:來(lái)校區(qū)之前建議您先電話咨詢,可安排老師把準(zhǔn)確的位置微信發(fā)給您。
幼兒園需要學(xué)珠心算嗎有什么用嗎?
?孩子在幼兒園中需要學(xué)習(xí)如何與別人溝通,如何與別人合作共處,這樣能提高孩子的社交能力,以后可以交到更多的朋友。在幼兒園中也需要學(xué)習(xí)一些文明禮貌的基本常識(shí),讓孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)有禮貌的人。孩子在幼兒園階段,也需要學(xué)習(xí)一些最基礎(chǔ)的文字和拼音,這樣可以讓孩子更好地適應(yīng)小學(xué),現(xiàn)在有一些雙語(yǔ)幼兒園也會(huì)教學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),這樣可以從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)兩種語(yǔ)言。 珠心算對(duì)于幼兒園的兒童來(lái)說(shuō)是一門很難的課程,這個(gè)課程要考查孩子的數(shù)理、概念、邏輯思維的問(wèn)題,所以對(duì)于幼兒園的小朋友們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)珠心算是沒(méi)有必要的,因?yàn)閷W(xué)生可能很長(zhǎng)時(shí)間也學(xué)不會(huì),這樣反而會(huì)給學(xué)生造成學(xué)習(xí)壓力。讓學(xué)生們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很困難的現(xiàn)象,嚴(yán)重者還會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的問(wèn)題。 幼兒園最好只學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的東西,這樣讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,不要給孩子增加煩惱。
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