第一，以興趣入門。對于不打算出國留學同學，只是對日語感興趣，想通過日語學習更好地理解日本文化、赴日旅游等，如果大學剛好有日語選修課，那么，可以通過選修課來入門。熟練掌握五十音之后，再開始學習單詞和語法，進而學習對話和短文。

第二，要有明確的考試規(guī)劃。對于確定出國留學的同學，需要在某個時間段內(nèi)考出日語成績。所以，不論是自學還是報班培訓(xùn)，都建議要有明確的考試規(guī)劃。

很多同學報了培訓(xùn)班之后，不了解課程體系，也不清楚自己什么時候能考過，一問老師，對方會回答：“什么時候考過，看你自己學得怎么樣了”，完全就是一副“該教的我都教了，考過考不過，完全是你自己的事”的態(tài)度。

大部分同學都是很乖的那種同學，對老師言聽計從，一聽老師這樣說，就覺得特別有道理，認為考不過，只怪自己笨、怪自己不努力，對老師和課程設(shè)置，毫無怨言。

結(jié)果往往就是，課程上完了，一考試，學生還停留在初級的日語水平，連N2題型都還沒見過。

所以，從學習日語那一刻開始，就應(yīng)該明確自己的學習計劃，每個級別需要用多少時間，學習什么樣的特定內(nèi)容來達到N2考試要求，熟悉考點和題型，還要有配套的課下練習。

第三，要想短期通過N2考試，大量的真題訓(xùn)練必不可少。有些同學在學習日語的時候，完全按照市面上流行的教材學習，脫離真題，或者即便做真題了，也僅僅是作為測試使用，沒有用心“研究”真題，進行知識點、考點的分類、歸納和總結(jié)，對于錯題的整理也是非常重要的。

第四，聽力的訓(xùn)練，要從一開始就進行，而不是考前兩個月。有些機構(gòu)誤導(dǎo)同學，認為前期的學習主要就是單詞和語法，而忽略了聽力的練習。但是，聽力能力不是短期可以提高的，N2考試中，聽力占60分，低于19分，是拿不到合格證書的。所以，聽力特別的重要。

建議同學們從一開始接觸日語，就重視聽力的訓(xùn)練。比如可以利用音頻背單詞，這樣，不僅能達到看到單詞就知道它的意思，而且聽到單詞也能立即反應(yīng)出來它的形和意。

也可以通過動漫和日劇、新聞廣播等來練習聽力，通過跟讀，練習發(fā)音和語感，從而循序漸進地提升聽力能力。