優(yōu)勢(shì)一、語(yǔ)言，文化環(huán)境多元化，視野開(kāi)闊

澳洲是英聯(lián)邦國(guó)家，語(yǔ)言方面，英語(yǔ)是官方語(yǔ)言，文化背景方面，澳洲是移民國(guó)家，來(lái)自世界各國(guó)的薏米仁都有，能接觸到來(lái)自全球的的文化和民風(fēng)民俗。在英語(yǔ)環(huán)境下的成長(zhǎng)的高中生更能接受外國(guó)文化，了解多元化的國(guó)際社會(huì)，有更廣闊的視野。

優(yōu)勢(shì)二、課程設(shè)置教育體系完善，選擇性強(qiáng)

挨著的中小學(xué)教育體系跟中國(guó)的年限是一樣的，高中階段同中國(guó)的高中是同一個(gè)年齡層。但是澳洲的高中課程只有英語(yǔ)是必修課，其他課程都是根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)以及對(duì)未來(lái)職業(yè)的想法選擇的，一般是總的要學(xué)6~8門(mén)學(xué)術(shù)課程。澳洲的每所高中都有幾十或者是上百們課程可以選擇，選擇范圍是非常廣闊的。

優(yōu)勢(shì)三、留學(xué)申請(qǐng)語(yǔ)言要求不高，外語(yǔ)前景

澳洲大學(xué)留學(xué)和碩士留學(xué)都對(duì)成績(jī)，語(yǔ)言甚至于工作經(jīng)驗(yàn)，研究經(jīng)驗(yàn)多的有很高要求，但是，澳洲高中留學(xué)沒(méi)有太難的申請(qǐng)要求，一般的公立大學(xué)對(duì)英語(yǔ)都沒(méi)有要求，因?yàn)楣⒋髮W(xué)對(duì)留學(xué)生是有語(yǔ)言課程的?？赡苡幸恍┧搅⒏咧惺且笱潘汲煽?jī)的，但是相對(duì)本科留學(xué)來(lái)說(shuō)，高中留學(xué)的成績(jī)要求是很簡(jiǎn)單的。而且，澳洲高中的授課都是用英語(yǔ)的，所以澳洲高中畢業(yè)的語(yǔ)言水平是超過(guò)中國(guó)本科畢業(yè)的學(xué)生的。更有能力金融其他英語(yǔ)發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

優(yōu)勢(shì)四、高中成績(jī)國(guó)際認(rèn)可度高，申請(qǐng)*

澳洲的大學(xué)申請(qǐng)是看高中整個(gè)三年是學(xué)習(xí)狀況的，包括學(xué)校出勤率，歐辰開(kāi)設(shè)，期末考試，作業(yè)完成情況等等。跟中國(guó)的高考定終身相比，更有說(shuō)服力，而且更加有優(yōu)勢(shì)。同時(shí)不僅僅澳洲大學(xué)申請(qǐng)是專(zhuān)業(yè)的，英美加三國(guó)都是成人澳洲高中期間成績(jī)的，所以對(duì)于申請(qǐng)這三個(gè)更加的大學(xué)來(lái)說(shuō)，澳洲高中留學(xué)比中國(guó)讀高中要有更大的優(yōu)勢(shì)。世界*的錄取成功率會(huì)高很多。

優(yōu)勢(shì)五、高中生活學(xué)生獨(dú)立性好，成熟管理

澳洲高中留學(xué)一般是沒(méi)有太多家長(zhǎng)陪讀的了，所以獨(dú)自留學(xué)挨著對(duì)于留學(xué)生來(lái)是對(duì)他的獨(dú)立能力是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)也是一個(gè)很有效果是培養(yǎng)。獨(dú)立性是每個(gè)人的成長(zhǎng)中必不可少的，那么離開(kāi)父母保護(hù)，留學(xué)生的自理能力，自我管理能力都會(huì)更加成熟。