摘要

考研的小伙伴們，在所有考研工作開展之前大家一定要多了解一下考研常識，做好前期的準(zhǔn)備工作，南京新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心的考研小編為各位考生整理了“教育學(xué)專業(yè)課試卷主要考什么?如何備考?”相關(guān)內(nèi)容，希望對各位考生有所幫助。

【教育學(xué)專業(yè)課試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)】

1、教育學(xué)專業(yè)課試卷滿分及考試時(shí)間

本試卷滿分為300分，考試時(shí)間為180分鐘。

2、教育學(xué)專業(yè)課答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

3、教育學(xué)專業(yè)課試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

(1)必答題為270分，各部分內(nèi)容所占分值為：

教育學(xué)原理約100分

中外教育史約100分

教育心理學(xué)約40分

教育研究方法約30分

(2)必選題為30分，考生必須在兩道試題中選取一道作答。第I道題考查教育心理學(xué)的內(nèi)容，第Ⅱ道題考查教育研究方法的內(nèi)容?？忌魞深}都回答，只按第I道題的成績計(jì)入總分。

(3)試卷題型結(jié)構(gòu)

單項(xiàng)選擇題45小題，每小題2分，共90分

辨析題3小題，每小題15分，共45分

簡答題5小題，每小題15分，共75分

分析論述題3小題，每小題30分，共90分

【教育學(xué)考研專業(yè)課該怎么復(fù)習(xí)?】

（1）參考書的閱讀方法

①目錄法

先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀參考書的內(nèi)容。

②體系法

為自己所學(xué)的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。

③問題法

將自己所學(xué)的知識總結(jié)成問題寫出來，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點(diǎn)都能夠整理成問題。

（2）學(xué)習(xí)筆記的整理方法

①通過目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時(shí)候可能會影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

②做筆記的方法不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問題，按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。

③隨著復(fù)習(xí)的深入，應(yīng)該階段性地對筆記進(jìn)行整理，并且可以嘗試在不同的復(fù)習(xí)階段做概括程度有差異的筆記。如在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段為了便于對知識點(diǎn)的理解和記憶，可以較為細(xì)致地做筆記；到了強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段，可以根據(jù)不同科目的特點(diǎn)做概括性筆記；到了最后沖刺階段，可以將幾個(gè)科目融合在一起做框架梳理類的筆記。

（3）學(xué)習(xí)計(jì)劃法

對于復(fù)習(xí)期間要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要作學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格實(shí)施。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃分2個(gè)層面：一是同一期間不同復(fù)習(xí)科目或圖書之間的時(shí)間分配，比如，本期要復(fù)習(xí)4本圖書，則明確每本圖書在每天要占用的時(shí)間約為幾個(gè)小時(shí)；二是同一本圖書在某一階段的進(jìn)行分配，比如，1本32開本250頁左右的圖書，要在一周內(nèi)看完，則每天需要計(jì)劃50頁，預(yù)計(jì)5天看完，空余2天作為機(jī)動或簡要總結(jié)；但如果是復(fù)習(xí)，同樣需要一周，就要縮短每天看書的時(shí)間，或每天加強(qiáng)看書的內(nèi)容深度。

（4）真題的使用方法

認(rèn)真分析歷年試題，做好總結(jié)，對于考生明確復(fù)習(xí)方向，確定復(fù)習(xí)范圍和側(cè)重，做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。

分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試側(cè)重等。

同學(xué)們可以根據(jù)這些特點(diǎn)，有針對性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，并進(jìn)行一些練習(xí)。這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進(jìn)，又可以鞏固所學(xué)的知識，使之條理化、系統(tǒng)化。

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