少兒英語學(xué)習(xí)需要經(jīng)歷幾個(gè)階段？很多家長(zhǎng)都會(huì)在孩子小的時(shí)候就進(jìn)行英語啟蒙，接受少兒英語培訓(xùn)。有關(guān)孩子英語學(xué)習(xí)的話題時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)在我們生活中，有的家長(zhǎng)糾結(jié)不已，有的家長(zhǎng)無所適從。那么少兒英語學(xué)習(xí)過程中從啟蒙到精通需要經(jīng)過哪些階段呢?一起來了解一下。

第一階段

前語言時(shí)期(Pre-production)

前語言時(shí)期是指從孩子英語啟蒙至掌握將近500個(gè)英語詞匯為止的這一段時(shí)間。根據(jù)個(gè)體的不同，比如：孩子的學(xué)習(xí)方式和每天在英語上花的時(shí)間，每個(gè)孩子在這個(gè)階段所花的時(shí)間也不一樣。這是孩子英語沉默時(shí)期(silentstage)。

正如嬰兒學(xué)習(xí)母語，在沒有說學(xué)會(huì)說話之前，他們通過面部表情和手勢(shì)和人進(jìn)行交流。孩子在學(xué)英語時(shí)通常也會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。在這個(gè)時(shí)期，孩子通過觀看圖片、積極傾聽，使用周圍環(huán)境來幫助理解自己所聽到/學(xué)到的英語單詞和句子的意思，并練習(xí)發(fā)音。

孩子們也會(huì)通過模仿手勢(shì)和臉部表情來顯示他們的英語理解力(這也是孩子開始英語會(huì)話的前兆)。

他們也可能會(huì)完整地重復(fù)自己聽到或者看到的英語詞句，但他們還沒有能力用語言清晰地表達(dá)自己的意愿并自如地使用英語進(jìn)行交流。他們就像鸚鵡學(xué)舌，把聽到的聲音原封不動(dòng)地重復(fù)一遍。

這個(gè)時(shí)期孩子的英語學(xué)習(xí)的重要練習(xí)手段應(yīng)該是“聽”。從英語兒歌，童謠，帶CD的英語繪本將是這階段最有效的學(xué)習(xí)方法。

第二階段

早期語言時(shí)期(Early-production)

這個(gè)階段的孩子走出了英語排斥期，掌握和理解了將近1000個(gè)英語單詞。盡管他們還沒有學(xué)習(xí)英語語法，并且在使用時(shí)常常會(huì)犯語法錯(cuò)誤。

但由于他們牢記了一些英語單詞和詞匯，所以他們也會(huì)試著使用這些英語單詞和短句和人用交流。

比如：

I love you。

“Mummy come soon?！?br/>

“My turn?！?br/>

“Stop it”等。

這個(gè)階段，父母要盡量鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子為說英語而做出的努力。

第三階段

語言形成階段：(Speech emergence)

這個(gè)階段的孩子大約掌握了3,000個(gè)英語詞匯量，并且能使用簡(jiǎn)單的英語詞組和句子與人溝通還可以用簡(jiǎn)單的英語提問。

例如：

May I play with your toys? (我可以玩你的玩具嗎?)，

Let’s have lunch。(我們吃飯吧)。

可能我們有時(shí)更注重的是孩子是不是會(huì)說英語，但事實(shí)上是這個(gè)階段孩子的英語理解能力超過了他們的表達(dá)能力，孩子也能聽懂附有圖畫的短小英語故事,在這個(gè)階段，盡管這個(gè)時(shí)期的孩子也常常犯語法錯(cuò)誤。

他們可能盡量會(huì)試著使用英語，但還不能用正確的形式來表達(dá)自己的意思。

第四階段

中級(jí)流利階段(Intermediate fluency)

這個(gè)階段，孩子已經(jīng)掌握了將近有6,000英語單詞和詞組。在用英語和人會(huì)話或者用英語書寫時(shí)，他們開始使用更復(fù)雜的句子來發(fā)表自己的意見和想法，也可以用英語提問。

在學(xué)習(xí)英語的過程中，孩子會(huì)使用從母語文字翻譯過來的英語，比如：這個(gè)價(jià)格對(duì)我挺合適的，正確的英語應(yīng)該是：The price is right。但孩子卻可能說成：The price is very suitable for me.他們也會(huì)借助自己學(xué)習(xí)母語時(shí)所得到的經(jīng)驗(yàn)幫助自己學(xué)習(xí)英語。

這個(gè)階段也是英語學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵階段，處于這個(gè)時(shí)期的孩子開始用英語來思考，這樣更能幫助孩子的英語口語的發(fā)展。

第五階段

高級(jí)流利階段(Advanced Fluency)

根據(jù)語言學(xué)家的研究，如果要精通一門外語，一般需要4-10年(有的認(rèn)為是7-10年)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。

為了保持自己英語會(huì)話的流暢性，孩子還需要在日常生活中不斷的使用英語參與討論的機(jī)會(huì)，這樣孩子的英語才不會(huì)流失。英語是語音語言，英語從一開始就具有讀音與拼寫緊密聯(lián)系在一起的特性。

現(xiàn)代青少兒英語采用英語自然拼讀法，通過直接學(xué)習(xí)26個(gè)字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則，建立字母及字母組合與發(fā)音的感知，了解和學(xué)習(xí)英語字母組合的奧妙，掌握英語拼讀規(guī)律，從而達(dá)到看到單詞就會(huì)讀,聽到單詞就會(huì)拼的學(xué)習(xí)目的。

在英語啟蒙初期，通過自然拼讀的學(xué)習(xí)，能很好的培養(yǎng)孩子韻律語感和對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。精通一門外語需要經(jīng)過，持久不斷的努力，父母和孩子一定要有耐心。持之以恒，避免急功近利。