成都卓元高考復(fù)讀學(xué)校
培訓(xùn)：高考復(fù)讀、高中借讀、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)
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培訓(xùn)：高考復(fù)讀、高中借讀、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)
每年的高考在學(xué)生和家長心中都占據(jù)了非常重要的地位。對每一個學(xué)子及其家長來說，高考意義重大，由此，各種高考輔導(dǎo)也應(yīng)運而生。高考制度依然深入人心，被公認為是難得的較為公正合理的制度之一。那么，高考輔導(dǎo)也自然是必不可少的一部分了。
高三考生如何選擇高三沖刺班？
1、尊重孩子的選擇
家長切記，不要用自己的思想來衡量孩子，不要你認為該學(xué)什么就學(xué)什么，現(xiàn)在的孩子都有自己的思想和主見，如果家長過度強勢，強迫孩子做自己不感興趣的，會傷害孩子的自尊心，產(chǎn)生逆反心理，得不償失。
2、選擇輔導(dǎo)班要有針對性
家長可以通過與孩子溝通交流，發(fā)現(xiàn)孩子的薄弱之處，適當(dāng)建議孩子參加合適的輔導(dǎo)班。這樣，孩子在溝通中參與高考輔導(dǎo)，事半功倍。
3、不要輕信廣告
各種輔導(dǎo)班的宣傳單頁滿天飛，廣告誘人。很多輔導(dǎo)班以各種優(yōu)惠方式吸引家長送孩子去參與輔導(dǎo)班。真正到上課時發(fā)現(xiàn)只是一個看孩子的“托兒所”?；隋X還浪費了時間，得不償失。
4、通過實地考察選擇輔導(dǎo)班
家長們完全不需要著急，輔導(dǎo)班一般會上課一個月左右，每個輔導(dǎo)班都愿意隨時招學(xué)生進來，所以家長們完全不需要著急，到輔導(dǎo)班正式開課時實地考察一下，甄別是否能真正學(xué)到知識。
5、看自己的目的選擇輔導(dǎo)班
如果本就打著讓人看孩子的目的，那就不需要怎么刻意選擇了。 如果是打算讓孩子學(xué)些知識就要認真選了，不然選錯了，自己會有很大的失落感。
| 數(shù)學(xué) | 高三數(shù)學(xué)是查漏補缺、高考沖刺的關(guān)鍵階段。整體把握，突出重點，強化學(xué)生邏輯思維能力。 |
| 語文 | 高三是語文集大成的階段，知識點達到了一定量的積累為高考沖刺做好充分準備，知識的學(xué)習(xí)。 |
| 英語 | 高三面臨高考，重點在于查缺補漏，提高語言知識的準確性和綜合性，并提高做題技巧 |
| 地理 | 高三地理在鞏固的基礎(chǔ)上針對高考的熱點事件進行有效的復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)高三地理知識點。 |
| 歷史 | 高三面臨高考，歷史學(xué)習(xí)強調(diào)厚積而薄發(fā)。 難點并進行專項的訓(xùn)練;理解高中歷史的知識結(jié)構(gòu)。 |
| 政治 | 高三是高考前的最后復(fù)習(xí)階段，也是沖刺的有效階段。同時綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，進行有效的指導(dǎo)性復(fù)習(xí)。 |
| 生物 | 高三面臨高考，注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習(xí)，做好高考應(yīng)試準備，培優(yōu)拔高 |
| 化學(xué) | 高三面臨高考，注重知識點的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點練習(xí)，針對性提高拔優(yōu)。 |
| 物理 | 高三面臨高考，物理的學(xué)習(xí)在高一高二基礎(chǔ)上突出重點，查漏補缺，性拔高。 |
【小班教學(xué)，優(yōu)勢顯著】
小班教學(xué)，因材施教，學(xué)生在課堂內(nèi)均占有時間成倍增加，增強課堂上師生之間、學(xué)生之間討論交流時間，實現(xiàn)自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮主體的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進學(xué)生主動、健康的發(fā)展。在這樣的教學(xué)氛圍下，學(xué)生有更多的機會質(zhì)疑、表達自己的獨立見解以及動手實踐，有利于綜合素質(zhì)的提高。
【專注·專一，定制專屬個性化指導(dǎo)方案】
卓元開設(shè)阿米巴小組：每個班級分別配備主教老師、助教老師、班主任、學(xué)法指導(dǎo)老師。根據(jù)學(xué)生特點、性格及愛好等，量身規(guī)劃綜合發(fā)展方向;執(zhí)教老師皆為具有多年教學(xué)經(jīng)驗的資深教師，責(zé)任心強，能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況定制相應(yīng)教學(xué)計劃;全程跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)過程，實施監(jiān)督，糾正不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實時教學(xué)評估、學(xué)習(xí)效果。
【檔案制管理，跟蹤式教學(xué)，全程無縫對接】
卓元教育針對每個學(xué)生各個階段的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生成績等各方面反饋，提供實時監(jiān)督與指導(dǎo)。
高三學(xué)生如何沖刺高考
1、正確做題
現(xiàn)在很多學(xué)生復(fù)習(xí)靠的是題海戰(zhàn)術(shù)，但是題海戰(zhàn)術(shù)不是讓你看到題目就做，而是要有目的要有規(guī)劃去做題。做題的時候要挑選那些比較有代表性典型意義的題目，還有那些包含重要知識點和思想方法的基礎(chǔ)題型，這樣也是要會做的。
2、學(xué)會一題多解
一題多解顧名思義就是一道題有多種解法，其實我們平時做題的時候要多思考其他的解題方法，試著從多個角度去分析題目，擴充思維，也許你考試的時候，可以試著用這種方法就能把題目給解答了，多思考準沒有錯。
成都卓元高考輔導(dǎo)學(xué)校，成立于2003年，辦學(xué)至今已過十九余載，其間經(jīng)歷風(fēng)雨無數(shù)，學(xué)校依舊不忘初心，一直將“做尊重教育的高考培訓(xùn)學(xué)校”作為最重要的核心理念。19年來始終專注于高考復(fù)讀、高中借讀、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)三大項目，用良心做教育，以口碑贏市場。
在這十幾載辦學(xué)歷程中，學(xué)校深入探究傳統(tǒng)教育缺陷進行教學(xué)改革，“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細管理”、“智學(xué)系統(tǒng)”等全新教學(xué)模式和理念，用科技賦能教學(xué)。通過全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團隊，對學(xué)生進行全方面的跟蹤輔導(dǎo)，幫助學(xué)生達到理想的學(xué)習(xí)效果。在卓元接受教育的學(xué)生，得到的不僅是高考分數(shù)的顯著提升，更是系統(tǒng)化思維與長期學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
學(xué)校位于成都市新都區(qū)興城大道732號，擁有20000㎡獨立校區(qū)，建筑面積達7000㎡，距地鐵三號線錦水河站300米。學(xué)校擁有室外籃球場和露天花園等設(shè)施，學(xué)校采取準軍事化封閉教學(xué)，食宿一體，且具備24小時校園安全監(jiān)控網(wǎng)，保障學(xué)生安全。
高三家長如何幫助孩子設(shè)置合理目標
第一，目標主要由孩子自己設(shè)置。
身邊不乏有的家長全盤規(guī)劃自己的孩子，上什么大學(xué)和專業(yè)都要聽父母的。其實，大到報志愿，小到制定學(xué)習(xí)計劃，這些最終都是孩子自己的事情。如果您能夠正確的引導(dǎo)孩子自己制定目標，那么他在朝著目標努力的整個學(xué)習(xí)過程中是有主動支配權(quán)的，對整個目標有很好的控制能力，這樣學(xué)習(xí)過程是快樂的，并且成功的機率會很大。
第二，設(shè)置的目標既要有挑戰(zhàn)性又要有可實現(xiàn)性，以孩子最好成績?yōu)閰⒖肌?/strong>
一個合理的目標應(yīng)該是在孩子最好成績的基礎(chǔ)上稍微高一些的。我們必須要保證孩子通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)，至少是離目標相差不遠。這樣才能保證孩子在努力后的成就感，從而提升自信心水平。家長應(yīng)該注意對于成績不是特別好的學(xué)生來說，切忌不要把目標大學(xué)設(shè)置的過高。如果把目標設(shè)置的過于高，很可能導(dǎo)致孩子喪失信心和學(xué)習(xí)的動力，甚至?xí)?dǎo)致懷疑自己并使焦慮水平提高。
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