培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
面對(duì)緊張的高三復(fù)習(xí)生活,大家需要做好安排,積極進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備??墒侨杂性S多同學(xué)會(huì)陷入迷茫之中,找不到復(fù)習(xí)重點(diǎn),理不清知識(shí)脈絡(luò),跟不上講解節(jié)奏,就會(huì)影響復(fù)習(xí)效果,難以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。勵(lì)學(xué)推出了高三一對(duì)一輔導(dǎo)課程,幫助大家進(jìn)行知識(shí)梳理,積極實(shí)現(xiàn)能力的提升。
沖刺班主要有兩點(diǎn)好處:
1,氛圍會(huì)非常好,所以如果孩子學(xué)習(xí)環(huán)境太差,我就建議去沖刺班,畢竟我們做家長(zhǎng)的都是要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不是嗎?
2,沖刺班的學(xué)習(xí)資源相對(duì)會(huì)充足一點(diǎn),一個(gè)是老師,要選擇老師資歷好,然后認(rèn)真負(fù)責(zé)的,另一個(gè),就是要學(xué)習(xí)資料靠譜,單單是學(xué)校里那點(diǎn)資料是不夠的
因?yàn)閳?bào)班就是拼的差異化,學(xué)的和課堂里一樣的,有什么意義?
對(duì)高考沖刺班有用的學(xué)子:
1、原本在班級(jí)里考試成績(jī)就不錯(cuò),具有沖擊清華北大等院校的潛力,上高考沖刺班有效果;
2、考試成績(jī)平平,但是基本功扎實(shí),通過(guò)高考沖刺班能讓他適應(yīng)考試的節(jié)奏,掌握更多的應(yīng)試技巧,有助于提升成績(jī);
3、考試成績(jī)較差,但有一定基本功的學(xué)生,在高考沖刺班能收住心,集中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),掌握應(yīng)試技巧,有助于高考的時(shí)候提升一個(gè)級(jí)別。
主要授課模式:1對(duì)1
學(xué)習(xí)目標(biāo):沖刺備戰(zhàn)高考,高考考前提升。
課程內(nèi)容:
高考考前輔導(dǎo):主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等;或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃,抑制偏科,擊碎學(xué)科短板,重難點(diǎn)深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,沖刺高考。
高考備考 全力以赴
8-9月
開(kāi)學(xué)調(diào)整、回歸教材課本、提前夯實(shí)基礎(chǔ)
9-次年1月
一輪扎實(shí)復(fù)習(xí)、課本教材為主、考點(diǎn)考綱解讀
2-4月
二輪專(zhuān)題模塊強(qiáng)化、重難點(diǎn)突破、歷年試卷精講
1月-高考前
藝考生文化課、集訓(xùn)沖刺輔導(dǎo)
5月-考試前
三輪考前沖刺、高頻考點(diǎn)梳理、技巧心理調(diào)整
學(xué)習(xí)力提升系統(tǒng)
“五環(huán)十步”教學(xué)服務(wù)體系提升學(xué)習(xí)效率
教研+師資
9年實(shí)力教研團(tuán)隊(duì)老師通過(guò)率4%
滿(mǎn)足個(gè)性化需求
1對(duì)1,1對(duì)2,集訓(xùn)班,藝考文化課找到更適合的提分方案
升學(xué)服務(wù)
小升初、中高考政策解析志愿填報(bào)指導(dǎo)
高三數(shù)學(xué)備考方法:
首先要夯實(shí)基礎(chǔ),鞏固知識(shí)點(diǎn)。雖然高考數(shù)學(xué)的題目都不相同,可解題的思路來(lái)源卻都是書(shū)中的知識(shí)點(diǎn),所以,我們?cè)趥淇歼^(guò)程中就要打牢基礎(chǔ),抓住書(shū)本,將知識(shí)進(jìn)行總結(jié)整合,形成知識(shí)體系,為解題提供充足的理論支持。
其次要加強(qiáng)應(yīng)用,做好練習(xí)題。理論知識(shí)的記憶只是完成了頭一步,大家還需要利用習(xí)題去體會(huì)實(shí)際應(yīng)用的情況,使之能夠真正地幫助自己進(jìn)行解題。而且在練習(xí)過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)選擇類(lèi)型題,并且做精做透,不斷總結(jié)方法,為考試做好經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備。
還有要跟緊課堂,補(bǔ)充好自己。高三階段的課堂學(xué)習(xí)是一個(gè)快速獲取知識(shí)的好途徑,老師在此階段會(huì)對(duì)考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行深入分析,還會(huì)融入一些解題的技巧。所以我們一定要重視課堂學(xué)習(xí),跟著老師積極思考,做好筆記與整理,找到精華所在。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過(guò)“專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)注、專(zhuān)一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專(zhuān)職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升,通過(guò)不懈努力和累累碩果,勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。
高考語(yǔ)文論述類(lèi)文本閱讀的陷阱
曲解文意
設(shè)誤項(xiàng)故意曲解文中相關(guān)詞語(yǔ)、語(yǔ)句的意思。典型例題:新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ)1.B.東漢許慎的說(shuō)文解字》中,作為鳳屬的跟鳧一般大的紅眼睛水鳥(niǎo)。解題思路 文中相關(guān)的語(yǔ)句是東漢許慎《說(shuō)文解字》云:鳳屬,神鳥(niǎo)也。江中有,似鳧而大,赤目。據(jù)此,古代傳說(shuō)中鳴于岐山、兆示周王朝興起的神鳥(niǎo)鳳凰,其原型應(yīng)該是一種形象普通、類(lèi)似水鴨的短尾水鳥(niǎo)。語(yǔ)句中的似鳧而大”意思是鳳外貌像“鳧”但個(gè)頭比鳧大,而不是說(shuō)“跟鳧一般大”突破秘籍 閱讀文章要注意理解相關(guān)語(yǔ)句的正確意思,特別是引用專(zhuān)家、古文的相關(guān)內(nèi)容,要準(zhǔn)確把握其含意。
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高考全科一對(duì)一課程具有很強(qiáng)的針對(duì)性,每一位學(xué)員都有專(zhuān)屬于自己的教學(xué)計(jì)劃。從課程前的基礎(chǔ)測(cè)試,到課中的薄弱項(xiàng)精準(zhǔn)打擊,以及課后的鞏固加深,全程都從高三學(xué)生的個(gè)人情況出發(fā),結(jié)合高考考綱要求與考試命題方向,有的放矢,對(duì)癥下藥。如果需要試聽(tīng)或了解濮陽(yáng)勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排、等相關(guān)信息,可以撥打頁(yè)面上方的電話(huà)聯(lián)系我們,也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢(xún)!
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