在科目設(shè)置方面，《實(shí)施辦法》明確，義務(wù)教育課程九年一貫設(shè)置，按“六三”學(xué)制或“五四”學(xué)制安排。

國家課程設(shè)置道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、外語（英語、日語、俄語）、歷史、地理、科學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息科技、體育與健康、藝術(shù)、勞動、綜合實(shí)踐活動等。

歷史、地理在初中階段開設(shè)，實(shí)行“五四”學(xué)制的學(xué)校，可從六年級開設(shè)地理。小學(xué)階段開設(shè)英語，起始年級為一年級。一至二年級使用地方課程學(xué)時，以聽說為主。初中階段開設(shè)外語，可在英語、日語、俄語等語種中任選一種?？茖W(xué)在一至九年級開設(shè)（初中階段分科開設(shè)物理、化學(xué)、生物學(xué)）。信息科技在三至八年級獨(dú)立開設(shè)。體育與健康在一至九年級開設(shè)，每天1學(xué)時，每學(xué)期至少安排室內(nèi)課4學(xué)時。優(yōu)先統(tǒng)籌使用國家、地方、校本課程，不足的在學(xué)校兩周機(jī)動時間安排。書法在三至六年級開設(shè)，每周1學(xué)時。藝術(shù)在一至九年級開設(shè)，其中一至二年級包括唱游·音樂、造型·美術(shù)；三至七年級以音樂、美術(shù)為主，融入舞蹈、戲劇（含戲曲）、影視（含數(shù)字媒體藝術(shù)）相關(guān)內(nèi)容；八至九年級包括音樂、美術(shù)、舞蹈、戲?。ê瑧蚯⒂耙暎ê瑪?shù)字媒體藝術(shù)）等，學(xué)生至少選擇兩項(xiàng)學(xué)習(xí)。構(gòu)建以藝術(shù)課程為主體的美育一體化課程體系，小學(xué)高年級學(xué)段開始學(xué)習(xí)藝術(shù)史教育內(nèi)容。勞動在一至九年級開設(shè)，每周1學(xué)時。綜合實(shí)踐活動在一至九年級開設(shè)，側(cè)重跨學(xué)科研究性學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐，每周1學(xué)時，可統(tǒng)籌集中安排，也可分散安排。

學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)科實(shí)踐活動課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生在真實(shí)情境中運(yùn)用綜合知識解決問題的能力，各門課程平均應(yīng)有不低于10%的學(xué)時開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。專題教育融合到相關(guān)科目中，以滲透為主。班團(tuán)隊(duì)活動在一至九年級開展，每周不少于1學(xué)時，內(nèi)容由學(xué)校安排。

在教學(xué)時間方面，每學(xué)年共39周。一至八年級新授課時間35周，復(fù)習(xí)考試時間2周，學(xué)校機(jī)動時間2周；九年級新授課時間33周，第一學(xué)期復(fù)習(xí)考試時間1周，第二學(xué)期畢業(yè)復(fù)習(xí)考試時間3周，學(xué)校機(jī)動時間2周。合理安排學(xué)校作息時間，小學(xué)上午上課時間不早于8:20，中學(xué)不早于8:00。

一至二年級每周26學(xué)時，三至六年級每周30學(xué)時，七至九年級每周34學(xué)時。小學(xué)每學(xué)時按40分鐘計(jì)算，初中每學(xué)時按45分鐘計(jì)算。學(xué)?？梢愿髂昙壷軐W(xué)時總時長為依據(jù)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、課程內(nèi)容需要開展長短課。堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué)，加強(qiáng)幼小銜接，依據(jù)學(xué)生在認(rèn)知、情感、社會性等發(fā)展需要，合理設(shè)計(jì)課程。