培訓(xùn):人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程
導(dǎo)語
成都哪家少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)效果不錯?這個問題是目前很多家長都在關(guān)注的,現(xiàn)今培訓(xùn)少兒編程的機(jī)構(gòu)很多,這讓很多家長都不知道怎么選擇,到底成都哪家少兒編程培訓(xùn)學(xué)校排名好?建議從價格、師資、教學(xué)方法,便利等方面進(jìn)行多方面參考對比,然后選擇一個適合自己孩子的。
成都哪家少兒編程培訓(xùn)學(xué)校排名不錯
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成都童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
童程童美少兒編程課程大綱
人工智能編程 | ||
課程簡介:人工智能編程課程,面向6-18歲青少年,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。 | ||
課程內(nèi)容 | 適合年級 | 成長路線 |
Scratch啟蒙編程 | 一年級以上 | 感知實踐期 |
Python趣味游戲創(chuàng)意編程 | 三年級以上 | Python初級工程師 |
Python智能場景創(chuàng)意編程 | 四年級以上 | AI初級工程師 |
Python Web網(wǎng)頁創(chuàng)意編程 | 五年級以上 | Web前端初級工程師 |
Python Web服務(wù)器創(chuàng)意編程 | 六年級以上 | 全棧初級工程師 |
Python人工智能應(yīng)用編程 | 七年級以上 | AI工程師 |
手機(jī)APP基礎(chǔ)應(yīng)用編程 | 八年級以上 | Android前端工程師 |
手機(jī)APP高級應(yīng)用編程 | 九年級以上 | Android工程 |
智能機(jī)器人編程 | ||
課程簡介:根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。 | ||
課程內(nèi)容 | 適合年級 | 教具 |
科學(xué)啟蒙課(WeDo編程) | 一年級以上 | WeDo2.0機(jī)器人 |
科學(xué)創(chuàng)意課(EV3基礎(chǔ)) | 二年級以上 | EV3核心套裝 |
科學(xué)啟蒙課(EV3進(jìn)階) | 三年級以上 | EV3核心套裝 |
科學(xué)啟蒙課(EV3擴(kuò)展) | 四年級以上 | EV3核心套裝、能源備件庫、氣動力 |
科學(xué)啟蒙課(EV3高階) | 五年級以上 | EV3核心套裝、備件庫 |
APP 手機(jī)編程 | 六年級以上 | Android手機(jī) |
Python 人工智能編程 | 七年級以上 | Mento 教育機(jī)器人 |
課程特色
少兒編程學(xué)習(xí)方法
選擇適合的少兒編程學(xué)習(xí)軟件
目前,國內(nèi)外有很多少兒編程軟件。推薦美國、英國、以色列等發(fā)達(dá)國家擁有成熟的編程教育行業(yè)經(jīng)驗開發(fā)的軟件。眾所周知的scratch,如果孩子不會用英語和鍵盤操作,他們也可以直接用中文圖形化進(jìn)行編程。通過控制鼠標(biāo)拖動模塊到程序編輯欄實現(xiàn)相應(yīng)的功能,動畫和小游戲可以很容易地創(chuàng)建。 ?
選擇適合的少兒編程學(xué)習(xí)課程
有了培養(yǎng)孩子學(xué)編程興趣的軟件,還要在專業(yè)編程教師的指導(dǎo)下,讓孩子真正掌握編程知識,培養(yǎng)編程意識,提高邏輯思維能力,開闊思路,更好地運(yùn)用編程知識,更專業(yè)地學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。
雖然網(wǎng)上有很多自學(xué)教程,但家長需要先學(xué)會。但是,即使家長擅長編程,孩子們也需要時間來適應(yīng)學(xué)習(xí)模式和規(guī)律。
選擇合適的少兒編程游戲
培養(yǎng)和保持學(xué)習(xí)興趣也是重中之重。根據(jù)美國小學(xué)課程,推薦一些有趣的編程游戲給家長,雖然像robot turtle編程桌游這樣的紙牌游戲沒有技術(shù)支持,但它們?nèi)匀豢梢詫⒕幊桃庾R概念化地傳遞給孩子。
其他有編程基本知識的編程,如老鼠迷宮,樂高盒子,角色探秘的Detective Dot和迷你機(jī)器人。可以讓孩子在游戲中體驗編程的樂趣,發(fā)現(xiàn)編程的秘密,讓編程變得更有趣。
多參加stem相關(guān)的實踐活動
STEM教育起源于美國。1986年,美國國家科學(xué)委員會首次提出STEM教育的概念,即科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)。它旨在使兒童在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域全面發(fā)展,從而提高他們的競爭力。
有條件的家長應(yīng)該帶孩子參加,讓孩子充分體驗浸入式跨學(xué)科項目實踐,提高創(chuàng)新創(chuàng)造能力。
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