學習周期性指人學習時，集中度和效率會有一定的規(guī)律性波動和獨特的表現(xiàn)特征。對于周期性較明顯的考生而言，如果早上精力比較好，可以早起一會，把重要的課程和較難的課程放在早上學習;如果晚上精力比較好，可以適當晚睡一會，把重要的課程和較難的課程放在晚上學習。如果能根據(jù)自己的學習周期性特點合理安排學習時間和學習內(nèi)容，就可達到學習效率的最優(yōu)化。考生可摸索自己的學習周期性，更好地合理安排學習時間，以提升學習效率。需要提醒的是，每個人都是獨特的個體，具有自己獨特的周期性表現(xiàn)，因此需要根據(jù)自身實際情況摸索和嘗試，不能千篇一律模仿別人，適合自己的才是最好的。

高考數(shù)學科目的答題原則：

1.先易后難。要力求有效，防浪費時間、傷害情緒；

2.審題要穩(wěn)，解答要快，審題時整個解題過程的“基礎(chǔ)工程”，題目本事是怎樣解題的信息源，必須充分弄懂題意，綜合所有條件，提煉解題線索，形成整體認識，思路一旦出現(xiàn)，則盡量快速完成，防止“超時失分”。

3.要力求運算準確，爭取一次成功。還要穩(wěn)扎穩(wěn)打，層層有據(jù)，步步準確，不能為追求速度而丟掉準確度，或是丟掉重要的得分步驟。

4.講究規(guī)范書寫，力爭既對又全考試的有一個特點就是以卷面為依據(jù)，這就要求不但要會而且要對、對而且要全、全而且要規(guī)范。

5.小題小做巧做，注重思想方法。小題切勿大做，不在一道題上糾纏，選擇題即使是“蒙”，也有25%的勝率。

6.遇到難題不棄，尋求策略得分。即使一點思路都沒有，我們不妨羅列一些相關(guān)的重要步驟和公式，也許不覺中已找到了解題的思路。