培訓(xùn):高考沖刺、藝考文化課、高考復(fù)讀、高考全日制沖刺
隨著國(guó)家對(duì)藝考生升學(xué)要求的提升,藝考生也充分認(rèn)識(shí)到想要考上好大學(xué),必須在專業(yè)課過(guò)關(guān)的同時(shí),提升文化課的成績(jī)。甚至可以說(shuō),文化課成績(jī)?cè)胶?,能夠選擇好院校的幾率就越大。藝考文化課培訓(xùn)班是怎么幫孩子提高成績(jī)的?成都藝考生文化課全日制培訓(xùn)班哪家強(qiáng)?一起來(lái)了解一下具體情況。
藝考文化課培訓(xùn)班是怎么幫孩子提高成績(jī)的?
一、處理基本知識(shí)常錯(cuò)點(diǎn)
學(xué)習(xí)中的錯(cuò)題點(diǎn)便是好多個(gè)相仿或類似的知識(shí)中間互相搞混。常錯(cuò)便是對(duì)知識(shí)要點(diǎn)掌握不深,記憶力不足精確,刷題時(shí)搞混應(yīng)用。在訓(xùn)練營(yíng)中,教師在課堂上會(huì)全過(guò)程關(guān)心每一位同學(xué)的上課情況,針對(duì)常錯(cuò)知識(shí)要點(diǎn)開(kāi)展立即推進(jìn),提高課堂教學(xué)高效率,擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)的獲得。在訓(xùn)練營(yíng)協(xié)助學(xué)生迅速把握基本知識(shí),在復(fù)習(xí)最終危急關(guān)頭掌握增分機(jī)遇。例如:等差數(shù)列與等比數(shù)列中,界定、通項(xiàng)公式、等差中項(xiàng)、前n項(xiàng)和公式,特性及其它們的運(yùn)用的類似與不一樣。
二、提升答題工作能力,匯總解題
針對(duì)一些考試成績(jī)適中和中等偏下的大學(xué)生而言特別是在關(guān)鍵,有一些朋友發(fā)覺(jué)因?yàn)樽陨泶中拇笠怦R虎填錯(cuò)一個(gè)標(biāo)記或數(shù)據(jù),就把一道題的測(cè)算全過(guò)程復(fù)雜了。要了解每一道題的刷題全過(guò)程都是有自己的規(guī)律性,粗心大意馬虎也好,測(cè)算迷失方向也好,歸根結(jié)底,一句話,或是基本知識(shí)不足扎扎實(shí)實(shí),刷題的訣竅方式不足。那麼在訓(xùn)練營(yíng),很多年高考考試出卷人及其特級(jí)教師構(gòu)成學(xué)習(xí)培訓(xùn)專家團(tuán),為學(xué)生精心準(zhǔn)備3套原創(chuàng)設(shè)計(jì)壓題秘卷,協(xié)助學(xué)生完成高考考試的最終逆轉(zhuǎn)。
成都的藝考生文化課全日制培訓(xùn)班小編給大家推薦新學(xué)高考這家機(jī)構(gòu)。
成都新學(xué)高考是一家專門從事高考沖刺教學(xué)的教育培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校秉承著“因?yàn)閷Wⅰ⑺詫I(yè)”以及“做教育就是做良心”的辦學(xué)理念,新學(xué)高考只開(kāi)設(shè)針對(duì)高考的班型,不接收其它學(xué)生(“新學(xué)高考”認(rèn)為只有精益求精一輩子做好一件事就行了)。
自2014年起來(lái)新學(xué)高考不斷完善自己的“TLEscort高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)”及校區(qū)的硬件配套,使得自己無(wú)論校區(qū)面積、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、師資力量、管理水平以及教學(xué)結(jié)果都更優(yōu)于其它的高考沖刺機(jī)構(gòu)。同時(shí)不斷的定義高考沖刺培訓(xùn)學(xué)校的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),使得自己成為高考沖刺培訓(xùn)行業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定者。
招生對(duì)象
藝考生
上課時(shí)間
滾動(dòng)開(kāi)班,隨到隨學(xué)
開(kāi)設(shè)班型
一對(duì)一,班課
教學(xué)目的
查漏補(bǔ)缺、夯實(shí)基礎(chǔ)、攻破難點(diǎn)、全面提升
課程特色
小班教學(xué),分層輔導(dǎo)
課程優(yōu)勢(shì)
一、一個(gè)學(xué)生一套學(xué)習(xí)方案,分層教學(xué),針對(duì)性輔導(dǎo)
二、四名班主任24小時(shí)輪班制陪伴學(xué)習(xí)
三、超精細(xì)化管理,課前(學(xué)情分析+學(xué)情檢測(cè)),課中(答疑+過(guò)關(guān)+檢測(cè)),課后(周考+月考+診斷考試)
目標(biāo)定位明確,全面復(fù)習(xí)高中教材內(nèi)容,系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)
就一個(gè)具體的題目來(lái)說(shuō),講清測(cè)試點(diǎn)和考查形式
針對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行夯實(shí)基礎(chǔ)的全方位強(qiáng)化訓(xùn)練
通過(guò)“實(shí)戰(zhàn)”訓(xùn)練,對(duì)高考考點(diǎn),重點(diǎn),難點(diǎn)了如指掌,使復(fù)習(xí)更具針對(duì)性和有效性
全日制上課,開(kāi)設(shè)高考規(guī)定的所有科目按高考要求學(xué)科設(shè)定備考課時(shí)
第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)
回歸教材:對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)全面的拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)。
夯實(shí)基礎(chǔ):對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行深度梳理,每日進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)掌握情況過(guò)關(guān)。
第二輪專題復(fù)習(xí)
梳理考點(diǎn):歸納各科各專題考試得分知識(shí)點(diǎn)。
強(qiáng)化基礎(chǔ):增強(qiáng)對(duì)各科知識(shí)點(diǎn)的鞏固與運(yùn)用。
解題思路:培養(yǎng)學(xué)生的解題思路,訓(xùn)練對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用。
第三輪實(shí)戰(zhàn)演練
刷題訓(xùn)練:對(duì)歷年高考的各類題型進(jìn)行解題訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)生的解題思路于題型記憶。
預(yù)測(cè)題復(fù)習(xí):新學(xué)高考教研團(tuán)隊(duì)對(duì)當(dāng)年高考題型進(jìn)行預(yù)測(cè),并結(jié)合歷年考題,強(qiáng)化解析題型的方法和知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用。
第四輪應(yīng)試訓(xùn)練
應(yīng)試技巧:傳授高考應(yīng)試的相關(guān)技巧和方法,講解高考注意細(xì)節(jié)。
高考模擬:按高考出題難度及現(xiàn)場(chǎng),“一比一”還原高考場(chǎng)景,提前熟悉高考氛圍。
預(yù)測(cè)性考試:對(duì)當(dāng)年高考試題進(jìn)行預(yù)測(cè)并考試,再次鞏固知識(shí)點(diǎn)。
簡(jiǎn)歷篩選
高三帶班經(jīng)驗(yàn)必須滿5年
面試篩選
態(tài)度端正,有耐心
筆試篩選
能熟練掌握高考大綱
風(fēng)格篩選
授課幽默、生動(dòng)、風(fēng)趣
試講篩選
知識(shí)點(diǎn)講解清晰、易懂
定期考核
教學(xué)目標(biāo)不達(dá)標(biāo)者,直接淘汰
藝術(shù)生文化課怎么補(bǔ):數(shù)學(xué)抓住基礎(chǔ)題型 舍棄偏題難題
要知道,數(shù)學(xué)也是藝術(shù)生最不擅長(zhǎng)的科目,正因如此,相對(duì)來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)也是提分空間最大的科目。在復(fù)習(xí)上,必須先記知識(shí)點(diǎn)和解題方法,此為第一階段。
第二階段要練習(xí)真題,強(qiáng)化已經(jīng)記住的考點(diǎn)。做真題不是一套一套地做,而是根據(jù)考點(diǎn),逐個(gè)進(jìn)行,例如今天要復(fù)習(xí)函數(shù)單調(diào)性,那就把這個(gè)考點(diǎn)近三年的所有題目全部做完,客觀題中的集合、三角函數(shù)求值、線性規(guī)劃、程序框圖、三視圖等,解答題中的三角函數(shù)、立體幾何、導(dǎo)數(shù)等在試卷中的考查相對(duì)固定,要加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練,學(xué)會(huì)用固定的思路、固定的解法解題。此階段在二模前結(jié)束。
另外在應(yīng)試技巧上,考生要注意抓住基礎(chǔ)題型、舍棄偏題難題。對(duì)大部分藝術(shù)生來(lái)說(shuō),做好選擇前八題、填空前兩題、大題的第一題、其他題第一題,就可以輕松考到80分。所以考試時(shí)首先把這些題做好并認(rèn)真檢查,隨后答出剩余的選擇和填空題,如還有時(shí)間可攻剩余的大題,爭(zhēng)取拿小分。
高三的同學(xué)如何提高成績(jī):認(rèn)真完成作業(yè)
認(rèn)真完成作業(yè),作業(yè)可以說(shuō)是廣大學(xué)生黨的一大仇敵,明明放假了,卻還要布置這貨,但是,作業(yè)的的確確能提高我們的成績(jī),一開(kāi)始時(shí),不要急忙去做,而要溫習(xí)老師上課所講的知識(shí),再去做,磨刀不誤砍柴工的道理大家都懂,先溫習(xí)知識(shí),再來(lái)做作業(yè),這樣能提高速度,省的去翻書(shū)。次序也很重要,文理科交替(所謂的換換腦子嘛)。當(dāng)你做完語(yǔ)文再做政治時(shí),你一定會(huì)感覺(jué)到腦子快爆炸了...
還有就是對(duì)作業(yè)的區(qū)分,作業(yè)分三種類型,1.試題類像試卷,試題,這些需要我們先復(fù)習(xí),后做題,先弄懂再答題才有效果,否則做千遍萬(wàn)遍還是不會(huì)
2.抄寫(xiě)類(文科為主)一定要做到邊抄邊記,否則算無(wú)用功。
3.背誦類,許多學(xué)生認(rèn)為老師無(wú)法檢查,便不去背,實(shí)際上,老師要求背的東西以后一定會(huì)對(duì)你有莫大幫助。自覺(jué)點(diǎn),搞定它吧!
4.恐懼心理,學(xué)生們半夜仍不能完成作業(yè)的主要原因就是對(duì)堆積如山的作業(yè)的恐懼,但是第一天不做,第二天就要做,總要完成作業(yè),最好平均分配一下。
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新學(xué)高考針對(duì)沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的學(xué)生、學(xué)習(xí)自主能動(dòng)性較差的學(xué)生、還要學(xué)習(xí)專業(yè)課的學(xué)生開(kāi)設(shè)的一對(duì)一課程是非常合適的,可以更加的靈活和個(gè)性化,配合孩子的實(shí)際情況,盡力的幫助學(xué)生提高分?jǐn)?shù),能夠進(jìn)入自己心儀的大學(xué)。如果想了解更多成都新學(xué)高考的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解成都新學(xué)高考學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!?
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