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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
藝考生文化課補習(xí)計劃該怎么制定？
在專業(yè)考試結(jié)束之后，回到藝考生文化課補習(xí)上來的時候，有的藝術(shù)生生活渾渾噩噩，學(xué)學(xué)這個看看那個，或者完全從興趣出發(fā)，或者干脆把學(xué)習(xí)任務(wù)堆積起來，直到臨近高考才開始復(fù)習(xí)。這個時候，所有的知識點加在一起，時間又不夠，導(dǎo)致最終的結(jié)果就是不知所措。
想要解決也不是沒有辦法，根據(jù)樂學(xué)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗得出，復(fù)習(xí)計劃可以分為三種：
第一種一種是階段性計劃，即在一定時間內(nèi)對學(xué)習(xí)的總體安排。
第二種是短期計劃，往往是日計劃，可以詳細設(shè)計自己的時間表，制定后可操作性強，執(zhí)行嚴格。讓自己過上充實的復(fù)習(xí)生活。
第三種是整體計劃，包括成績和排名，這樣你就會一直有目標。
總結(jié)起來就是要分階段計劃，科學(xué)有序，保證落實，嚴格執(zhí)行。
藝術(shù)生現(xiàn)在在集訓(xùn)，要不要學(xué)文化課？
現(xiàn)在是十月份，藝術(shù)生們專業(yè)課訓(xùn)練營。要考上理想的大學(xué)，對于藝術(shù)生文化課和專業(yè)課都必須要拿下。在此期間，他們需要付出巨大的努力。
但是大部分學(xué)生被文化課的絆腳石絆倒，最終沒能考上理想的大學(xué)或者選擇了復(fù)讀。那么在藝考？的培訓(xùn)中，我們應(yīng)該如何重視文化課呢
藝術(shù)生每年錄取率低的直接原因之一就是文化課不合格。對于藝術(shù)生來說，留給復(fù)習(xí)文化課的時間太少了。文化課也很重要，所以不要忽視文化課，要時刻學(xué)習(xí)專業(yè)課。
隨著藝術(shù)生人數(shù)的不斷增加，為了平衡考生人數(shù)，教育部門逐漸提高了藝術(shù)生文化課的錄取分數(shù)線。即使專業(yè)成績好，文化課不達標，還是會和藝術(shù)類專業(yè)失之交臂。對藝術(shù)生來說是多么遺憾。
進入高三后，為了備戰(zhàn)藝考，大部分藝術(shù)生0會暫時放棄文化課的復(fù)習(xí)，并且只有三個月左右的時間復(fù)習(xí)文化課直到高三下學(xué)期。
對于藝術(shù)生來說，大部分時間都花在了培訓(xùn)和復(fù)習(xí)專業(yè)課上，所以早點進入文化課復(fù)習(xí)是非常重要的。
這需要藝術(shù)生特別注意。不要等到專業(yè)課都上完了再復(fù)習(xí)文化課。藝術(shù)生最好在專業(yè)課集訓(xùn)的時候也要利用閑余時間學(xué)習(xí)文化課的知識。只有這樣，文化課才能保證不會落下，甚至可以得到提升。
①補基礎(chǔ)
高考難度系數(shù)比例為2：6：2，對于藝考生而言，最關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分數(shù)，語數(shù)外、文綜只要掌握80%的基礎(chǔ)知識，完全可以突破420分的總分。所以對于藝考生來說夯實基礎(chǔ)尤為重要。
②抓重點
高考題目各個知識點所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所以藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時，要根據(jù)個人情況抓住重點，甚至可以有選擇的對知識點進行取舍，這樣才能抓住高考的命門。
③提技巧
藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課，參加的文化課考試相對較少，在考試技巧和經(jīng)驗上相對較少，在考場中考試技巧在一定程度上可以幫助考生鉆高考的“空子”，以技巧取勝。
④練真題
這一環(huán)節(jié)必不可少，只有反復(fù)練習(xí)歷年高考真題，才能總結(jié)出高考的側(cè)重點所在，并幫助考生提前進入考試狀態(tài)，輕松上陣。
勵學(xué)個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵學(xué)個性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學(xué)個性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學(xué)個性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認可。
復(fù)習(xí)文化課，才能快速的提高文化課的成績？
1、回歸課本，尋找復(fù)習(xí)方向。
不管是哪一科，高中的教材都是一樣的。樂學(xué)這么多年的經(jīng)驗得出，對于一些基礎(chǔ)差的同學(xué)，復(fù)習(xí)側(cè)重點要以課本為主，把書本上的知識點都搞明白。比如說要搞清楚自己哪個知識點是沒有搞清楚的，哪個知識點是已經(jīng)吃透了的，對于不會的知識點，要加以練習(xí)，努力掌握。
只要做好基礎(chǔ)，憑借自己的能力基本上能考上，除了一些比較難的題，當(dāng)然心態(tài)的調(diào)整也是影響文化課成績的。
一般來說，除非基礎(chǔ)特別差，3個月的時間足夠藝術(shù)生牢牢抓住基礎(chǔ)。當(dāng)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)快結(jié)束時，要改為以題目為導(dǎo)向，即充分利用作業(yè)題和試卷。
2、合理利用：作業(yè)題和試卷。
簡單題和中等難度的題一方面可以確認和檢驗藝術(shù)生的基礎(chǔ)知識體系，另一方面可以增強藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)的信心。
在選擇作業(yè)時，簡單題、中題，尤其是概念理解的應(yīng)用題一定要自己做，并進行總結(jié)。難題的答案可以參考，但要認真考慮步驟，推導(dǎo)思路，轉(zhuǎn)化思路。這些都是高考常考的。
同時，思考在閱讀和整理問題時如何找到有效的原始信息，它們的特點和技巧是什么？如果藝術(shù)生這樣做每一份作業(yè)和試卷，那么成績一定會在短時間內(nèi)提高。
*如何學(xué)好高中語文和數(shù)學(xué)?有哪些方法？
*如何選擇優(yōu)質(zhì)的藝考生文化課輔導(dǎo)機構(gòu)
距離2023年高考還有半年的時間，大家抓緊時間來學(xué)習(xí)吧，不要讓文化課成為你圓夢路上的攔路虎。如果想找到更多藝考文化課輔導(dǎo)相關(guān)信息，或了解南陽勵學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！
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