高考作為人生中的一次重大選擇，向來都是大家關(guān)注的焦點。但面臨高考，很多同學沒有清晰的思路，無法抓住重點，繼而錯失了高考提分的機會。勵學個性化推出的高三1對1輔導課程，都是教學經(jīng)驗豐富的老師，進行高頻知識點復習，摸清考試重點，根據(jù)題型進行思路構(gòu)建，助力高考。
高中一對一該怎么輔導有什么作用？
1對1補習便是一個專業(yè)的補習教師補習一個學生，一對一相比其它補習方法更具有實際效果與目的性，1對1善長對于學生的特質(zhì)和發(fā)掘提高空間，形成有效的學習計劃，查缺補漏，重點精講知識要點，專項提升，直接考試點，真正意義上的協(xié)助小孩們提分，考入理想學府。
實際上1對1的講課模式更能目的性的發(fā)覺學生學習中的問題，并即時科學的解決困難。相比大班課，1對1課堂教學分數(shù)提升的會快一點，并且更穩(wěn)步，學生知識把握更穩(wěn)固，學習能力也相對提高。
總體來講更趨向目標訂制、老師的訂制、學習計劃的訂制及其服務(wù)的訂制。
主要授課模式：1對1
學習目標：沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。
課程內(nèi)容：
高考考前輔導：主要包括考前學科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導、專項備考訓練、歷年真題解析、模擬高考訓練、易錯點強化等；或分析考生薄弱學科及學習瓶頸，集中突破，制定嚴格學習計劃，抑制偏科，擊碎學科短板，重難點深度剖析，整體把握備考復習節(jié)奏，沖刺高考。
8-9月
開學調(diào)整
回歸教材課本
提前夯實基礎(chǔ)
9-次年1月
一輪扎實復習
課本教材為主
考點考綱解讀
2-4月
二輪專題模塊強化
重難點突破
歷年試卷精講
1月-高考前
藝考生文化課
集訓沖刺輔導
5月-考試前
三輪考前沖刺
高頻考點梳理
技巧心理調(diào)整
教師聘用嚴格
把好教學質(zhì)量，每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓。
考評機制嚴謹
完善教師考核體系，考察方式多樣。從學科知識、知識體系架構(gòu)、教學教法、課堂設(shè)計、課堂試講等全方位考核。
教學體系規(guī)劃
一周兩會，從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。
多年一線教學
匯聚各地一線教師，緊貼當?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵學教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡(luò)把控，保證教學教研方向
高三沖刺學習方法
1、確定自己的學習目標
高三沖刺，你要知道自己的奮斗目標，在沖刺的是時候能有一個方向，這樣對高考沖刺來說是一個很好的促進作用，這樣在很大的程度上能提高學生的學習積極性。
2、學會歸納
在高三復習中有一個重要步驟，就是將知識進行整理、歸納、合并，搭建起屬于自己的知識體系，讓記憶空間井然有序。這樣在復習的時候會更加的有規(guī)律，也能更加的方便。
3、有問題及時解決
在高三學習的時候，如果在學習中遇到了問題，就要及時去向老師請教，不要自己研究，這樣很容易浪費時間，而且高三的時間非常緊張，對于問題就要及時解決，不要一直積攢。
不管之前成績是優(yōu)秀或糟糕，只要自己想要進步，什么時間都不算晚，不怕成績有多差勁，只怕你自己毫無行動，只有空想。
勵學個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導教師為專職教師，輔導經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。
*濮陽正大商務(wù)校區(qū)
華龍區(qū)長慶中路正大商務(wù)中心
*濮陽城上城校區(qū)
華龍區(qū)中原路與新華街交叉口西南角城上城寫字樓
高中數(shù)學怎么學好？
1.不同的思維方式
高中數(shù)學思想方法與初中階段有很大區(qū)別。中學階段多位教師為學生建立了一種統(tǒng)一的思維模式，如：解方程的步驟劃分、因式分解先看什么、后看什么等。認清常見的思維套路，從而形成初中階段的數(shù)學學習習慣這一機械的、便于操作的方式。初中數(shù)學解法步驟靈活多變，通常是一題多解，往往只有一道可解。
通常一道題可用代數(shù)法解，用幾何法解，但每一種解題方法都不同，需要將各種思想方法如數(shù)形、分類討論、整體換元、消元等思想方法融會貫通，用幾何法來解，但每一方法都不同，需要將各種思想方法如數(shù)形結(jié)合、分類討論、整體換元、消元等思想方法融為一體，就像外語語法一樣，在高中數(shù)學學習中占有很多比例。
2.認真聽每一堂課
有的同學上課不聽講，不看課文，不做材料，考試前拿著課本在那記公式，總結(jié)知識點，考試成績一塌糊涂。中學數(shù)學為什么會考，現(xiàn)在可不行了，初中知識簡單，結(jié)構(gòu)單一，高中數(shù)學靈活多變，不是靠死記硬背，而是靠課堂講解的思維方式。在小學，數(shù)學叫作算術(shù)，在初中是代數(shù)，用字母來代替數(shù)字操作。
中學階段較多地使用指數(shù)、對數(shù)、三角函數(shù)、矢量、排列組合、算法等載體提高人類的計算能力。一道解析幾何題比較復雜的運算過程可以達到幾十步，只要錯了一個正負號或一個小數(shù)點錯誤就會滿天飛，整個大題就被淘汰了，因此離開一個強大的計算能力是不能說數(shù)學的。
十萬八千里!要提高計算能力，更要在筆算的基礎(chǔ)上心算。學習數(shù)學要把算術(shù)放在首位，這也是高考對數(shù)學的首要也是最重要的要求，歷年的高考題也更是這一點的佐證。算術(shù)是能力的提升，沒有什么妙法可以提升，就是要拿出你的耐心和細心大量的練習，親自動手將每一個得數(shù)出來。如有更多需要了解，或了解濮陽勵學個性化校區(qū)地址、課程安排等相關(guān)信息，可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁面上方的電話，我們期待您的咨詢。
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