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        匯上優(yōu)課 南京新東方大學(xué)學(xué)習(xí)中心 雅思 南京雅思沖刺小班輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)怎么選才好?

        南京雅思沖刺小班輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)怎么選才好?

        2022-11-09 10:11分類:雅思閱讀:99 分享
        導(dǎo)語

        南京雅思沖刺小班輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)怎么選才好?新東方秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供出國語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前,新東方已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、出國咨詢、國際課程、游學(xué)考察、在線課程等服務(wù)在內(nèi)的教育生態(tài)圈。

        在南京的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選?

        1、高資歷。

        主要是指老師在雅思培訓(xùn)行業(yè)是否具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)豐富的老師一定比經(jīng)驗(yàn)欠缺的老師好,這是永遠(yuǎn)不變的規(guī)律。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,能夠準(zhǔn)確判斷出學(xué)生的初始水平和難點(diǎn)弱點(diǎn),再針對弱項(xiàng)進(jìn)行提高,達(dá)到事半功倍的效果。

        2、高學(xué)歷。

        擁有較高的學(xué)歷水平,雖然不是判斷老師最重要的標(biāo)準(zhǔn),但是卻是能夠真實(shí)反映老師自身能力的直觀體現(xiàn),學(xué)歷高,意味著這個(gè)老師自身水平和學(xué)習(xí)、教導(dǎo)能力是過關(guān)的。

        3、高度負(fù)責(zé)。

        課程老師并不是上完課就行了,還需要進(jìn)行額外的課后輔導(dǎo)或者是針對學(xué)生的不同情況來有針對性地給出提高策略,一個(gè)高度負(fù)責(zé)的課程老師,可以給考生提供精確的備考計(jì)劃和提分計(jì)劃。其實(shí),最主要的還是要適合自己,不管是大班課程也好,1V1課程也好,都有各自的特點(diǎn),對于考生們來說綜合考慮是否適合自己,這才是最關(guān)鍵的。

        南京雅思沖刺小班輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦

        新東方教育科技集團(tuán),由1993年11月16日成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來,目前集團(tuán)以語言培訓(xùn)為核心,擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái),是一家集教育培訓(xùn)、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體的大型綜合性教育科技集團(tuán)。新東方教育科技集團(tuán)于2006年9月7日在美國紐約證券交易所成功上市,成為中國大陸首家海外上市的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

        新東方大學(xué)事業(yè)部南京分中心成立于2003年,主要針對大學(xué)生考試的輔導(dǎo)培訓(xùn)部門,擁有熱門專業(yè)課考研輔導(dǎo)、考研英語、考研數(shù)學(xué)、考研政治、四六級(jí)英語、專升本英語、雅思、托福、GMAT、GRE幫助學(xué)生提升應(yīng)試能力。

        校區(qū)地址:

        江寧校區(qū)地址:南京市江寧區(qū)格致路99號(hào)文鼎大廈。

        仙林校區(qū)地址:南京市棲霞區(qū)學(xué)海路1號(hào)金鷹奧萊城E館。

        江北校區(qū)地址:南京市江北新區(qū)文景路99號(hào)南京江北龍湖天街。

        天安校區(qū)地址:南京市秦淮區(qū)中山南路122號(hào)天安國際大廈。

        全民校區(qū)地址:南京市玄武區(qū)中山東路145號(hào)全民健身中心。

        普通雅思和UKVI如何選擇?

        從上表可以看出,以下2種情況需要考UKVI

        UKVI雅思主要用于申請語言班和預(yù)科。

        如果你的語言基礎(chǔ)比較弱,雅思考了好幾次都沒達(dá)到學(xué)校要求的分?jǐn)?shù),或者計(jì)劃先到英國上語言班適應(yīng)適應(yīng),那就需要報(bào)考UKVI雅思。

        所申請的學(xué)位課程院校不具備Tier 4學(xué)生簽證的"高度可信擔(dān)保方"資格或者院校明確要求申請者提供UKVI雅思成績,則需要考UKVI。

        以下情況只需要考普通雅思

        如果同學(xué)們想要去的是非英國的其他國家地區(qū),如加拿大,美國,澳大利亞,那只需要考普通雅思。留學(xué)的考A類(申請本科、研究生及以上學(xué)位,或獲得專業(yè)資質(zhì)),移民的考G類(申請移民或培訓(xùn)及非文憑類課程)。

        如果"就是要去英國"的話,直接申請本科或研究生一般報(bào)考普通雅思即可。

        新東方雅思輔導(dǎo)課程詳情

        適用學(xué)員:距離考試備考時(shí)間緊湊的學(xué)員; 已完成雅思6分課程學(xué)習(xí),或已獲得雅思6分成績,目標(biāo)分?jǐn)?shù)為6.5分以上的學(xué)員; 六級(jí)考試達(dá)到優(yōu)秀水平(520分)的學(xué)員。

        教學(xué)目標(biāo):完成雅思6.5分課程學(xué)習(xí)后,學(xué)員能夠熟練分辨各單項(xiàng)不同題型,并使用相應(yīng)的解題方法解決問題。

        授課內(nèi)容:劍橋雅思考試真題的分析

        雅思5.5分班
        英語知識(shí): 基本的話題詞匯,以及還有并列句&簡單從句
        科目技能: 句子重音&斷句
        輸出要求: P2范例&作業(yè):160-180詞;常見話題表達(dá)思路

        雅思6.5分班
        英語知識(shí): 對常用話題進(jìn)行替換;搭配動(dòng)詞短語;3種以上時(shí)態(tài)與復(fù)雜結(jié)構(gòu)
        科目技能: 更具體的發(fā)音問題等
        輸出要求: P2范例&作業(yè):180-200;常見話題的熟練拓展

        雅思7分班
        英語知識(shí): 多種時(shí)態(tài)與復(fù)雜結(jié)構(gòu);用詞準(zhǔn)確性;習(xí)語&抽象詞匯
        科目技能: 以上二者的強(qiáng)化&整體表現(xiàn)
        輸出要求 : P2范例&作業(yè):200+;多樣的話題拓展方式與復(fù)雜句式的結(jié)合

        新東方教育四大優(yōu)勢

        一、分層教學(xué)體系:學(xué)生按入班測試水平進(jìn)行分班,進(jìn)入適合班級(jí),以及班級(jí)內(nèi)同學(xué)水平一致;沖分班班型多樣,3個(gè)班級(jí)針對不同的學(xué)員情況和目標(biāo)進(jìn)行了授課知識(shí)點(diǎn),應(yīng)試技巧與能力改善的區(qū)分。

        二、嚴(yán)選班級(jí)師資:除了需具備雅思好成績與相應(yīng)教學(xué)資質(zhì)證書外,班課教師同時(shí)注重對小班課教學(xué)法的重視,善于利用各類有效課堂活動(dòng),營造良好的課堂氛圍,合理的推動(dòng)課堂節(jié)奏與教學(xué)效果。

        三、小班互動(dòng)授課:6至8人小班授課,教師可以關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體情況,同時(shí)水平相近的同學(xué)之間有溝通有比較有競爭,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,改變提升學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與意愿。

        四、線上線下融合:懂雅思考試新考點(diǎn)考情,也懂東北學(xué)生。線下課程解決,線上錄播課程與練習(xí)可以鞏固線下學(xué)習(xí)內(nèi)容,利用線下課之前的碎片化時(shí)間加深學(xué)習(xí)效果。

        為什么要上雅思1V1課程?

        雅思1V1課程主要是是按照考生本人的情況制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃,之所以是1V1,就是老師對學(xué)生。所以上這種課程班的考生,在雅思成績方面能夠提升的空間是非常大的。

        如果現(xiàn)在5分的水平,也許不久之后就能夠考到6分的好成績,再經(jīng)過一段時(shí)間也許就能夠獲取7分的好成績了,因此1V1課程價(jià)格要比別的其他課程要貴一點(diǎn)。

        雅思1V1課程如今已經(jīng)成為比較有效的提升考生雅思成績的途徑之一,之所以有效是因?yàn)槔蠋熆梢噪S時(shí)根據(jù)考生的學(xué)習(xí)情況來調(diào)整授課計(jì)劃,更加精準(zhǔn)地把握學(xué)習(xí)動(dòng)向,同時(shí)幫助其有針對性地去提高分?jǐn)?shù)。

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