主要授課模式：1對1/精品小班
學習目標：
專為美術(shù)、聲樂、體育等各類藝考的學員定制文化課輔導補習，備戰(zhàn)高考文化課。
課程內(nèi)容：
藝考學員文化課輔導：高考文化課單科/多科/全科輔導補習，1對1文化課針對性提升，挖掘?qū)W習動力與潛力，規(guī)范教學流程，破除文化課瓶頸，助力學員圓夢理想高校。
a：一對一輔導
適合學員：荒廢文化課時間較長，傳統(tǒng)的總復習授課形式無法滿足自身學習需求的藝考生。課程簡介：針對藝考生的成績提高方案，利用多年考試研究經(jīng)驗，幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點和題型，運用勵學個性化特色課堂激發(fā)學生學習興趣，快速掌握高考必備知識。
b：全封閉小班輔導
適合學員： 參加高考的藝考生。課程簡介： 在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學習動力的同時，能關(guān)注到每位學生的學習習慣和特點，運用反復滾動式的教學模式，牢固掌握了高考必考知識點，讓學生短期內(nèi)適應高考要求，并迅速提高文化課成績！
藝考生文化課培訓中怎樣強化文化課?
1.復習自己的書，在復習時一定要使用自己的書進行復習，這樣方便自己學習，對于自己的教材也比較熟悉一些。這樣更有利于熟練的掌握知識點。
2.選擇專門的學校學習，藝考生對于文化課的學習盡量找一個比較專業(yè)一點的學校進行學習，這樣在學習中更加具有針對性，更容易提高學生們的學習效率，文化課成績也會得到大大的提高。
3.在平時文化課的學習中要多練習，多做題文化課成績要想得到更快的提高，要在做題中掌握答題技巧，這樣才可以不斷地提升自己。多做練習題也是藝考生文化課培訓中比較好的學習方法，希望大家一定要重視。
定位準
精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復習，規(guī)范科學教學
補基礎(chǔ)
夯實基礎(chǔ)，化繁為簡，助力學生掌握高考80%知識點
擊考點
授課緊貼高考，直面高考考點，高考考什么就講什么
抓重點
復習抓重點抓考點，有限時間爭取更多有效得分
高效學
高效學習提升藝考生文化課，不讓文化課拖后腿
穩(wěn)效果
多年畢業(yè)班帶課教師，熟知考點，穩(wěn)步提升
提技巧
規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分
練真題
考練結(jié)合，通過有效做題鞏固效果，適應進入高考狀態(tài)
授課內(nèi)容：高標準的授課內(nèi)容直切核心，節(jié)省50%的學習時間，提高學習效率
課時規(guī)劃：高標準的課時規(guī)劃，合理的學習安排，緊湊的學習進度
教學管理：高標準的教學管理，每周精準教研，教研內(nèi)容直擊小升初、中高考
教學水平：高標準的教學水平，超強ms陣容，督促落實
藝術(shù)生文化課補習方面的誤區(qū)：
對于文化課學習缺乏正確的方法
很多藝術(shù)類考生補專業(yè)課占用大部分精力，文化課基礎(chǔ)薄弱，甚至一度被落下一大截，而專業(yè)聯(lián)考結(jié)束以后，只剩不到半年的文化課復習時間，這時候應該怎么辦呢?相信不少考生及家長都是壓力很大，于是開始做一本又一本的習題。一段時間下來，考生精疲力盡，疲憊不堪，也不知道哪些做過哪些沒做過了，甚至到了看到試題就想吐的地步。
藝考生時間緊、任務(wù)重，做題是必需的，但是一定要在老師的指導下，根據(jù)歷年高考真題，有針對性有選擇性地選擇相應的試題，而且要定期整理自己做過的試題，反思自己做過的試題，比如說哪些是自己已經(jīng)掌握得非常牢固的題型，哪些是自己掌握得不夠牢固的題型，哪些是自己不熟悉或者容易出錯的題型。根據(jù)不同題型自己再進行相應的調(diào)整或者整理錯題本。同時，專家指出，考生除了做題外，還要背誦一些知識點、定期復習知識點，切莫只搞題海戰(zhàn)術(shù)，否則學生會身心疲憊，效果不太理想，甚至事倍功半。
勵學個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導教師為專職教師，輔導經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。
*南陽文秀花園校區(qū)
臥龍區(qū)建設(shè)路與文化路交叉口
*南陽中州路校區(qū)
臥龍區(qū)中州路254號中光學嘉園金街
高考前考生如何進行積極的心理暗示
對自己說一些鼓舞的話。
成功者每天都對自己說：“我行”;“我正期待著……”;“比上次情況好多了”等等，說這些話的時候最好是有聲地說，請“意識”調(diào)動內(nèi)心深處的“潛意識”。可以站在鏡子面前，看著自己的眼睛，真誠地表述自己的愿望：“你馬上要參加一場至關(guān)重要的考試了，我相信你的實力，只要肯努力，你一定可以成功的!加油!”初次這么做的時候，可能會感到難為情，覺得自言自語有點傻;但嘗試之后會發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過這樣的自言自語，你的心情會更加積極樂觀，思維、行動的效率也會提高。
這樣的自我暗示可以每周進行1～2次。比如在考試的時候碰到做不出來的題得時候?qū)ψ约赫f：“這么難的題目，連我都做不出來，別人自然更做不出來，不用害怕。”遇到難題花了很多時間才做出來的時候，就對自己說：“這么難的題目，居然被我做出來了，這么巧妙的方法別人肯定想不到，嗯，這下又比別人多拿了十多分。”遇到很簡單的題目，很快做出來了，我就想：“哎呀，這么簡單，看來這次考試我是非考高分不可了。”總之，每做一道題，就從各個方面鼓舞自己，這樣，一張卷子做下來，不論難易，都自我感覺良好。
*如何選擇優(yōu)質(zhì)的藝考生文化課輔導機構(gòu)
勵學一對一有一套完善的成績提升系統(tǒng)，獨創(chuàng)五步十環(huán)教學法，科學高效的幫助學生提高成績，如果想找到更多文化課輔導相關(guān)信息，或了解南陽勵學個性化學校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！
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